wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REMEDIAL BIOLOGI KELAS X

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Salah satu cabang biologi yang mengkaji objek hewan dan manusia adalah histologi. Pernyataan pada tabel berikut yang benar berkaitan dengan hubungan tema permasalahan dan tingkat organisasi ilmu tersebut adalah ….

a)

makhluk hidup dan lingkungan - jaringan

b)

makhluk hidup dan lingkungan - organ

c)

struktur dan fungsi - sel

d)

struktur dan fungsi - jaringan

e)

struktur dan fungsi - organ

2.

Perhatikan pernyataan berikut!

Pemanasan global memicu berkembangnya nyamuk sehingga menyebabkan mewabahnya malaria di beberapa pemukiman padat penduduk. Oleh karena itu perlu dilakukan pembasmian jentik-jentik nyamuk secara berkala untuk menekan perkembangan nyamuk.

Bagian dari pernyataan tersebut yang merupakan permasalahan biologi yang terjadi pada organisasi kehidupan tingkat biosfer yaitu ….

a)

pemanasan global

b)

mewabahnya malaria

c)

pemukiman padat penduduk

d)

pembasmian jentik-jentik nyamuk

e)

perkembangan nyamuk

3.

Seorang petani menguji tiga jenis pupuk merek A, B, dan C terhadap pertumbuhan tanaman tomatnya. Berdasarkan pengujian petani tersebut, rumusan masalah yang tepat adalah ….

a)

Kapan pemberian pupuk terhadap tanaman tomat harus dilakukan?

b)

Kapan tanaman tomat akan berbuah setelah diberikan pupuk?

c)

Jenis tanaman tomat apakah yang dapat digunakan untuk pengujian pupuk?

d)

Bagaimana pengaruh pemberian jenis pupuk terhadap pertumbuhan tanaman tomat?

e)

Berapakah jumlah buah tomat yang muncul dalam setiap tanaman tomat?

4.

Perhatikan informasi berikut!

“Tanaman anggrek hitam merupakan tanaman hias yang berbunga cantik. Namun bunga tanaman ini jarang ditemui karena jangka waktu berbunga lama. Hormon giberelin merupakan hormon yang dapat mengaktifkan munculnya bunga sebelum waktunya. Seorang petani melakukan percobaan terhadap tanaman anggrek hitam. Tanaman anggrek hitam di pot P disemprot dengan giberelin, sedangkan tanaman di pot Q disemprot dengan air biasa tanpa hormon”. Hipotesis yang tepat untuk percobaan tersebut adalah ….

a)

Tanaman pot P akan memiliki daun lebih lebat dari tanaman pot Q.

b)

Tanaman pot P akan bercabang lebih banyak dari tanaman pot Q.

c)

Tanaman pot P akan berbunga lebih indah dari tanaman pot Q.

d)

Tanaman pot P akan berbunga lebih cepat dari tanaman pot Q.

e)

Tanaman pot P akan tumbuh lebih tinggi dari tanaman pot Q.

5.

Perhatikan simbol bahan kimia berikut!


Arti dari simbol tersebut beserta contoh bahan kimianya adalah ….

a)

bersifat racun, sianida

b)

mudah terbakar, alkohol

c)

bersifat korosif, asam sulfat

d)

mudah meledak, amonium nitrat

e)

bersifat radioaktif, uranium

6.

Dahulu orang beranggapan bahwa penyakit malaria disebabkan oleh udara buruk. Berkat kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dibidang kedokteran/kesehatan, akhirnya dapat diketahui bahwa penyakit tersebut disebabkan oleh parasit yang ditularkan oleh nyamuk Anopheles. Dengan demikian, penyakit ini dapat dibasmi dan diupayakan penyembuhannya. Berdasarkan hal tersebut, cara efektif pencegahan malaria yang ditularkan oleh nyamuk Anopheles adalah ….

a)

melepas predator nyamuk Anopheles

b)

memutus daur hidup nyamuk Anopheles

c)

mengobati penderita malaria sampai tuntas

d)

mengisolasi penderita di ruang khusus

e)

memproduksi obat kimia sebanyak mungkin

7.

