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Worksheets資源教室方案與經營
Total questions: 12
Worksheet time: 4mins
我們今天報告的題目是？
新生退學與鑑定
新生入學與鑑定
舊生休學與鑑定
新生入學與轉銜
家長單方面評估學生無特教需求，即可申請放棄，不須與其他專業人員討論(是非題)
○😉
×😨
小安於國中時被鑑定為「疑似學障」，請問升高中後若欲進行鑑定，可於何時進行提報?
確定高中就讀學校後，立即提報
高一上學期開學前，八月中旬至八月底
國中畢業前，約六月初至六月中旬
2/1到3/5
原持有縣市鑑輔會證明或持有身心障礙證明(手冊)且有特殊教育需求的學生須於何時進行提報，已進行鑑定?
確定高中就讀學校後，立即提報
高一上學期開學前，八月中旬至八月底
每年2/1到3/5
每年9/1到9/30
根據《教育部國民及學前教育署高級中等學校身障生重新安置作業原則》進行重新安置時須考量的因素，而者為非?
學生的身心狀況
學校與住家的距離
學生的學習能力
學校升學績效
若學生於開學後發現其不適合現有安置的科別或班別，而學校應專案輔導至少多久，仍無改善才可申請校內或校際重新安置？
七周
三個月
半年
兩個月
以下哪個不是新生入學的主要輔導項目？
學校環境適應
學習輔導
行為輔導
生涯輔導
有關特殊教育的轉銜服務下列何者有誤？
學校應提供身心障礙學生整體性與持續性的轉銜輔導與服務
轉銜輔導與服務的辦法由學校訂定之
身心障礙學生的個別化教育計畫，應包括學生的轉銜輔導與服務內容
轉銜輔導與服務內容，包含升學輔導、生活、就業、心理輔導、福利服務及其他相關專業服務等項目
某生就讀高職特教班一年級，依據我國現行特殊教育法規，有關他的轉銜輔導與服務之敘述，下列何者是正確的？
應盡快由學校轉介至勞工主管機關辦理職業輔導評量
入學後學校應立即結合社區資源安排職場實習
應於新生開學一個月後召開轉銜會議
學校應於該生報到後兩星期內至特教通報網接收轉銜服務資料
對身心障礙學生升學高級中等學校的轉銜輔導與服務 內容，以下敘述何者正確？
原就讀學校應於學生安置確定後一星期內至通報網完成通報
原就讀學校應於學生畢業前兩個月召開轉銜會
高級中等學校應在學生報到後兩個星期內至通報 網接收轉銜服務資料
高級中等學校應在學生報到後一個月內召開個別 化教育計畫會議
新生轉銜與服務的原則不包含？
轉銜的時效性
轉銜的保密性
服務的延續性
服務的精神性
關於特殊教育服務的需求評估與服務方式以下何者正確？
應重視學生的需求並無限制的提供服務
可透過諮商、訪談、家訪、電訪或是透過與學生熟識的同學加以了解，評估學生需求
學生個人資料轉銜只需由監護人同意即可
為了尋求他人的建議可以任意與他人談論學生資料
