NEW
Font size
WorksheetsSOAL POST TEST PKP IPS 9
Total questions: 25
Worksheet time: 24mins
Teknik penilaian yang dapat digunakan untuk menilai ketrampilan siswa dalam menggunakan alat serta prosedur kerja dalam laboratorium adalah..
Penilaian tertuliS
Penilaian produk
Penilaian praktIK
Penilaian project
Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan penilaian sikap. adalah...
Hasil observasi pendidik selama 1 semester selama proses pembelajaran diluar proses pembelajaran merupakan sumber informasi utama
Hasil penilaian pencapaian sikap oleh pendidik disampaikan dlm bentuk predikat. Sedangkan hasil penilaian oleh satuan pendidikan disampaikan dilaporkan dalam bentuk predikat dan atau deskripsi.
Catatan hal positif dan menonjol dalam jurnal digunakan untuk menguatkan perilaku positif.sedangkan catatan perilaku negatif digunakan untuk pembinaan.berdasarkan cstatan tersebut pendidik membuat deskripsi sikap peserta didik selama satu semester.
Langkah-langakh yang dapat dilakukan pendidik dalam pelaksanaan penilaian sikap antara lain :
Pertama mengamati perilaku peseta didik. Ke dua mendokumentasikan perilaku peserta didik dan ketiga menindaklanjuti hasil pengamatan
Untuk meningkatkan kemampuan siswa memecahkan masalah lingkungan. Ibu Lusi menugaskan siswanya membuat karya dari sampah organik. Ia merencanakan untuk menilai hasil karya siswa berdasarkan kegunaan, nilai jual, dan keindahan. Teknik penilaian apakah yang sebaiknya dilakukan?
Test lisan
Penilaian Praktek
Penilaian produk
Portofolio
Perhatikan pernyataan berikut!
(1) mementingkan strategi pembelajaran pada setiap KD
(2) Menemukan penyebab kelemahan siswa dalam menguasai materi
(3) Mengidentifikasi kelemahan yang dialami siswa pada setiap KD
(4) Menyimpulkan kompetensi yang telah dicapai siswa.
Pernyataan tersebut merupakan langkah - langkah yang dapat dilakukan pendidik dalam...
membuat test terstandart
merancang pembelajaran kontekstual
melaukan penilaian kelas
menyusun silabus
Pendekatan saintifik dapat dilakukan melalui berbagai metode. Yang kurang sesuai dengan pendekatan saintifik adalah....
Simulasi
Ceramah
Diskusi
Eksperimen
Berikut ini pernyataan tentang kompentensi keterampilan
1. Kemampuan berpikir mencakup : mengingat, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, danmencipta
2. Kemampuan belajar mencakup : mengamati, menanya, mengumpulkan, menalar/ mengasosiasi, dan mengkomunikasikan
3. Kemampuan berpikir dan tindak mental non motorik seperti mengambilkeputusan, menyusunstrategi, bernalar.
4. Kemampuan praktik laboratorium seperti: merangkai alat, menimbang atau mengukur membuat grafik, dan menafsirkan grafik.
Pernyataan yang termasuk kategori keterampilan abstrak terdapat pada angka …
(1), (2) dan (3)
(1), (2) dan (4)
(1), (3) dan (4)
(2), (3) dan (4)
Dalam pengembangan alat ukur, tes yang baik adalah apabila peserta tes diukur beberapa kali hasilnya relative sama. Konsep ini disebut …
Reliabilitas
Validitas
Daya pembeda
Tingkat kesulitan
Ibu Rosna ingin menilai kemampuan siswa dalam mengorganisir ide-ide dari pada hanya mengulang fakta-fakta. Manakah kata kerja operasional yang harus ia gunakan dalam merumuskan indicator pencapaian tujuan ini?
Membandingkan, menguraikan, dan mengkritik
Mengidentifikasi, menentukan, dan mendaftar
Mendefinisikan, menyebutkan, dan menyatakan kembali
Menyusun, mencocokkan, dan memilih
Perhatikan komponen-komponen berikut!
1. Identitas sekolah
2. KI-KD-IPK
3. Materi pelajaran
4. Pendekatan pembelajaran
5. Kegiatan pembelajaran
6. Media, alat dan bahan, dan sumber belajar
7. Penilaian
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun oleh satuan pendidikan harus memuat …
(1), (2), (3), (4), (5), dan (6)
(1), (2), (3), (5), (6), dan (7)
(1), (3), (4), (5), (6), dan (7)
(2), (3), (4), (5), (6), dan (7)
Pada kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat mengembangkan sikap jujur, teliti, disiplin, taat aturan, kerja keras, kemampuan menerapkan prosedur dan kemampuan berpikir induktif serta deduktif dalam menyimpulkan. Sikap tersebut didapat terutama pada tahapan pengalaman belajar …
Menanya
Mengasosiasi
Mengumpulkan informasi
Mengkomunikasikan
Pada KD membandingkan siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup serta dengan upaya pelestariannya. Pengembangan materi pengayaan pada KD tersebut adalah...