Berikut adalah kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies, yaitu ....

a)

jahe, lengkuas, temu lawak

b)

jambu air, jambu biji, jambu mete

c)

jeruk manis, jeruk nipis, jeruk lemon

d)

mangga harum manis, mangga golek, mangga manalagi

e)

terong, tomat, kentang

8.

Perhatikan ciri-ciri ekosistem berikut!

1). memiliki curah hujan yang sangat tinggi antara 200-450 cm/tahun

2). terdapat di daerah yang memiliki pergantian empat musim

3). sepanjang tahun matahari bersinar dengan suhu udara antara 21-30oC

4). memiliki perbedaan suhu mencolok antara siang dan malam

5). vegetasi dominan berupa tumbuhan yang berdaun seperti jarum

6). ditumbuhi beragam pohon, liana, dan epifit

Yang merupakan ciri ekosistem hutan hujan tropis adalah ....

a)

1, 2, 5

b)

1, 3, 6

c)

2, 4, 5

d)

2, 4, 6

e)

3, 4, 6

9.

Garis Weber dan Garis Wallace membagi Indonesia menjadi 3 wilayah persebaran fauna. Berdasarkan daerah persebarannya, contoh fauna yang termasuk ke dalam wilayah peralihan adalah ....

a)

kasuari, kanguru, koala

b)

kerbau, gajah, bekatan

c)

komodo, babi rusa, kuskus

d)

badak, kanguru pohon, musang

e)

anoa, rangkong, maleo

10.

Perhatikan gambar berikut ini!

Flora tersebut merupakan flora yang hidup di wilayah ....

a)

Indonesia bagian barat

b)

Indonesia bagian timur

c)

Indonesia bagian tengah

d)

Australia

e)

Asia Selatan

11.

Kegiatan manusia yang dapat menurunkan keanekaragaman hayati, diantaranya adalah ....

a)

pemuliaan tanaman untuk menghasilkan bibit unggul

b)

reboisasi untuk menghijaukan kembali daerah yang gundul

c)

pembuatan taman-taman kota sebagai penyerap karbondioksida

d)

konservasi secara ex situ hewan di luar habitat aslinya

e)

introduksi spesies eksotik ke dalam habitat baru

12.

Punahnya spesies dan rusaknya habitat adalah ancaman bagi hilangnya sifat-sifat keanekaragaman makhluk hidup, baik hewan maupun tumbuhan. Untuk mengembalikan kelestarian tersebut, maka perlu dikembangkan ....

a)

hutan lindung

b)

reboisasi ekosistem

c)

observasi ekosistem

d)

konservasi ekosistem

e)

suaka margasatwa

13.

Perhatikan tingkatan takson berikut!

(1) filum

(2) spesies

(3) kingdom

(4) kelas

(5) divisi

(6) genus

(7) ordo

(8) regnum

(9) varietas

(10) famili


Urutan tingkatan takson mulai dari yang tertinggi hingga tingkat terendah pada hewan adalah ....

a)

(3) – (1) – (4) – (7) – (10) – (6) – (2) – (9)

b)

(3) – (5) – (4) – (7) – (10) – (6) – (2) – (9)

c)

(8) – (5) – (4) – (7) – (10) – (6) – (2) – (9)

d)

(9) – (2) – (6) – (10) – (7) – (4) – (1) – (3)

e)

(9) – (2) – (6) – (10) – (7) – (4) – (5) – (8)

14.

Perhatikan gambar hewan berikut ini!


