wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UCUN BINDO 9

Total questions: 51

Worksheet time: 4hrs 57mins

Name
Class
Date
1.

Bacalah teks berikut!

Setiap semester mahasiswa wajib melakukan registrasi di kampusnya. Hal ini merupakan syarat dari perguruan tinggi yang harus dipenuhi. Dengan melakukan registrasi mahasiswa tetap diakui sebagai mahasiswa perguruan tinggi tersebut.


Makna kata registrasi pada kalimat tersebut adalah …

a)

pelaporan

b)

pendataan

c)

pendaftaran

d)

pengelompokan

2.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Bagian tertentu dari tanaman lidah buaya dapat menjadi obat untuk mempercepat proses penyembuhan.

(2) Lidah buaya dikenal karena sifat anti-inflamasinya.

(3) Dengan kata lain, tanaman ini mempunyai kemampuan untuk memperlambat peradangan karena adanya asam lemak.

(4) Mengoleskan gel lidah buaya dapat mencegah atau menghentikan peradangan yang disebabkan oleh cedera, disfungsi kekebalan tubuh.


Makna kalimat nomor 2 pada paragraf tersebut adalah …

a)

Lidah buaya dapat menjadi obat untuk menyembuhkan sakit karena peradangan.

b)

Penggunaan lidah buaya sebagai obat karena dapat mengurangi tanda dan gejala peradangan.

c)

Lidah buaya dapat dipakai sebagai obat tradisional yang tidak mempunyai efek samping.

d)

Sebagai obat tradisional, lidah buaya menjadi alternatif penyembuhan sakit radang.

3.

Bacalah teks berikut!

Tahukah Anda bahaya radiasi yang terpancar dari ponsel dapat mengganggu kesehatan. Bukti adanya hubungan antara ponsel dengan masalah kesehatan memang

belum ada. Namun FDA membenarkan bahwa ponsel mengeluarkan radiasi level rendah dan energi radiofrekuensi (RF) tidak panas yang tidak akan merusak DNA. Meskipun demikian, energi RF bersifat kumulatif dan bisa juga membahayakan jika berlebihan.

Apalagi saat ini sudah banyak anak yang memiliki ponsel dan berisiko terkena radiasi tersebut. Jika ketika masih kecil sudah terkena radiasi tersebut, kemungkinan pada saat

dewasanya akan mengalami gangguan kesehatan.


Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

a)

Mengapa ponsel dapat menimbulkan radiasi?

b)

Bagaimana pengaruh ponsel terhadap kesehatan tubuh?

c)

Apakah radiasi ponsel dapat menimbulkan gangguan kesehatan?

d)

Mengapa radiasi ponsel bisa menimbulkan gangguan pada tubuh?

4.

Bacalah teks berikut!

Tahukah Anda bahaya radiasi yang terpancar dari ponsel dapat mengganggu kesehatan. Bukti adanya hubungan antara ponsel dengan masalah kesehatan memang

belum ada. Namun FDA membenarkan bahwa ponsel mengeluarkan radiasi level rendah dan energi radiofrekuensi (RF) tidak panas yang tidak akan merusak DNA. Meskipun demikian, energi RF bersifat kumulatif dan bisa juga membahayakan jika berlebihan.

Apalagi saat ini sudah banyak anak yang memiliki ponsel dan berisiko terkena radiasi tersebut. Jika ketika masih kecil sudah terkena radiasi tersebut, kemungkinan pada saat

dewasanya akan mengalami gangguan kesehatan.


Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

a)

Mengapa ponsel dapat menimbulkan radiasi?

b)

Bagaimana pengaruh ponsel terhadap kesehatan tubuh?

c)

Apakah radiasi ponsel dapat menimbulkan gangguan kesehatan?

d)

Mengapa radiasi ponsel bisa menimbulkan gangguan pada tubuh?

5.

Bacalah teks berikut!

(1) Dulu kita sering mendengar slogan makanan 4 sehat 5 sempurna, (2) Rupanya slogan tersebut kini tak lagi dianggap sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi gizi. (3) Semenjak tahun 1990-an, banyak ahli gizi dari berbagai belahan dunia sepakat mengganti dengan istilah gizi seimbang. (4) Pada kenyataannya empat sehat lima sempurna memang tidak bisa lagi dijadikan pedoman makanan sehat dan menyehatkan.


Kalimat yang menyatakan pertentangan pada teks tersebut terdapat pada nomor …

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

6.

Bacalah teks berikut!

