Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Повторение 8 класс

Total questions: 30

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

У представителей этого типа культуры, как правило, нет автора. Она включает мифы, легенды, эпос, песни и танцы

a)

массовая

b)

народная

c)

элитарная

d)

духовная

2.

Категории «добро» и «зло» относятся к

a)

искусству

b)

морали

c)

образованию

d)

религии

3.

К объектам материальной культуры относятся

a)

нормы поведения

b)

книги

c)

церемонии

d)

традиции

4.

Понятие, характеризующее особенности производства культурных ценностей в современном индустриальном обществе, рассчитанных на широкое потребление

a)

элитарная культура

b)

массовая культура

c)

материальная культура

d)

духовная культура

5.

Под культурой в наиболее общем смысле понимается

a)

уровень развития науки

b)

совокупность всех достижений человек

c)

уровень образованности населения

d)

все жанры искусства

6.

Определите к какой форме культуры относится: Вечером у костра туристы под гитару пели старые походные песни, а анекдоты вызвали веселье членов туристической группы

a)

народная

b)

массовая

c)

элитарная

7.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

a)

искусство

b)

наука

c)

образование

d)

мораль

e)

культура

8.

Верны ли следующие суждения о массовой культуре?

А. Получение коммерческой выгоды является отличительной чертой массовой культуры

Б. Развитие массовой культуры отражает тенденцию культурной интеграции

a)

Верно только А

b)

Верно только Б

c)

Верны оба суждения

d)

Оба ответа неверны

9.

Элитарная культура в отличие от массовой

a)

ориентирована на получение коммерческой выгоды

b)

характеризуется сложностью форм художественного освоения мира

c)

имеет развлекательный характер

d)

создается квалифицированными мастерами

10.

Создатель кинофильма Г. в своей работе исходил из того, чтобы доставить зрителю удовольствие от узнавания излюбленных ситуаций и персонажей-героев, максимально облегчить ему возможность получения наслаждения через показ «красивой жизни», «хорошего парня», неизменно благополучной, счастливой развязки действия. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что кинофильм режиссёра Г. является примером массовой культуры?

a)

соответствует формуле «искусство для искусства»

b)

связан с высоким уровнем коммерциализации

c)

нацелен на достаточно образованную аудиторию

d)

характеризуется высоким интеллектуальным уровнем

11.

Найдите в приведённом спис­ке проявления мас­со­вой культуры

a)

премьера филь­ма ужасов

b)

фестиваль ре­клам­ных роликов

c)

переиздание детектива-бестселлера

d)

выставка художников-авангардистов

e)

областной смотр фольк­лор­ных коллективов

12.

Художественное про­из­ве­де­ние ав­то­ра N стало пред­ме­том раз­бо­ра в ли­те­ра­тур­ном журнале. Вы­бе­ри­те из приведённого ниже спис­ка характеристики, сви­де­тель­ству­ю­щие о том, что это ху­до­же­ствен­ное про­из­ве­де­ние от­но­сит­ся к эли­тар­ной культуре

a)

Про­из­ве­де­ние слож­но по сво­е­му содержанию

b)

Про­из­ве­де­ние со­зда­но из­вест­ным писателем

c)

Про­из­ве­де­ние тре­бу­ет зна­ком­ства с со­вре­мен­ны­ми фи­ло­соф­ски­ми концепциями

d)

Ху­до­же­ствен­ные приёмы, ис­поль­зу­е­мые автором, вы­зы­ва­ют не­по­ни­ма­ние мно­гих читателей

e)

Среди чи­та­те­лей про­из­ве­де­ния люди раз­ных воз­рас­тов и уров­ней образования

13.

Выберите вер­ные суж­де­ния о ду­хов­ной куль­ту­ре

a)

Духовная куль­ту­ра — одна из сфер де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка в обществе

b)

Духовная куль­ту­ра вклю­ча­ет по­зна­ва­тель­ную де­я­тель­ность и ее результаты

c)

Объектами ду­хов­ной куль­ту­ры яв­ля­ют­ся идеология, мораль, ху­до­же­ствен­ное творчество

d)

Духовная куль­ту­ра — это окру­жа­ю­щая че­ло­ве­ка ис­кус­ствен­ная среда

e)

Духовная куль­ту­ра не связана с другими сферами жизни общества

14.

Телеканал транс­ли­ро­вал телесериал о буд­нях городской больницы. Что поз­во­ля­ет отнести этот се­ри­ал к про­из­ве­де­ни­ям массовой культуры?

a)

СМИ пред­ста­ви­ли телесериал как удач­ный коммерческий проект

b)

Авторы ис­поль­зу­ют народную му­зы­ку и эпи­че­ские сюжеты

c)

Одной из глав­ных целей со­зда­те­лей телесериала было соб­ствен­ное самовыражение

d)

Телесериал рас­счи­тан на усреднённый по­тре­би­тель­ский вкус

e)

Понимание те­ле­се­ри­а­ла не тре­бу­ет специальной подготовки

15.

