wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ekosistem

Total questions: 20

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Komonen abiotik pada ekosistem yang tampak dalam gambar adalah....

a)

padi, petani, sapi, gulma

b)

air, lumpur, udara, gulma

c)

udara, tanah, cahaya, mineral

d)

padi, lumpur, siput, air

2.

Jumlah rantai makanan pada jaring-jaring makanan pada gambar adalah....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

3.

Apa yang terjadi pada komponen penyusun ekosistem tersebut jika populasi tikus menurun akibat petani melakukan pembasmian?

a)

Populasi tumbuhan dan rubah meningkat.

b)

Populasi tumbuhan dan burung elang meningkat.

c)

Populasi tumbuhan meningkat dan kelinci menurun.

d)

Populasi burung pemakan biji-bijian meningkat dan laba-laba menurun.

4.

Jika pada kedua jaring – jaring makanan ini belalang

dibasmi oleh petani maka yang akan terjadi adalah....

a)

Katak di kebun akan punah sedangkan di sawah tetap

hidup

b)

Burung pipit dikebun dan ayam di sawah akan punah

c)

Tikus di keduanya akan mengalami peningkatan.

d)

Katak dikebun dan di sawah akan punah

5.

Jika ular dibunuh secara massal, maka dalam ekosistem itu akan terjadi perubahan ….

a)

populasi tikus akan bertambah dan katak berkurang

b)

populasi ayam bertambah, populasi elang tidak terpengaruh

c)

populasi belalang tidak terpengaruh, elang bertambah

d)

populasi katak, tikus, ayam dan elang bertambah

6.

Apabila populasi tikus menurun drastis karena diburu manusia, maka organisme yang paling terancam populasinya adalah….

a)

serigala

b)

katak

c)

elang

d)

ular

7.

Apa yang terjadi jika populasi ayam musnah dari ekosistem tersebut?

a)

populasi ular dan elang meningkat

b)

populasi ulat dan belalang berkurang

c)

populasi ulat dan belalang meningkat

d)

populasi tikus dan katak meningkat

8.

Jika kodok diburu manusia sampai habis, maka individu yang paling teramcam punah adalah....

a)

ular

b)

bebek

c)

bangau

d)

elang

9.
Berikut yang termasuk komponen abiotik adalah
a)
batu, tanah, air,udara
b)
batu, air, semut, udara
c)
air, ulat, udara, tanah
d)
semut , ulat, kecoa, ular
10.
Tumbuhan dapat membuat makanan sendiri melalui fotosintesis dengan bantuan
a)
ulat
b)
sinar matahari
c)
energi
d)
tanah
11.
Sekumpulan makhluk hidup yang sejenis pada suatu tempat disebut….
a)
komunitas
b)
habitat
c)
biosfer
d)
populasi
12.
Tindakan manusia yang dapat merusak lingkungan di antaranya ....
a)
mengolah limbah industri agar tidak berbahaya
b)
 menciptakan alat-alat yang mencemari lingkungan
c)
memupuk tanaman dengan kompos 
d)
menggunakan teknik terasering saat bercocok tanam di lahan yang miring
13.
Bakteri dan jamur mendapatkan energinya dari makhluk hidup yang sudah mati, Oleh karena itu, di dalam komunitas, bakteri dan jamur berperan sebagai ....
a)
produsen 
b)
konsumen 
c)
predator 
d)
pengurai
14.

Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan disebut...

a)

jaring-jaring kehidupan

b)

jaring-jaring makanan

c)

rantai makanan

d)

piramida makanan

e)

semua jawaban benar

15.

Konsumen tingkat satu yang mungkin ada pada ekosistem sawah adalah…

a)

a. Ulat dan sapi

b)

Kadal dan tikus

c)

Kambing dan serangga

d)

Ulat dan tikus

16.

Untuk melengkapi rantai makanan tersebut, hewan yang menempati X adalah ....

a)

Katak

b)

Ular

c)

Kucing

d)

Tikus

17.

Hewan yang tepat untuk menggantikan posisi tikus pada rantai makanan tersebut adalah....

a)

Cacing

b)

Ulat

c)

Kelinci

d)

Kupu-kupu

18.

Produsen ditempati oleh

a)

Jamur

b)

Ular

c)

Belalang

d)

Rumput

19.
Interaksi antara lebah yang mengambil nektar dari bunga, sementara kehadiran lebah membantu proses polinasi bunga digolongkan pada simbiosis….
a)
A. komensalisme
b)
B. parasitisme
c)
C. predator
d)
D. mutualisme
20.
Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ….
a)
A. tumbuhan hijau
b)
B. panas bumi
c)
C. sinar matahari
d)
D. konsumen