Taman Nasional Komodo terletak di kawasan Wallacea Indonesia, berada di antara Pulau Sumbawa dan Pulau Flores di kepulauan Indonesia Timur. Kawasan Wallacea terbentuk dari pertemuan dua benua yang membentuk deretan unik kepulauan bergunung api dan terdiri atas campuran burung serta hewan dari kedua Benua Autralia dan Asia. Terdapat 254 spesies tumbuhan yang berasal dari Asia dan Australia di Taman Nasional Komodo. Selain itu, juga terdapat 58 jenis binatang dan 128 jenis burung.


Ide pokok pokok teks tersebut adalah …

a)

Taman Nasional Komodo berada di kepulauan Indonesia Timur

b)

ia terbentuknya kawasan Wallacea Indones

c)

berbagai spesies tumbuhan dan binatang ada di Taman Nasional Komodo

d)

letak Taman Nasional Komodo

7.

Bacalah teks berikut!

NASA menemukan tujuh planet batuan seukuran Bumi yang mengorbit bintang induknya dari jarak aman. Temuan ini adalah bukti paling nyata adanya planet kebumian di sistem tata surya lain. Susunan sistem tata surya di seputar bintang Trappist-1Tujuh planet mengorbit sebuah bintang kecil bernama Trappist-1 yang berjarak 40 tahun cahaya dari bumi. Mengingat massa dan jarak orbitnya, ilmuwan meyakini ketujuh planet tersebut layak untuk diamati lebih lanjut.


Simpulan isi teks tersebut adalah …

a)

Penemuan planet kebumian layak diteliti.

b)

Para ilmuwan menemukan planet mirip bumi.

c)

Nasa menemukan planet kebumian di sistem tata surya lain.

d)

Di tata surya lain ternyata ada planet yang mirip dengan bumi.

8.

Bacalah teks berikut!

(1) Kegiatan mengheningkan cipta akan digelar secara serentak se-Indonesia pada peringatan Hari Pahlawan, 10 November 2017.

(2) Hening cipta berlangsung selama 60 detik dimulai tepat pada pukul 08.15 waktu setempat.

(3) Pelaksanaan pada pukul 08.15 karena merupakan waktu saat terjadi peristiwa heroik pada 10 November 1945 di Surabaya.

(4) Semua instansi dan elemen masyarakat menyambut positif kegiatan ini.


Pendapat yang menyatakan persetujuan pada teks tersebut tersirat pada kalimat nomor ….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

9.

Bacalah teks berikut!

(1) Sejak tahun 2000, sebanyak 5,5 miliar dosis vaksin campak telah diberikan kepada anakanak melalui imunisasi rutin dan kampanye vaksinasi masal.

(2) Penyakit ini menular melalui partikel-partikel udara dan bisa menyebar dengan cepat.

(3) Campak menyebabkan kematian lebih banyak setiap tahunnya dibandingkan penyakit yang dapat dicegah oleh vaksinasi lainnya.

(4) Namun, sebagian orang menganggap vaksin memiliki efek samping baik jangka pendek maupun panjang.


Pernyataan yang menentang terhadap teks tersebut terdapat pada kalimat nomor …

a)

(4)

b)

(3)

c)

(2)

d)

(1)

10.

Bacalah teks berikut!

Negara Indonesia dilalui garis katulistiwa. Sebagai negara yang beriklim tropis Indonesia mengenal dua musim yaitu musim kemarau atau musim panas dan musim penghujan. Musim kemarau terjadi antara bulan Oktober hingga Maret. Musim penghujan antara bulan April hingga September.

Para petani padi memanfaatkan musim penghujan untuk bercocok tanam karena tanaman padinya akan mendapat cukup air. Sedangkan petani garam memanfaatkan musim kemarau untuk mengeringkan tambaknya sehingga mereka panen pada musim kemarau.


Ringkasan yang tepat teks tersebut adalah ...

a)

Indonesia mempunyai dua musim yaitu penghujan dan kemarau.

b)

Indonesia memiliki dua musim yang dimanfaatkan oleh petani.

c)

Indonesia memiliki dua musim dengan rentang waktu yang berbeda.

d)

Musim kemarau dimanfaatkan petani garam dan musim penghujan dimanfaatkan petani padi.

11.

Bacalah kedua teks berikut!

Teks 1

Amfibi termasuk hewan berdarah dingin. Hewan ini memiliki ciri-ciri, antara lain, pertama merupakan vertebrata yang mengalami metamorfosis lengkap. Kedua, berkulit halus, berbulu, dan berpori. Ketiga, melakukan pembuahan secara eksternal pada telurnya.


