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Worksheets文意1
Total questions: 45
Worksheet time: 15mins
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Class
Date
1.
初春小雨一詩中，韓愈是根據什麼來推算時間？
a)
蜂與蝶的動態
b)
花與葉的樣子
c)
雨前與雨後的景色
d)
草與柳的生態
2.
秋去秋來一課中，作者所描寫的是哪裡的秋景？
a)
武陵農場
b)
思源埡口
c)
清境農場
d)
合歡山
3.
雨晴一詩中，作者看到院子裡的改變時，有什麼想法？
a)
認為春天早已經結束
b)
懷疑春天留在隔壁人家
c)
春天的草地依然一片翠綠
d)
懷疑春天根本還沒有來
4.
記得螢火蟲一課中，「囊螢照書典故的由來，現在的孩子們聽來，恐怕會覺得有如天方夜譚了。」這一句話代表什麼意思？
a)
覺得囊螢照書是不可能的事
b)
覺得囊螢照書是值得學習的
c)
囊螢照書令人感到恐懼害怕
d)
囊螢照書的故事令人很感動
5.
蒙娜麗莎的微笑一課中，達文西費了四年才完成畫作，而且作畫時，為了使麗莎保持愉悅的心情，特地選擇黃昏時光，讓她坐在噴泉前，還請樂師在旁演奏音樂。由此可知達文西繪製蒙娜麗莎的過程如何？
a)
耗時費力
b)
無法完全滿意
c)
喜愛繽紛的感覺
d)
精緻細膩
6.
孫翠鳳和歌仔戲一課中，明華園如何突破傳統戲曲逐漸沒落的困境？
a)
在傳統戲劇中加入創新元素
b)
廣招演員
c)
請求政府協助
d)
廣泛蒐集傳統戲曲的劇本
7.
蒙娜麗莎的微笑一課中的鬍子伯伯是誰呢？
a)
畫室主人
b)
小毅的爸爸
c)
蒙娜麗莎的作者
d)
郁兒的好友
8.
「現在環境汙染已經愈來愈嚴重了，都會區裡，早已不見螢火蟲的蹤影。大概也只有到偏遠山區，或許還能一見芳蹤吧！」從這段文字推論，下面哪一個敘述正確？
a)
嚴重的環境汙染，從都會區到偏遠山區都有
b)
因為嚴重的環境汙染，螢火蟲只有偏遠山區才可能見到
c)
環境汙染嚴重，早已沒有螢火蟲的芳蹤
d)
雖然環境汙染，但螢火蟲隨處可見
9.
雪的銘印一課中，作者認為「白雪像天使的羽翼」的原因是什麼？
a)
可以消化所有髒亂
b)
給世界捎來和平
c)
可以吃掉所有嘈雜
d)
可以冷卻浮躁
10.
雪的銘印一課中，使作者具有身歷其境之感的是什麼？
a)
欣賞雪景耶誕卡
b)
隔著玻璃窗看窗外雪花飄
c)
翻尋月曆上的雪景照
d)
看電視電影裡的雪地故事
11.
孫翠鳳和歌仔戲一課中，作者透過這篇人物採訪報告來說明什麼？
a)
說明歌仔戲在臺灣發展的歷史
b)
說明明華園成立的歷史背景
c)
說明孫翠鳳成為明華園當家小生的經過
d)
說明歌仔戲中的角色與說唱技巧
12.
根據春天的雨兩首詩的含意，想一想這兩位作者對近景和遠景的描寫哪一個正確？
a)
初春小雨是近景，因為可看到一大片草色
b)
初春小雨是遠景，因為可看到花叢的花朵
c)
雨晴是近景，因為可看到花叢的花朵
d)
雨晴是遠景，因為可看到一大片草色
13.
跳躍的音符一課中，馬友友在演奏時如何達到「人琴合一」的境界？
a)
他會用手臂當弓，拉動琴弦
b)
他會將自己的想法融入曲子中，並覺得樂器是身體的一部分
c)
他總是照著譜，正確的拉完樂曲
d)
他會邀請別人跟他一起拉琴演奏
14.
跳躍的音符一課中，從「不論演奏什麼曲子，都能融入自己的想法，用靈動的手指，深情的拉出最美妙的樂音來」可證明什麼？
a)
馬友友熟悉各種樂器
b)
馬友友的音樂天分極高
c)
馬友友能哼唱各種曲風
d)
馬友友喜愛欣賞音樂
15.
