wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS Pendidikan Pancasila 1C

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Bunyi lengkap kalimat Bhineka Tunggal Ika dapat ditemukan dalam kitab ...

a)

Bhismaparwa

b)

Mahabharata

c)

Ramayana

d)

Sutasoma

e)

Adiparwa

2.

Pada awalnya kalimat Bhineka Tunggal Ika terbentuk untuk ditujukan kepada ...

a)

penganur Buddha (Jina) dan Hindu (Siwa)

b)

penganut aliran kepercayaan dan Hindu (Siwa)

c)

kaum bangsawan dan rakyat biasa

d)

raja-raja dan kaum bangsawan

e)

penganut aliran kepercayaan dan Buddha (Jina)

3.

Tokoh-tokoh yang berdiskusi tentang Bhineka Tunggal Ika di sela-sela sidang BPUPKI adalah ...

a)

Ir. Soekarno, Moh. Yamin, dan Drs. Moh. Hatta

b)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan I Gusti Bagus Sugriwa

c)

Ir. Soekarno, Moh. Yamin, dan I Gusti Bagus Sugriwa

d)

Moh. Yamin, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo

e)

Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta, dan Mr. Ahmad Soebardjo

4.

Lambang Bhineka Tunggal Ika untuk pertama kali dipakai secara resmi pada tanggal ...

a)

11 Februari 1950

b)

11 Maret 1950

c)

11 April 1950

d)

11 Juni 1950

e)

11 Juli 1950

5.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika diusulkan oleh ...

a)

Sukarni

b)

Moh. Yamin

c)

Sultan Hamid II

d)

Drs. Moh. Hatta

e)

Mr. Ahmad Soebadjo

6.

Empu Tantular yang menciptakan Kakawin Sutasoma dan Kakawin Arjunawijaya adalah seorang penganut ...

a)

Hindu

b)

Buddha

c)

Islam

d)

Kong Hu Cu

e)

Kepercayaan roh-roh leluhur

7.

Berdasarkan data tahun 2017, jumlah provinsi di Indonesia adalah

a)

30

b)

31

c)

32

d)

34

e)

35

8.

Indonesia memiliki bahasa daerah yang sangat beragam. Namun demikian, Indonesia dapat dipersatukan dalam satu bahasa persatuan, yaitu ...

a)

bahasa Jawa

b)

bahasa Sunda

c)

bahasa Melayu

d)

bahasa Belanda

e)

bahasa Indonesia

9.

Yang mampu menjadi landasan dan falsafah hidup Bangsa Indonesia adalah ...

a)

Tap. MPR

b)

Pancasila

c)

UUD 1945

d)

Keputusan Presiden

e)

Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang

10.

Kewajiban menjaga pertahanan dan keamanan negara sesuai Pasal 31 Ayat 1 dilakukan oleh ...

a)

TNI

b)

DPR

c)

Polri

d)

Presiden

e)

Seluruh warga Negara Indonesia

11.

Contoh ancaman bagi Bhineka Tunggal Ika Indonesia yang berasal dari dalam negeri adalah ...

a)

Kerusuhan Sipadan dan Ligitan

b)

Sengketa lagu "Rasa Sayange"

c)

Sengketa Reog Ponorog

d)

Kerusuhan di Sampang

e)

Sengketa Kain Batik

12.

Sikap yang cenderung merendahkan orang-orang yang bukan golongannya atau yang dianggap asing disebut ...

a)

konflik

b)

egoisme

c)

cultural lag

d)

caufinisme

e)

etnosentrisme

13.

Bentuk kesenjangan budaya akibat masuknya unsur-unsur globalisasi yaang terjadi secara tidak merata dan tidak serempak disebut ...

a)

konflik

b)

egoisme

c)

cultural lag

d)

caufinisme

e)

etnosentrisme

14.

Sebuah karakter untuk mempertahankan dan meningkatkan pandangan yang menguntungkan diri saja disebut ...

a)

konflik

b)

egoisme

c)

cultural lag

d)

caufinisme

e)

etnosentrisme

15.

Contoh Ancaman bagi Bhineka Tunggal Ika Indonesia dari luar negeri adalah ...

a)

klaim sepihak Pulau Sebatik

b)

kerusuhan di Sampang

c)

Gerakan Aceh Merdeka

d)

sengketa Sampit

e)

kerususan Ambon

16.

Ketika kita berada di suatu wilayah di Indonesia yang mempunyai bahsa daerah yang asing bagi kita, sebaiknya kita gunakan bahasa Indonesia, karena bahasa Indonesia merupakan ...

a)

bahasa gaul

b)

bahasa daerah

c)

bahasa persatuan

d)

bahasa sehari-hari

e)

bahasa komunikatif

17.