Teks 2

Hewan berdarah panas adalah hewan yang dapat menjaga suhu tubuhnya. Pada suhu-suhu tertentu yang konstan biasanya lebih tinggi dibandingkan lingkungan sekitarnya. Sebagian panas hilang melalui proses radiasi, berkeringat yang menyejukkan badan. Melalui evaporasi berfungsi menjaga suhu tubuh agar tetap konstan.


Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah …

a)

Teks 1 : dominan kalimat pasif

Teks 2 : dominan kalimat aktif

b)

Teks 1 : menggunakan kata istilah

Teks 2 : menggunakan kata kerja intransitif

c)

Teks 1 : menggunakan kata bilangan

Teks 2 : menggunakan kalimat definisi

d)

Teks 1 : menggunakan kalimat definisi

Teks 2 : menggunakan kata istilah

12.

Bacalah teks berikut!

Teks 1

Penyair akan membuat sebuah puisi dengan cara menuangkan imajinasinya, barulah tercermin sebuah puisi. Pengarang novel merangkai ceritanya dengan pengembangan imajinasi. Demikian juga seniman akan menggoreskan lukisan didahului dengan imajinasi ke arah yang sebenarnya. Dengan demikian imajinasi diperlukan dalam menciptakan suatu karya.


Teks 2

Internet sangat bermanfaat bagi manusia. Dengan kebebasan mengakses jaringan internet kita dapat dengan mudah mengetahui informasi di belahan dunia mana pun. Di samping menjadikannya media informasi, internet juga digunakan sebagai alat komunikasi bagi sebagian orang yang menggunakan aplikasi sosial media.


Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah...

a)

Teks 1 : dimulai dari pernyataan umum ke khusus

Teks 2 : dimulai dari pernyataan khusus ke umum

b)

Teks 1 : menggunakan urutan waktu

Teks 2 : menggunakan urutan tempat

c)

Teks 1 : dimulai dari pernyataan khusus ke umum

Teks 2 : dimulai dari pernyataan umum ke khusus

d)

Teks 1 : menggunakan urutan tempat

Teks 2 : menggunakan urutan waktu

13.

Bacalah teks berikut!

Judul Buku : Remaja Membangun Kepribadian

Penulis Buku : Anna Windyartini S.

Penerbit : Nobel Edumedia


(1) Buku Remaja Membangun Kepribadian ini memunyai pembahasan yang singkat, namun mudah dipahami.

(2) Berisi berbagai macam kecerdasan manusia dan cara yang dapat ditempuh untuk mengembangkan intelegensi tersebut.

(3) Informasi yang cukup menarik bahwa belajar adalah suatu hal yang sangat indah dan menyenangkan sehingga

memunculkan motivasi tersendiri untuk lebih bersemangat. (4) Contoh-contoh yang digunakan dalam buku ini sangat menarik dan memberikan motivasi para pembacanya agar lebih semangat dalam belajar.

(5) Sedikit catatan untuk buku ini dengan masih ditemukannya kata-kata yang mungkin sulit dimengerti oleh kalangan pelajar.

(6) Motivasi dalam buku ini harus dianalisis lebih dalam lagi karena minimnya pemaparan bagi para pembacanya.


Pernyataan yang menyatakan keunggulan buku tersebut terdapat pada kalimat …

a)

(1) dan (4)

b)

(2) dan (4)

c)

(3) dan (5)

d)

(4) dan (6)

14.

Bacalah teks berikut!

Judul : Cara Mudah Mengalahkan Demam Berdarah Pengarang : Dr. Handrawan Nadesul

Penerbit : PT. Kompas Media Nusantara


(1) Buku tersebut memaparkan hal-hal yang berkaitan dengan penyakit DBD (Demam Berdarah Dengue), mulai dari mengenal gejala dan tanda demam berdarah, seperti perbedaan demam berdarah dengan demam biasa, penyebab penyakit demam berdarah, jenis demam berdarah, cara mengidentifikasi orang yang pernah terjangkit virus dengue, dan pendarahan akibat DBD.

(2) Gambar-gambar yang disajikan relevan dengan topiknya.

(3) Namun, gambar tersebut tidak berwarna.

(4) Kehadiran buku ini membantu mengenali, mencegah, dan mewaspadai penyakit Demam Berdarah Dengue.

(5) Selain itu, bahasa yang digunakan informatif, jelas dan lengkap.