「所以每當看見影片裡，那些在冰天雪地上過活的人，穿得又重又厚，張口就哈出一團白氣的模樣，我的脖子就自動往下縮短三公分。」從這段文字推論，下面哪一個敘述正確？
a)
作者喜歡看影片裡的人穿厚重的衣服
b)
作者張口哈出白氣，是因為好玩
c)
作者的脖子會在雪地裡伸縮自如
d)
作者光看影片就能感同身受，可見她很怕冷
16.
雨晴一詩中，作者藉由描寫何種景象，在空間上轉移讀者的目光？
a)
月光和星辰
b)
家人和鄰居
c)
蜜蜂與蝴蝶
d)
白雲和小雨
17.
春天的雨一課中，從雨晴一詩中的哪一句描述，可以知道詩中的季節是春天？
a)
雨前初見花間蕊
b)
雨後全無葉底花
c)
蜂蝶紛紛過牆去
d)
卻疑春色在鄰家
18.
雪的銘印一課中，作者想要告訴我們什麼道理？
a)
懺悔自己曾犯過的錯
b)
膜拜在雪的聖潔下
c)
在冰天雪地過活要穿得厚重
d)
保持一顆清明的心
19.
記得螢火蟲一課中，為什麼作者看見螢火蟲不只歡喜，更覺得安心？
a)
環境乾淨
b)
天氣晴朗
c)
勤學刻苦
d)
洋溢溫馨
20.
孫翠鳳和歌仔戲是一篇採訪稿，請問課文一開頭的段落有什麼作用？
a)
知道藝術活動價值
b)
認識作者生平
c)
了解明華園的背景
d)
了解本文的寫作背景
21.
孫翠鳳和歌仔戲一課中，劇團除了重視傳承，更有創新，下面哪一個例子說明劇團的創新？
a)
以反串方式扮演小生的角色
b)
薛平貴的劍指和武生步
c)
運用雷射燈光和乾冰煙霧演出白蛇傳
d)
王寶釧的蝶指和青衣步
22.
蒙娜麗莎的微笑一課中，達文西如何讓所畫的人物栩栩如生？
a)
將人物頭上畫上面紗
b)
將遠方背景清楚的畫出來
c)
將背景顏色呈現亮藍色
d)
眼角和嘴角沒有清晰的輪廓線
23.
孫翠鳳和歌仔戲一課中，孫翠鳳不會講閩南語，就強迫自己隨時隨地練習；筋骨硬，就花更多時間做動作。從以上描述，可以知道她是什麼樣個性的人？
a)
熱心助人
b)
熱愛運動
c)
樂觀開朗
d)
勇於接受挑戰
24.
蒙娜麗莎的微笑一課中所敘述的畫作，其名稱由來是什麼？
a)
作者太太的姓名
b)
達文西的母親
c)
女子名叫「麗莎」，冠上敬稱婦女的「蒙娜」，便叫「蒙娜麗莎」
d)
後代的人所命名
25.
記得螢火蟲一課中，為什麼作者看見螢火蟲會更珍惜福分？
a)
家境不寬裕必須節約用電
b)
辛苦找螢火蟲照書的經驗
c)
有電燈可用，不用到處尋找螢火蟲照書
d)
天氣晴朗，星星明亮而美
26.
記得螢火蟲一課中，哪一項不是作者懷念童年見到螢火蟲的感受？
a)
細心
b)
安心
c)
溫馨
d)
歡喜
27.
雪的銘印一課中，作者用「兩只水晶杯熱烈接吻」來形容馬脖子上的鈴鐺聲，文中「熱烈接吻」指的是鈴鐺的什麼狀態？
a)
緊密纏繞互相影響
b)
疊在一起彼此拘束
c)
綁在一起限制對方
d)
互相碰撞發出聲響
28.
跳躍的音符一課中，馬友友在不同樂曲的琴藝表現上有所差異，哪一首曲子能呈現出歡樂洋溢、輕快短促的氣氛？
a)
草螟仔弄雞公
b)
綠樹紅花
c)
望春風
d)
鱒魚
29.
蒙娜麗莎的微笑一課中，小毅說：「哇！達文西真用心。」可以知道他的心情如何？
a)
害怕驚訝
b)
讚嘆不已
c)
開心興奮
d)
難以相信，心中懷疑
30.
蒙娜麗莎的微笑一課中，關於達文西的身分，不包括下面哪一個選項？
a)
雕塑家
b)
科學家
c)
建築師
d)
政治家
31.