Berdasarkan kaidah tata nama binomial nomenklatur, penulisan nama spesies yang benar untuk hewan tersebut adalah ....

a)

Dicerorhinus Sumatrensis

b)

Rhinoceros Sondaicus

c)

Rhinoceros sondaicus

d)

Dicerorhinus sumatrensis

e)

Rhinoceros sondaicus

15.

Perhatikan tabel tingkatan takson pada hewan berikut!


Berdasarkan tingkatan taksonnya, dari keempat hewan tersebut yang memiliki hubungan kekerabatannya yang paling dekat adalah ....

a)

domba dan banteng

b)

sapi dan banteng

c)

sapi dan domba

d)

tapir dan domba

e)

tapir dan sapi

16.

Perhatikan tabel tingkatan takson pada tumbuhan berikut!


Berdasarkan tingkatan taksonnya, ketiga tumbuhan tersebut memiliki persamaan ciri, yaitu ....

a)

berakar serabut

b)

berdaun pita

c)

berbiji tertutup

d)

biji berkeping satu

e)

biji berkeping dua

17.

Perhatikan gambar organisme berikut ini!


Berdasarkan sistem klasifikasi lima kingdom, organisme tersebut ditempatkan pada kingdom ....

a)

Monera

b)

Protista

c)

Fungi

d)

Plantae

e)

Animalia

18.

Perhatikan kunci determinasi sederhana hewan berikut ini!


Berdasarkan kunci determinasi tersebut, urutan kunci determinasi untuk bebek adalah ....

a)

1a – 2b – 4a – 6a

b)

1b – 3b – 5a

c)

1b – 3b – 5b – 7a

d)

1b – 3b – 6b – 7b – 8a

e)

1b – 3b – 6b – 7b – 8b

19.

Perhatikan kladogram sederhana hewan berikut ini!


Berdasarkan kladogram tersebut, hewan yang memiliki hubungan kekerabatan paling jauh adalah ....

a)

belalang dan lalat

b)

belalang dan kupu-kupu

c)

lalat dan capung

d)

lalat dan kupu-kupu

e)

capung dan kupu-kupu

20.

Amati struktur tubuh virus bakteriofage pada gambar di bawah ini!


Bagian struktur tubuh virus yang ditunjukkan oleh nomor 2, 3, dan 5 secara berurutan adalah ….

a)

DNA, kapsid, serabut ekor

b)

DNA, serabut ekor, kapsid

c)

kepala, kapsid, serabut ekor

d)

kapsid, DNA, serabut ekor

e)

kapsid, RNA, serabut ekor

21.

Virus mempunyai ciri sebagai makhluk hidup dan makhluk tak hidup. Berikut merupakan ciri virus sebagai makhluk tak hidup adalah ....

a)

mempunyai kemampuan bereproduksi

b)

mempunyai selubung dari protein

c)

materi genetik hanya DNA atau RNA

d)

tanpa organel sel dan protoplasma

e)

mampu memperbanyak diri dengan replikasi

22.

Perhatikan gambar replikasi virus bakteriofage berikut ini!


Tahapan yang menunjukkan aktivitas replikasi komponen penyusun virus ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

23.

Perhatikan gambar replikasi virus di bawah ini!


Tahapan yang ditunjukkan oleh nomor 2 dan 5 secara berturut-turut adalah ....

a)

penetrasi dan reproduksi

b)

lisis dan penetrasi

c)

penetrasi dan lisis

d)

lisis dan lisogenik

e)

adsorpsi dan lisis

24.

Beberapa jenis virus memiliki peranan yang merugikan karena menyebabkan penyakit pada manusia. Pasangan antara nama penyakit dan virus penyebab penyakit yang benar adalah….

a)

influenza - Human immunodeficiency virus

b)

gondong - Orthomyxovirus

c)

campak - Morbilivirus

d)

cacar air - Varicella zoster virus

e)

AIDS - Paramyxovirus

25.