Wujud dari keragaman Bhineka Tunggal Ika bermasacam-macam yaitu sebagai berikut, kecuali ...

a)

pertunjukan rakyat

b)

bahasa daerah

c)

partai politik

d)

baju daerah

e)

lagu daerah

18.

Di bawah ini merupakan suku yang ada di Papua,kecuali ...

a)

Suku Badui

b)

Suku Asmat

c)

Suku Anggi

d)

Suku Arguni

e)

Suku Bintuni

19.

Kebulatan tekat untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan Bangsa Indonesia ditunjukkan dengan adanya peristiwa ...

a)

Proklamasai 17 Agustus 1945

b)

Dekrit Presiden 5 Juli 1959

c)

Kesaktian Pancasila

d)

Sumpah Pemuda

e)

Supersemar

20.

Asas pluralistik Bhineka Tunggal Ika mendukung nilai dibawah ini, kecuali ...

a)

inklusif

b)

eksklusif

c)

eksitensi

d)

toleransi

e)

kesetaraan

21.

Banyaknya kerusuhan antaretnis terjadi akibat kurangnya pemahaman dengan makna semboyan Bhineka Tunggal Ika dan hal ini bisa ditanamkan sejak dini melalui mata pelajaran ...

a)

PPKn

b)

Fisika

c)

Kimia

d)

Biologi

e)

Penjaskes

22.

Banyaknya suku dan budaya di Indonesia dapat menimbulkan dampak negatif bagi pihak-pihak yang kurang memahami pentingnya persatuan, antara lain ...

a)

rawan konflik SARA

b)

budaya yang saling melengkapi

c)

menambah persaudaraan

d)

mengurangi pengetahuan akan budaya

e)

kaya akan suku dan budaya

23.

Berikut adalah harapan dengan adanya jiwa Bhineka Tunggal Ika pada setiap pribadi, kecuali ...

a)

cinta tanah air

b)

menjunjung tinggi toleransi

c)

mempunyai jiwa nasionalisme

d)

mempunyai jiwa fanatik sempit

e)

menjaga persatuan dan kesatuan

24.

Indonesia merupakan negara kepulauan besar dan luas di dunia yang memiliki beraneka macam kebudayaan dan bahasa sehingga untuk menyatukan secara keseluruhan diperlukan sebuah ...

a)

keinginan kuat untuk tidak membedakan suku, agama, ras, dan golongan

b)

tekat dan intoleranisme yang kokoh

c)

jiwa fanatisme berlebihan pada bangsa dasar dan ideologi bebas negara

d)

dasar dan ideologi negara

e)

semboyan suatu golongan

25.

Pada prinsipnya integrasi nasional dalam multikultural akan dengan ...

a)

kerja sama antara presiden, wakil presiden dan para menterinya yang bersama-sama membangun bangsa

b)

kerja sama pihak penyelenggara pemerintahan dengan warga negara yang berada di dalam negeri

c)

kerja sama antar lembaga negara dengan warga negara Indonesia asli

d)

kerja sama pihak pemerintahan dan masyarakat sesuai keberadaan sumberdaya alam dan sumberdaya manusia sesuai eksistensi yang dimiliki

e)

kerja sama antar penduduk yang memiliki sumber daya manusia yang berkualitan tanpa melibatkan pihak-pihak lain yang tidak mendukung

26.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika bukan hanya sebuah pajangan di dalam kantor-kantor pemerintaan saja melainkan harus ...

a)

dihafalkan dalam kehidupan sehari-hari

b)

diterapkan dalam pekerjaan saja

c)

dibaca selalu setiap akan melakukan pekerjaan

d)

dirumuskan salam sebuah catata harian

e)

dipahami dan diimplementasikan dalam setiap aktivitas

27.

Implementasi atau penerapan nilai-nilai ke-Bhineka Tunggal Ika-an harus tercermin pada, kecuali ...

a)

sikap dan perilaku untuk menghindari perbedaan

b)

pola pikir agar senantiasa membuang sikap fanatik sempit

c)

pola pikir dan sikap toleransi antar umat beragama

d)

sikap dan perilaku untuk menjunjung tinggi budaya daerah sendiri tanpa memandang budaya lain

e)

sikap dan perilaku untuk mendahulukan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi atau kelompok

28.

Bangsa Indonesia menyadari perihal kemajemukan rakyatnya. akbiat apa yang mungkn terjadi jika seseorang memaksa agamanya kepada orang lain yang telah beragama ...

a)

rusaknya kemajemukan bangsa

b)

perselisihan antar umat beragama

c)

hilangnya kewibawaan agama

d)

putusnya tali persaudaraan

e)

kekacauan dalam hal beragama

29.

Pancasila sebagai ideologi terbuka harus bersifat ...

a)

reformatif dan dinamis

b)

kaku dan egaliter

c)

statis dan egaliter

d)

terbatas dan memaksa

e)

otoriter dan tertutup

30.

