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Sp3 Sem 1 Review

Total questions: 60

Worksheet time: 32mins

Name
Class
Date
1.

José _____mucha tarea ayer.

a)

tuve

b)

anduve

c)

anduvo

d)

tuvo

2.

Tú________(hacer) las invitaciones para la fiesta.

a)

hiciste

b)

hizo

c)

hicimos

d)

hicieron

3.

Yo ___________ (estar) en la estación de ferrocarril.

a)

estuve

b)

estuviste

c)

estuvimos

d)

estuvo

4.

Tú________(querer) salir a las nueve en punto.

a)

quisieron

b)

quise

c)

quisiste

d)

quiso

5.

Nosotros _____________ (poner) las cajas afuera.

a)

pusimos

b)

pudimos

c)

supimos

6.

Los alumnos _________ a la escuela.

a)

anduvimos

b)

anduvieron

c)

pusimos

d)

pusieron

7.

Which three verbs belong to the "uv" JUVI verb group?

a)

tener

b)

hacer

c)

poner

d)

andar

e)

estar

8.

Which three verbs belong to the "i group" from the JUVI verbs?

a)

venir

b)

saber

c)

hacer

d)

tener

e)

querer

9.

Which three verbs belong to the "u" group from the JUVI verbs?

a)

poder

b)

poner

c)

saber

d)

tener

e)

andar

10.

Carlos _______(saber) la hora de salida.

a)

supe

b)

supo

c)

puse

d)

puso

11.

Fernando y Lola __________ (viajar) por avión por la primera vez cuando _________ (tener) quince años.

Choose between the preterite and imperfect.

a)

viajaban/tuvo

b)

viajaron/tenían

12.

Yo estaba durmiendo en mi asiento cuando la cabinera me golpeó el pie con el carrito de comida.

This is an example of...

a)

the imperfect interrupting the preterite

b)

the preterite interrupting the imperfect

c)

the repeated action of sleeping

13.

Andrés _______ (ser) muy aventurero porque siempre __________ (trepar -to climb) a los árboles.

a)

era/trepaba

b)

fue/trepó

14.

Cada verano mi familia y yo íbamos a Hayward, WI.

¿Por qué se usa el imperfecto?

a)

repeated action

b)

background information

c)

time

d)

inside feeling/emotion

15.

Yo iba a estudiar para el examen de ciencias, pero mis amigos y yo fuimos al partido de vóleibol anoche.

¿Por qué se usa el imperfecto?

a)

age

b)

background information

c)

was going to

d)

state of being

16.

De niña, Alejandra jugaba con sus bloques y veía dibujos animados en la televisión.

¿Por qué se usa el imperfecto?

a)

tener expresion

b)

inside feeling/emotion

c)

description

d)

used to

17.
¿A qué hora did you go to bed anoche?
a)
se acostó
b)
se acostaba
18.
Cuando you arrived a casa ayer, ¿did you hang up tu abrigo?
a)
llegaste / colgaste
b)
llegaste / colgabas
c)
llegabas / colgaste
d)
llegabas / colgabas
19.
Ramón la used to visit todos los días. 
a)
visitaba
b)
visitó
20.
Mis padres no _________ París.
a)
saben
b)
conocen
21.

Ustedes ________ a mi familia.

a)

saben

b)

conocen

c)

supieron

d)

conocjeron

22.
Mi hermano y yo no _________ leer. 
a)
sabemos
b)
conocemos
23.

Sí, yo _____________________ a un hombre que _____________________ tocar guitarra clásica.

a)

conozco, conoce

b)

sé, conoce

c)

conozco, sabe

d)

sé, sabe

24.
Mis padres (vender) la casa este verano.
a)
vendrán
b)
venderán
c)
venden
d)
viendán
25.
En cinco días, nosotros (ir) al club de Denver. 
a)
iremos
b)
vamos
c)
irémos
d)
fuimos
26.
Mis hermanos (ir) de vacaciones el próximo verano a Barranquilla, Colombia.
a)
irían
b)
irán
c)
yendo
d)
ir
27.

Su familia (celebrar) la Nochebuena en una cabaña en las montañas en el 2016.

a)

celebrará

b)

celebrarán

c)

celebrando

d)

celebraría

28.
En cinco años ellos (ser) médicos en el hospital de UMASS.
a)
seremos
b)
serán
c)
seré
d)
serás
29.
Choose the correct translation.
Ella iría pero no tiene tiempo.
a)
She would go but she doesn't have time.
b)
She will go but she doesn't have time.
c)
She can't go because she doesn't have time.
30.