Salah satu pemanfaatan dari virus adalah sebagai vaksin yang merupakan ....

a)

virus yang sudah dilemahkan

b)

bakteri yang mengandung virus dan sudah mati

c)

cairan berisi virus yang siap bereproduksi

d)

zat yang mengandung virus dalam bakteri

e)

suplemen penambah daya tahan tubuh

26.

Sistem organ tubuh manusia yang diserang oleh HIV adalah ....

a)

sistem saraf

b)

sistem imunitas

c)

sistem pernapasan

d)

sistem pencernaan

e)

sistem sirkulasi

27.

Bacteria dan Archaea adalah dua domain berbeda yang memiliki karakteristik yang sama yakni ....

a)

tidak memiliki klorofil

b)

bersifat autotrof

c)

tidak memiliki dinding sel

d)

tidak memiliki membran inti sel

e)

tidak memiliki membran sel

28.

Perhatikan gambar struktur bakteri berikut!


Bagian yang ditandai dengan nomor 5 berfungsi untuk ....

a)

pergerakan bakteri

b)

menghasilkan energi

c)

reproduksi pada bakteri

d)

meningkatkan kemampuan menginfeksi

e)

mengatur keluar masuknya zat dari dan ke dalam sel bakeri

29.

Berdasarkan pewarnaan Gram dan lapisan peptidoglikannya, bakteri dibedakan menjadi bakteri Gram negatif dan bakteri Gram positif. Di bawah ini merupakan pernyataan yang benar, yaitu .…

a)

peptidoglikan bakteri gram negatif tersusun atas lipid (lemak), sedangkan bakteri gram positif tersusun atas karbohidrat dan protein.

b)

peptidoglikan bakteri gram negatif lebih tebal daripada bakteri gram positif.

c)

peptidoglikan bakteri gram positif lebih tebal daripada bakteri gram negatif.

d)

jika ditetesi dengan pewarnaan gram, peptidoglikan bakteri gram positif akan berwarna merah.

e)

jika ditetesi dengan pewarnaan gram, peptidoglikan bakteri gram negatif akan berwarna ungu.

30.

Ikan asin yang kadar garamnya tinggi ternyata menjadi agak membusuk dan rusak. Hal ini disebabkan oleh bakteri. Bakteri yang mampu hidup dalam kadar garam tinggi tergolong ke dalam kelompok…

a)

spirochetes

b)

metanogen

c)

termoasidofil

d)

halofil

e)

proteobacteria

31.

Perhatikan gambar berikut!


Berdasarkan gambar, dapat dipastikan bahwa bakteri tersebut sedang melakukan rekombinasi genetik dengan cara ....

a)

induksi

b)

membelah diri

c)

konjugasi

d)

transduksi

e)

transformasi

32.

Perhatikan tabel nama bakteri dan peranannya berikut ini!

Manakah yang menunjukkan pasangan yang tepat antara bakteri dan peranannya?

a)

I - A dan II - E

b)

I - D dan V - C

c)

II - A dan III - E

d)

III - B dan IV - C

e)

IV - B dan V - D

33.

Seseorang mengalami batuk selama lebih dari 1 bulan dan tidak pernah sembuh, terasa nyeri di dada dan pada saat mengeluarkan dahak nampak ada darah. Berdasarkan gejala tersebut kemungkinan besar orang tersebut mengalami infeksi bakteri ….

a)

Streptococcus pneumoniae

b)

Mycobacterium tuberculosis

c)

Salmonella typhi

d)

Clostridium tetani

e)

Neisseria meningitides

34.

Peserta didik kelas X SMA Sukasenang sedang melakukan pengamatan protista pada air rendaman jerami dengan menggunakan mikroskop, di dalam pengamatan tersebut peserta didik menemukan adanya organisme yang bergerak. Ukurannya kecil, tubuhnya lonjong seperti sendal, tidak berklorofil, geraknya dengan bergetar, memiliki rambut-rambut pendek di sekeliling tubuhnya. Berdasarkan hasil pengamatan dan literatur maka peserta didik tersebut dapat menyimpulkan bahwa organisme tersebut termasuk dalam kelompok....

a)

protista mirip virus

b)

protista mirip bakteri

c)

protista mirip tumbuhan

d)

protista mirip fungi

e)

protista mirip hewan

35.