Былины о рус­ских бо­га­ты­рях дают мно­же­ство при­ме­ров верности, мужества, патриотизма. Они изу­ча­ют­ся в мас­со­вой школе. Какая до­пол­ни­тель­ная ин­фор­ма­ция поз­во­ля­ет сде­лать вывод о том, что бы­ли­ны от­но­сят­ся к народной, а не к мас­со­вой культуре?

a)

Их изу­ча­ли в школе ба­буш­ки и де­душ­ки со­вре­мен­ных учеников

b)

Они пе­ре­да­ва­лись из по­ко­ле­ния в поколение, обо­га­ща­ясь но­вы­ми сюжетами

c)

Они легли в ос­но­ву ху­до­же­ствен­ных фильмов, по­лу­чив­ших на­род­ное признание

d)

Они не имеют пер­со­наль­но­го авторства

16.

Государственный симфонический оркестр впервые исполнил симфонию современного композитора. Критики единодушно оценили музыкальное произведение как образец элитарной (высокой) культуры. Что позволило сделать им такой вывод?

a)

использование технических средств для прослушивания

b)

отсутствие ярко выраженной коммерческой направленности деятельности композитора и исполнителей

c)

установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений

d)

трудность восприятия произведения неподготовленными слушателями

e)

чрезмерная сложность формы музыкального произведения

17.

Религия, в от­ли­чие от дру­гих институтов ду­хов­ной сферы,

a)

ос­но­вы­ва­ет­ся на вере в сверхъестественное

b)

фор­ми­ру­ет мировоззрение людей

c)

участ­ву­ет в со­ци­а­ли­за­ции личности

d)

создаёт, со­хра­ня­ет и рас­про­стра­ня­ет духовные ценности

18.

Внешняя форма проявления религии называется:

a)

культ

b)

обряд

c)

таинство

d)

церковь

19.

Компенсаторная (терапевтическая) функция религии служит для:

a)

психологического воздействия на человека в состоянии душевного потрясения

b)

распространения культурных ценностей

c)

обоснования морали

d)

объединения людей

20.

Какая из пе­ре­чис­лен­ных ре­ли­гий воз­ник­ла позже других?

a)

буддизм

b)

христианство

c)

иудаизм

d)

ислам

21.

К мировым религиям относятся:

a)

буддизм

b)

иудаизм

c)

христианство

d)

индуизм

22.

Монотеизм - это:

a)

единобожие

b)

многобожие

c)

язычество

d)

неверие в бога

23.

Выберите из списка особенности научного познания

a)

Субъективность

b)

Универсальность

c)

Относительность

d)

Доказательность и системность

e)

Объективность добываемого знания

24.

Выберите черты, характеризующие научное познание

a)

особую роль в познании играет эксперимент

b)

постижение окружающего мира происходит без какого-либо обоснованного плана

c)

на основе полученных данных формулируются теории

d)

для получения данных используются организованные наблюдения, точные измерения

e)

подчинено решению жизненно-практических задач

25.

Выберите задачи, решаемые современной наукой, которые характеризуют её производственно-практическую функцию.

a)

освоение новых ресурсов

b)

технологическое обновление производства

c)

разработка методов получения объективно-истинных знаний

d)

влияние на мировоззрение людей

e)

создание новых возможностей для общения

26.

Верны ли следующие суждения о социальных нормах?

А. Социальные нормы имеют общий характер, регулируют типичные социальные ситуации и рассчитаны на многократное применение.

Б. Все социальные нормы, как правило, закрепляются в письменных источниках.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

27.

Разделяемые обществом представления о жизненных целях и способах их достижения - это

a)

социальные нормы

b)

социальные ценности

c)

социальные институты

d)

культура

28.

Выберите из списка примеры терминальных ценностей

a)

любовь

b)

свобода

c)

честность

d)

аккуратность

e)

материально обеспеченная жизнь

29.

Что входит в структуру социального института?

a)

нормы

b)

потребности (функции)

c)

время и место

d)

ресурсы

e)

продукт, идеи

30.

Выберите из списка социальные институты

a)

религия

b)

МГУ

c)

брак

d)

биология

e)

суд

Similar Resources on Wayground

Обществознание (блиц за курс 8 класса)

25 questions

Обществознание (блиц за курс 8 класса)

quiz

Worksheet

•

8th Grade

тыр тыр тыр

25 questions

тыр тыр тыр

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Повторување на 3 и 4 тема

30 questions

Повторување на 3 и 4 тема

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Глава 1 (Об-8)

25 questions

Глава 1 (Об-8)

quiz

Worksheet

•

8th Grade