Choose the correct translation.

I could eat more.

a)

Yo comería más.

b)

Comeré más.

31.

The report (informe) matters to the secretary.

a)

Al secretario le importa el informe.

b)

A el secretario le importan el informe.

c)

A el secretario le molesta el informe.

d)

Al secretario le falta el informe.

32.

We are missing the tickets!

a)

Nos aburren los boletos

b)

Les aburren los boletos

c)

Me falta los boletos

d)

Nos faltan los boletos

33.

The paintings are interesting to me.

a)

Me interesa el arte.

b)

Me interesan los cuadros.

c)

Me gusta pintar.

d)

Me fascinan los espejos.

34.

A los estudiantes ____ _______ el verano. (encantar)

a)

les aburren

b)

nos aburre

c)

les encanta

d)

me gusta

35.

Al director _____ ___________ los programas deportivos (interesar)

a)

le interesan

b)

se interesa

c)

les interesa

d)

se interesan

36.

A ti ____ ________ muy bien esas gafas de sol. (quedar)

a)

te quedan

b)

te quedas

c)

te queda

d)

te quedar

37.

A tí ______ __________ los sombreros.

a)

te fascina

b)

te fascinan

c)

te fascinas

38.

¿Te faltó algún libro?

a)

Sí, me faltaron el libro de inglés.

b)

Sí, te faltaron los libros de inglés y arte.

c)

Sí, me faltaron los libros de biología e inglés.

39.

Camping is not boring for Tomás.

Ir a acampar no _______ aburre _____ Tomás.

a)

se , a

b)

le, a

c)

se, a

d)

les, a

40.
Mi madre _______________ (wakes me up)
a las seis de la mañana.
a)
me despierta
b)
se depierta
c)
te despierta
d)
nos despierta
41.
Yo lavo el auto.
a)
Reflexive
b)
Not reflexive
42.
Yo me lavo las manos.
a)
Reflexive
b)
Not reflexive
43.
La muchacha cepilla el perro.
a)
Not reflexive
b)
reflexive
44.
La muchacha se cepilla el pelo.
a)
Not reflexive
b)
reflexive
45.
¿Dónde _____________ (sentarse) (tú).
a)
Se sienta
b)
Nos sentamos
c)
Te sientas
d)
Te sentas
46.
No ____________ el perro a caminar. (sacar - Ud.)
a)
sacas
b)
sace
c)
saque
d)
saquen
47.
No ___________ la puerta cuando hay un cierre de emergencia. (Uds. - abrir)
a)
abran
b)
abren
c)
abre
d)
abrin
48.
No ____________ la basura por la mañana. ___________ por la noche. (tú - sacar)
a)
saques, sácala
b)
saces, sácala
c)
saques, la saca
d)
sacas, la saques
49.
Bring it to me. (Uds.)
a)
Traigáselolas.
b)
Tráiganmelo.
c)
Traerlome.
d)
Traemelo.
50.
Tell me (tú)
a)
digame
b)
diceme
c)
dime
d)
diganmelo
51.
Tell me (Ud.)
a)
Dígame
b)
Dime
c)
Dicenme
d)
Díganme
52.
Tell me (Uds.)
a)
Dime
b)
Díganme
c)
Dígame
d)
Dicenme
53.
Don't touch me. (tú)
a)
No me toques.
b)
No tócame.
c)
No toquénme.
d)
No tóqueme.
54.
Don't say it. (tú)
a)
No lo digas.
b)
No dicelo.
c)
No dímelo.
d)
No se lo decir.
55.
Don't do it to me, please! (tú)
a)
No me lo hagas, ¡por favor!
b)
No lo hazme, ¡por favor!
c)
No me haceslo, por favor
d)
No hacerlome, ¡par favar!
56.
Don't tell it to him! (Uds.)
a)
¡No se lo digan!
b)
¡No decirlelo!
c)
¡No me lo dices!
d)
¡No dígaselo!
57.
Los estudiantes ____________ muy contentos porque hoy _____ viernes.
a)
son, es
b)
están, está
c)
son, está
d)
están, es
58.

Quito _______ en Ecuador y ________ parte de Sudamérica.

a)

es/está

b)

está/es

59.

Mi mejor amigo normalmente ____ cómico, pero hoy ________ triste porque rompió con su novia .

a)

es/está

b)

está/es

c)

es/es

d)

está/está

60.

¿Crees que estás listo para el examen parcial?

a)

sí

b)

no

c)

todavía no, pero lo estaré

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