Menyebutkan upaya pelestarian beberapa jenis mahluk hidup
Menjelaskan siklus mahluk hidup beberapa jenis mahluk hidup.
Menganalisis hubungan antara siklus hidup dengan upaya pelestarian
Membandingkan siklus makhluk hidup satu dengan yang lainnya
Indikator kunci dari kompetensi dasar “menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah....
Mengklasifikasi tentang gerak pada peristiwa dilingkungan sekitar
Menjelaskan tentang gerak pada peristiwa dilingkungan sekitar
Menganalisis hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa dilingkungan sekitar
Menguji hubungan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar
Peserta didik diminta untuk menyebutkan nama tumbuhan yang ada disekolah. Aktivitas pembelajaran tersebut masuk ke dalam dimensi pengetahuan....
Faktual
Koseptual
Prosedural
Metakognitif
Salah satu sintaks problem based learning adalah mengorganisasikan peserta didik untuk belajar. Contoh aktivitas aktivitas pembelajarannya adalah....
Siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/ bahan-bahan/alat yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah
Kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru atau yang diperoleh dari bahan bacaan.
Siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber bahan untuk diskusi)
Kelompok diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah.
Aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan dengan benar tidaknya hipotesis merupakan sintaks discovery learning yaITU....
Perrnyataan/identifikasi masalah (problem Statment)
Pengumpulan data (Data Collection)
Pengolahan data (Data Processing)
Pembuktian (Verification)
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media sumber yang dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran diatas merupakan model Project based Learning pada sintaks...
Pertanyaan Mendasar
Memonitoring keaktifan dan pengembangan
Mendesain perencanaan
Menyusun jadwal pembuatan.
Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan peserta didik yang diawali dengan pemberian rangsangan. Mengajak peserta didik dalam mengidentifikasi masalah, melakukan pengumpulan data dan mengolah data sehingga mampu memberikan pembuktian dan menarik simpulan. Model yang tepat digunakan untuk kegiatan pembelajaran diatas adalah......
Discovey Learning
Problem Based Learning
Project Based Learning
Inquiry Learning
Berikut ini yang bukan merupakan tagihan untuk guru sasaran adalah....
Format Penilaian Kompetensi
Jurnal Belajar
Jurnal Praktik Mengajar
Best Practice
Pola pembelajaran pada program peningkatan kompetensi pembelajaran berbasis zonasi untuk guru sasaran adalah ……
In 1 ,On1 ,In2, On2, In3, On3, In4,On4
In1 ,In2, On1, In3, On2, In4, On3, In5
In1,In2, On1, On2 ,In3, On3, In4, On4
In1 ,On2, On1, In3, On2, In4, On3, In5
Manakah yang merupakan muara utama pencapaian semua mata pelajaran pada akhir jenjang satuan pendidikan?
Kompetensi dasar
Standard Kompetensi
Kompetensi Inti
Standar Kompetensi Lulusan
satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah adalah sebagai berikut, kecuali…
Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan dan semester kegiatan membaca 15 menit sebelum pembelajaran
Menciptakan ruang-ruang baca bagi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan
Mengawasi dan mewajibkan peserta didik membaca sejumlah buku sastra dan menyelesaikannya dalam kurun waktu tertentu
Melakukan analisis kebutuhan dan mengkaji isu-isu yang terkait dengan kemampuan literasi pendidik dan peserta didik.
Pernyataan berikut yang bukan merupakan dari penyempurnaan Kurikulum 2013 adalah …
Koherensi KI-KD dan Penyelarasan Dokumen dan Penataan Kompetensi Sikap Spiritual dan Sosial
Penataan kompetensi yang tidak dibatasi pemenggalan taksonomi proses berpikir
Pemberian ruang kreatif kepada guru
Pembelajaran saintifik 5M merupakan satu-satunya pendekatan pembelajaran yang dilakukan pendidik dalam pembelajaran
“Mengetahui kelemahan dan kelebihan dalam proses pembelajaran” merupakan tujuan penilaian kelas …
Keeping-track
Finding-out
Checking-up
Summing-up
Pendekatan saintifik dapat dilakukan melalui berbagai metode. Yang kurang sesuai dengan pendekatan saintifik adalah....
Simulasi
Ceramah
Diskusi
Eksperimen
Teknik penilaian yang dapat digunakan untuk menilai ketrampilan siswa dalam menggunakan alat serta prosedur kerja dalam laboratorium adalah..
Penilaian tertulis
Penilaian produk
Penilaian praktek
Penilaian project
