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La argumentación y la reseña critica

Total questions: 18

Worksheet time: 22mins

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1.

Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir al receptor

a)

La reseña

b)

El texto argumentativo

c)

La reseña critica

d)

Texto demostrativo

2.

Forman parte de la estructura del texto argumentativo:

a)

Argumentación, oración y síntesis

b)

Ensayo, reseña y debate

c)

Introducción, desarrollo y conclusión

d)

Resumen, tesis e introducción

3.

Suele combinarse con la exposición, que se limita a mostrar, mientras tanto esta, intenta demostrar, convencer o cambiar ideas.

a)

Argumentación

b)

Tesis

c)

La introducción

d)

El debate

4.

Su importancia se encuentra precisamente en el empleo de la habilidad y conocimiento, de quien reseña (escritor) para poder hacer que el lector acepte como ciertos sus juicios acerca del libro, de la representación teatral, de la película, del baile o del concierto observado.

a)

Reseña

b)

Reseña narrativa

c)

Reseña constructiva

d)

Reseña crítica

5.

El propósito es, en primer lugar dar una información fiel del tema del libro y segundo dar tu opinión acerca de este, la cual ayudara al lector a decidir si comprar el libro o no.

a)

Reseña

b)

Reseña narrativa

c)

Reseña constructiva

d)

Reseña Crítica

6.

Identifica el elemento de la reseña que se presenta en el siguiente fragmento: A través de un lenguaje sencillo y claro, Victoria Tudela explica en su libro qué es el colesterol, cuántos tipos existen, cuál es su origen y funciones, ayudando así a precisar un término sobre el que todos hablan pero pocos entienden. Quizá hubiese sido enriquecedor que la autora definiera la diferencia entre ateroesclerosis y arterioesclerosis, pues mientras la primera queda muy bien definida; la segunda, no; por momentos parece que significan lo mismo, pero no es así. […]

a)

Tesis

b)

Crítica

c)

Resumen

d)

Referencias

7.

La argumentación consiste en...

a)

Discutir temas de gran relevancia con fundamentos poco razonables.

b)

Platicar con personas acerca de algún tema de su interés

c)

Aportar razones para defender una opinión

d)

Aportar razones para defender una opinión y convencer a un receptor.

8.

El objeto de la argumentación es...

a)

La idea fundamental en torno a la que se reflexiona.

b)

El razonamiento en si.

c)

El tema sobre el que se argumenta.

d)

Ninguna de las anteriores.

9.

¿En qué consiste la tesis?

a)

Es el tema sobre el que se argumenta, puede serlo la política actual, el examen de selectividad, algún problema social, etc.

b)

Es la idea fundamental en torno a la que se reflexiona.

c)

Demuestra las ideas contrarias.

d)

Despliega la idea que se pretende demostrar desde dos perspectivas.

10.
Refiera a esta escena para contestar la pregunta al fin:
Estudiante: No pienso que debamos tener tarea esta semana.
Maestra: ¿Por qué no?
Estudiante: Siento que la tarea sea tonta.

¿Cuál es el argumento en la escena?
a)
¿Por qué no?
b)
La contrademanda
c)
Siento que la tarea sea tonta.
d)
No pienso que debamos tener tarea esta semana.
11.
¿Qué es un recurso argumentativo?
a)
Es algo que tienes que tener un tu argumentación a fuerzas
b)
Es lo que le da organización a un argumento
c)
Es una manera de argumentar
d)
Es una manera de hacer que tu evidencia sea correcta
12.

Al cuestionar el pensamiento de otros entramos en una situación de aprendizaje profunda.

a)

Falso

b)

Verdadero

13.

La argumentación convincente te ayudará en la actividad de debate

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

Partes de un párrafo argumentativo

a)

Planteamiento, nudo, desenlace

b)

Introducción,Tesis,Argumentos,Conclusión

c)

Tesis, Argumento y Conclusión

d)

Encabezado, presentación del autor, resumen, crítica y conclusión

15.

Qué es la reseña

a)

Es una narración muy corta con la cual se logra describir o informar las características particulares de un texto, libro, producto, objeto, etc.

b)

Narración breve, oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción con un reducido número de personajes, una intriga poco desarrollada y un clímax y desenlace final rápidos.

c)

Es la narración breve y compendiosa que examina una obra científica o artística. Estas notas describen o resumen las principales características de un texto o de un contenido audiovisual.

d)

Describir las señas distintivas o características del cuerpo de una persona, de un animal o de otra cosa, para RECONOCERLO fácilmente.

16.

Estructura de una reseña crítica

a)

Introducción, desarrollo y conclusión

b)

Describir al autor y obra, crítica y conclusión

c)

Título, Datos bibliográficos, resumen expositivo, comentarios argumentados, conclusiones.

d)

Ninguna de las anteriores

17.

Género informativo qué tiene como fin ofrecer al lector el desarrollo de una visión panorámica y crítica de lo que tratará un texto, película u obra publicada.

a)

Crónica

b)

Debate

c)

Ensayo

d)

Reseña

18.

Son elementos estructurales de la reseña crítica:

a)

Resumen, biblografía y conclusión

b)

Identificación, resumen y paráfrasis.

c)

Resumen, crítica y biografía del autor.

d)

Crítica, resumen y datos de identificación.

e)

Datos de identificación, biografía y paráfrasis.