Hari lahirnya Pancasila diperingati setiap tanggal ...

a)

1 Juni

b)

2 Juni

c)

1 Oktober

d)

18 Agustus

e)

30 September

31.

Di bawah ini yang termasuk perilaku yang sesuai dengan sistem nilai dalam Pancasila ialah ...

a)

menjaga persatuan dan kesatuan tanpa membeda-bedakan suku, ras, maupun agama

b)

melakukan demo disertai pengrsakan karena tuntutan tidak dikabulkan

c)

memengaruhi masyarakat untuk mengikuti golongan tertentu

d)

bersekolah di universitas ternama mancanegara

e)

bekerja menjadi TKI

32.

Pancasila merupakan Philosofische Gronslag yang berarti Pancasila ...

a)

sumber dari segala sumber hukum

b)

sumber dari kehidupan berbangsa

c)

sumber undang-undang

d)

sumber keputusan

e)

sumber keputusan

33.

Yang memprakarsai diubahnya sila pertama Piagam Jakarta adalah ...

a)

Ir. Soekarno

b)

Moh. Yamin

c)

A.A. Maramis

d)

R.P. Soeroso

e)

Moh. Hatta

34.

Bentuk kesenjangan budaya akibat masuknya unsur-unsur globalisasi yaang terjadi secara tidak merata dan tidak serempak disebut ...

a)

konflik

b)

egoisme

c)

cultural lag

d)

caufinisme

e)

etnosentrisme

35.

Salah satu faktor yang mendorong lahirnya Orde baru adalah ...

a)

konflik fisik antara menteri pendukung Soeharto dan menteri pendukung B.J. Habiebie

b)

demonstrasi besar-besaran dari Universitas Trisakti

c)

kesatuan organisasi yang membentuk Front Pancasila diikuti pengajuan Tritura

d)

keadaan perekonomian yang semakin membaik namun lambat

e)

pembentukan Kabinet Gotong Royong

36.

Tekat awal masa Orde Baru adalah untuk ...

a)

memberantas korupsi, kolusi, dan nepotisme

b)

mewujudkan masyarakat yang adil makmur berdasarkan Pancasila dan UUD 1945

c)

melaksanakan Pancasila dan UUD 1945 secara murni dan konsekuen

d)

membangun masyarakat Indonesia seutuhnya dan masyarakat Indonesia pada umumnya

e)

membangun masyarakat Indonesia

37.

Reformasi digaungkan oleh masyarakat Indonesia setelah runtuhnya Orde Baru. Faktor politik munculnya reformasi adalah ...

a)

adanya praktik KKN dalam pemerintahan yang semakin merajalela

b)

adanya penjarahan dan perusakan di Jakarta dan Surabaya

c)

sulitnya mendapatkan barang-barang kebutuhan pokok

d)

belum adanya keadilan dalam perlakuan hukum

e)

krisis mata uang rupiah

38.

Tujuan dari reformasi adalah di bawah ini, kecuali ...

a)

amandemen UUD 1945

b)

reformasi politik bertujuan terwujudnya tercapainya demokratisasi

c)

reformasi sosial bertujuan terwujudnya integrasi bangsa Indonesia

d)

reformasi ekonomi bertujuan meningkatkan tercapainya masyarakat

e)

reformasi hukum bertujuan tercapainya keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

39.

Bangsa Indonesia menyadari perihal kemajemukan rakyatnya. akbiat apa yang mungkn terjadi jika seseorang memaksa agamanya kepada orang lain yang telah beragama ...

a)

rusaknya kemajemukan bangsa

b)

perselisihan antar umat beragama

c)

hilangnya kewibawaan agama

d)

putusnya tali persaudaraan

e)

kekacauan dalam hal beragama

40.

Implementasi atau penerapan nilai-nilai ke-Bhineka Tunggal Ika-an harus tercermin pada, kecuali ...

a)

sikap dan perilaku untuk menghindari perbedaan

b)

pola pikir agar senantiasa membuang sikap fanatik sempit

c)

pola pikir dan sikap toleransi antar umat beragama

d)

sikap dan perilaku untuk menjunjung tinggi budaya daerah sendiri tanpa memandang budaya lain

e)

sikap dan perilaku untuk mendahulukan kepentingan bangsa dan negara daripada kepentingan pribadi atau kelompok

41.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika bukan hanya sebuah pajangan di dalam kantor-kantor pemerintaan saja melainkan harus ...

a)

dihafalkan dalam kehidupan sehari-hari

b)

diterapkan dalam pekerjaan saja

c)

dibaca selalu setiap akan melakukan pekerjaan

d)

dirumuskan salam sebuah catata harian

e)

dipahami dan diimplementasikan dalam setiap aktivitas

42.