春天的雨一課中，若想了解本課兩首詩的作者，應該閱讀哪一個部分？
a)
王駕與雨晴、韓愈與初春小雨
b)
注釋和賞析
c)
注釋和語譯
d)
原文和語譯
32.
記得螢火蟲一課中，為什麼在都會區不容易看見螢火蟲的蹤影？
a)
大地潔淨
b)
環境汙染
c)
夜空閃爍
d)
月亮高掛
33.
請依照記得螢火蟲的課文內容，將下面情節排出正確順序：甲、古人囊螢照書是如此勤學刻苦乙、夏夜的庭院，長輩擺龍門陣，螢火蟲自在的飛舞丙、螢火蟲代表我們享有健康的大地，是童年夏夜的懷念丁、螢火蟲陪伴走鄉間小路是童年裡不滅的圖畫
a)
乙丙丁甲
b)
乙丁甲丙
c)
丙乙甲丁
d)
丙丁乙甲
34.
孫翠鳳和歌仔戲一課中，哪一個選項無法看出孫翠鳳是一個勇於接受挑戰的人？
a)
以反串方式扮演小生的角色
b)
筋骨硬，就花更多時間做動作
c)
結合科技，創新歌仔戲
d)
不會講閩南語，就強迫自己隨時隨地練習
35.
蒙娜麗莎的微笑一課中，達文西在蒙娜麗莎畫作上有一些創舉，哪一項是正確的？
a)
達文西只費了一年時間，就完成蒙娜麗莎這幅畫作
b)
達文西用暗藍色畫遠景，充分烘托出景物的神祕感
c)
達文西以多角形構圖蒙娜麗莎的手勢
d)
達文西是第一位在清晨繪製完成人物畫像的畫家
36.
秋去秋來課文一開始的「徐仁修與秋去秋來」，讓我們了解作者對自己的喜好抱持著什麼樣的想法？
a)
季節變化乃是自然現象
b)
人人保護環境的重要性
c)
從樹葉的變化可以知道季節的轉變
d)
以自然為師，走進一切生命的源頭
37.
秋去秋來一課中，作者對冬天的來臨，抱持著什麼想法？
a)
能讓樹木逐日吐芽展葉，日益豐盈
b)
期待冬天洗淨積存的憂鬱與執著
c)
繽紛的彩葉令人遐想
d)
死氣沉沉，沒有希望
38.
孫翠鳳和歌仔戲一課中，歌仔戲角色中的「丑」有什麼特點？
a)
個性剛強、突出的大花臉
b)
製造笑料的甘草人物
c)
長得漂亮的女角
d)
具有反串魅力的演員所扮
39.
記得螢火蟲一課中，作者寫本文的目的是什麼？
a)
懷念童年用紗囊裝著螢火蟲的情景
b)
懷念童年夏夜時螢火蟲飛舞的情景
c)
記得夏夜星空閃爍在庭院擺龍門陣
d)
記得夏夜大家在庭院裡提著綠燈籠
40.
雪的銘印一課中，為什麼作者每年一到冬天，便常常逛文具店？
a)
購買雪白的文具用品
b)
採買亮晶晶小碎鑽
c)
欣賞雪景耶誕卡
d)
買白絨帽和白手套
41.
根據孫翠鳳和歌仔戲課文內容，採訪紀錄的內容不包括下面哪一個選項？
a)
受訪時間
b)
採訪的花費
c)
受訪人物
d)
採訪內容
42.
春天的雨一課中，雨晴這首詩的作者是誰？
a)
唐朝 王駕
b)
唐朝 李白
c)
唐朝 韓愈
d)
唐朝 杜甫
43.
春天的雨一課中，雨晴和初春小雨這兩首詩的寫作對象分別是什麼？
a)
雨晴是草色，初春小雨是花蕊
b)
雨晴是花蕊，初春小雨是草色
c)
雨晴和初春小雨都是草色
d)
雨晴和初春小雨都是花蕊
44.
記得螢火蟲一課中，「我們在庭院裡聽長輩擺龍門陣」代表什麼意思？
a)
夏夜裡大人搖著蒲扇
b)
孩子們夜裡四處張望
c)
大家看著螢火蟲飛舞
d)
大人們在院子裡閒聊
45.
跳躍的音符一課中，馬友友所追求的「人琴合一」指的是什麼樣的境界？
a)
單純的彈奏音符
b)
創造感情和音樂結合的世界
c)
隨時將琴帶在身邊
d)
演奏出沒有瑕疵的音樂
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