Perhatikanlah secara cermat informasi berikut ini!

Sudah sepuluh hari para peneliti meneliti seorang anak yang sakit di ruang inkubasi, dugaan pertama datang jika anak tersebut terkena penyakit demam berdarah, tetapi ternyata diagnosis dokter salah. Ada gejala demam, panas dingin, menggigil, dan keringat dingin yang berulang. Penelitipun mengambil sampel darah anak tersebut untuk diperiksa di laboratorium. Sejenis protista hidup di dalam sel darah merah anak tersebut, ukurannya mikroskopis, bentuknya oval, dan tidak memiliki alat gerak. Setelah peneliti berhasil mengidentifikasi, organisme tersebut termasuk protozoa yang bersifat parasit pada tubuh manusia.

Berdasarkan ciri dan gejala-gejala penyakit tersebut, maka dapat disimpulkan anak tersebut terserang penyakit ....

a)

disentri yang disebabkan oleh Trypanosoma

b)

diare yang disebabkan oleh Balantidium coli

c)

kalazar vang disebabkan oleh Leismania

d)

malaria yang disebabkan oleh Plasmodium

e)

toxoplasmolisis yang disebabkan Toxoplasma

36.

Gangang atau alga merupakan kelompok protista yang memiliki organel kloroplast dalam sel tubuhnya. Sebagian besar ganggang hidup di dalam air, sehingga merupakan komponen yang penting dalam rantai makanan di dalam ekosistem perairan. Berdasarkan ciri-ciri tersebut, maka dapat dianalisis bahwa cara hidup alga adalah ....

a)

fotoautotrof

b)

heterotrof

c)

kemoautotrof

d)

parasit

e)

saprofit

37.

Kombu adalah alga (rumput laut) yang terkenal di Cina, Korea, dan Jepang. Kombu ini kaya akan serat, zat besi, dan kalsium, serta yodium. Berdasarkan kandungan zatnya, kombu tersebut sangat cocok dikonsumsi bagi orang yang mengalami penyakit ....

a)

darah tinggi

b)

diare

c)

disentri

d)

sembelit

e)

tifus

38.

Budi dan kawan-kawannya mengamati suatu organisme kecil yang bergerak-gerak, dengan ciri-ciri gerakan sangat cepat, mempunyai bulu cambuk, dan hanya terdiri dari satu sel, sehingga Budi dan kawan-kawan berkesimpulan bahwa organisme kecil ini termasuk kelompok ....

a)

Ciliata

b)

Flagellata

c)

Infusoria

d)

Rhizopoda

e)

Sporozoa

39.

Doni sedang melakukan penelitian mengenai protista yang berbentuk koloni tak bergerak. Protista ini banyak terdapat di air tawar dan bentuk koloninya seperti jala, berkembang biak secara aseksual dengan spora dan fragmentasi, sedangkan secara seksual dengan konjugasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan Doni, jenis protista tersebut adalah ....

a)

Hydrodictyon

b)

Spirogyra

c)

Spirullina

d)

Ulva

e)

Volvox

40.

Tika sedang mengamati protista multieluler berbentuk hifa halus bercabang, tidak bersekat, dan memiliki banyak inti (senositik), dinding sel tersusun atas selulosa, namun tidak berkloroplas, merupakan parasit pada tanaman kentang dan tomat. Setelah diidentifikasi, Tika menyimpulkan bahwa protista tersebut adalah ….

a)

Dictyostelium discoideum

b)

Phytium sp.

c)

Phytopthora infestan

d)

Plasmopara viticola

e)

Saprolegnia ferax