Pada prinsipnya integrasi nasional dalam multikultural akan dengan ...

a)

kerja sama antara presiden, wakil presiden dan para menterinya yang bersama-sama membangun bangsa

b)

kerja sama pihak penyelenggara pemerintahan dengan warga negara yang berada di dalam negeri

c)

kerja sama antar lembaga negara dengan warga negara Indonesia asli

d)

kerja sama pihak pemerintahan dan masyarakat sesuai keberadaan sumberdaya alam dan sumberdaya manusia sesuai eksistensi yang dimiliki

e)

kerja sama antar penduduk yang memiliki sumber daya manusia yang berkualitan tanpa melibatkan pihak-pihak lain yang tidak mendukung

43.

Tindakan BPUPKI saat belum menghasilkan keputusan pada sidang pertama adalah ...

a)

membentuk Panitia Sembilan

b)

melakukan debat terbuka

c)

menunda waktu sidang

d)

musyawarah

e)

voting

44.

Bentuk Negara Indonesia menurut Pasal 1 Ayat 1 adalah ...

a)

parlementer

b)

presidensial

c)

demokrasi

d)

republik

e)

monarki

45.

Yang disebut Warga Negara Indonesia adalah ...

a)

Orang-orang Bangsa Indonesia asli dan oran-orang dari bangsa lain yang disahkan oleh UU sebagai warga negara

b)

Warga Negara Indonesia dan orang asing yang bertempat tinggal di Indonesia

c)

Warga Negara Indonesia yang lahir di Indonesia

d)

Warga Negara Indonesia yang lahir di Indonesia

46.

Yang merupakan salah satu makna dari Pembukaan UUD 1945 alenia kedua adalah ...

a)

Pernyataan objektif Bangsa Indonesia bahwa penjajahan tidak sesuai dengan peri kemanusiaan dan peri keadilan

b)

Pernyataan subjektif Bangsa Indonesia yntuk menentang dang menghapus penjajahan di atas dunia

c)

Kemerdekaan yang dicapai Bangsa Indonesia adalah melalui pergerakan melaan penjajah

d)

Pemerintah Indonesia mendukung kemerdekaan bagi setiap bangsa

e)

Dasar negara adalah Pancasila

47.

Setiap warga negara berhak memperoleh pendidikan tercantum dalam UUD 1945 pasal ...

a)

31 Ayat 1

b)

31 Ayat 2

c)

31 Ayat 3

d)

31 Ayat 4

e)

31 Ayat 5

48.

Berikut ini yang tidak menjadi latar belakang dikeluarkannya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ...

a)

kegagalan konstituate dalam menetapkaan Undang-Undang Dasar

b)

terjadinya sejumlah pemberontakan di dalam negeri

c)

pertentangan antarpartai politik semakin kacau

d)

dalam kabinet tidak menempatkan porsi sebagai mestinya

e)

masuknya paham komunis ke dalam negeri

49.

Salah satu faktor yang mendorong lahirnya Orde baru adalah ...

a)

konflik fisik antara menteri pendukung Soeharto dan menteri pendukung B.J. Habiebie

b)

demonstrasi besar-besaran dari Universitas Trisakti

c)

kesatuan organisasi yang membentuk Front Pancasila diikuti pengajuan Tritura

d)

keadaan perekonomian yang semakin membaik namun lambat

e)

pembentukan Kabinet Gotong Royong

50.

Supersemar dikeluarkan dengan tujuan ...

a)

melaksanakan Orde Baru

b)

melaksanakan pembangunan nasional

c)

memulihkan stabilitas nasional

d)

mengatasi krisis keuangan yang berkepanjangan

e)

memulihkan kedudukan MPR sebagai lembaga tertinggi

Similar Resources on Wayground

Peradaban dan Pemikiran Besar Dunia

50 questions

Peradaban dan Pemikiran Besar Dunia

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

SEJARAH TAHUN 5

52 questions

SEJARAH TAHUN 5

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Imperialisme dan Kolonialisme

50 questions

Imperialisme dan Kolonialisme

quiz

Worksheet

•

University

KUIZ KEMERDEKAAN MALAYSIA 2022

50 questions

KUIZ KEMERDEKAAN MALAYSIA 2022

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Sejarah Tahun 4 Unit 1 Mengenali Sejarah

49 questions

Sejarah Tahun 4 Unit 1 Mengenali Sejarah

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

PERADABAN MESIR DAN PERADABAN CINA

50 questions

PERADABAN MESIR DAN PERADABAN CINA

quiz

Worksheet

•

KG - University

UJIAN SJI SUMATIF XI

50 questions

UJIAN SJI SUMATIF XI

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Exploring Malaysian Scouting History

50 questions

Exploring Malaysian Scouting History

quiz

Worksheet

•

University