(6) Penyusunan buku ini belum menggunakan teknik yang menarik.


Pernyataan yang menyatakan kelemahan buku tersebut terdapat pada kalimat …

a)

(1) dan (4)

b)

(2) dan (5)

c)

(3) dan (6)

d)

(4) dan (6)

15.

Bacalah kutipan teks berikut !

Kewajiban registrasi kartu prabayar jasa telekomunikasi yang tervalidasi data kependudukan diharapkan dapat menyehatkan iklim industri. Tujuan utama kebijakan ini agar negara maupun industri punya basis data pelanggan dengan identitas valid. Pelanggan lama harusnya tidak terlalu terpengaruh oleh registrasi ulang. Calon pelanggan baru kemungkinan terimbas lebih besar karena kebijakan ini membuat proses pendaftaran lebih akurat dan tertib. Saat ini persentase rata-rata tingkat pindah layanan jasa telekomunikasi di Indonesia berkisar 15-20 persen.


Komentar yang tepat terhadap isi kutipan teks tersebut adalah …

a)

Kewajiban registrasi akan membuat banyak pelanggan pindah ke operator lain

b)

Saat ini banyak pelanggan kartu prabayar yang tidak mencantumkan identitas

c)

Kewajiban registrasi membuat negara memiliki identitas valid pelanggan

d)

Kewajiban registrasi pelanggan belum diberlakukan oleh semua operator

16.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

“Mengapa kau mengatakan tari Kejai ini mengandung unsur mistis?” tanyaku pada Riris.

“Ada dasarnya. Aku pernah melihat seorang gadis jatuh pingsan dan tak sadarkan tiga bulan waktu menarikan tari Kejai,” jawab Riris bersemangat. Raut muka teman-temanku seketika seperti mayat.

“Mustahil, mungkin gadis yang kau ceritakan memang dalam keadaan sakit pada saat menari

sehingga ia pingsan,” bantahku.

“Benarkah itu, Ris?” tanya teman-teman serentak.

“Untuk apa aku bohong!” ucap Riris memasang wajah meyakinkan.


Makna raut muka dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

pancaran wajah

b)

ekspresi wajah

c)

gerakan tubuh

d)

penampilan

17.

Bacalah kutipan fabel berikut !

” Kerbau pun meninggalkan Monyet yang membohonginya itu. Saat sedang berjalan ia melihat buah apel yang membuat perutnya kelaparan. Ia berusaha memanjat, namun gagal. Seekor Musang datang dan mulai memanjat pohon untuk mengambil apel itu. “Hai Musang! Itu apel miliku, tolong kembalikan!” kata Kerbau yang sudah tak terima makan siangnya karena diambil oleh seekor Musang. “Milikmu? Hahaha… jika ini memang milikmu mengapa engkau tidak mengambilnya?” jawab Musang sambil menertawai Kerbau. “Itu karena… eum.. karena… eum...” tambah Kerbau yang tergesa-gesa menjawabnya. “Karena kau tidak bisa mengambilnya kan? Hahaha… tubuhmu itu tidak akan mudah untuk mengambil makanan di tempat tinggi seperti ini,” celetuk Musang sambil pergi meninggalkan Kerbau.


Watak tokoh Musang pada kutipan fabel tersebut adalah …

a)

meremehkan

b)

pembohong

c)

humoris

d)

ramah

18.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Aku tertawa dalam hati karena mereka berdua memberikan pelajaran berarti. Aku tidak mungkin menangisi mereka karena rasa malu. Namun, ada pelajaran yang kupetik dari dua sahabatku ini. Arti persahabatan bukan cuma teman bermain dan bersenang-senang.

Sahabat tahu apa kelemahan dan ketakutan yang kurasakan. Yudi dan Bang Jon adalah sahabat terbaik yang rela mengorbankan apa saja untuk sahabatnya. Pelajaran yang kudapat selama ini bahwa persahabatan tak dapat ditukar dengan uang.


Kutipan cerpen tersebut merupakan bagian …

a)

konflik

b)

klimaks

c)

pengenalan

d)

penyelesaian

19.

Bacalah kutipan fabel berikut !

Suatu hari tikus-tikus berkumpul untuk mendiskusikan rencana yang akan membebaskan mereka dari cengkeraman ketakutan pada cakar kucing. Selama ini mereka selalu hidup bersembunyi dan begitu takut untuk keluar mencari makan, baik siang maupun malam hari.

“Saya punya rencana yang mungkin terlihat sangat sederhana, tetapi saya jamin bisa berhasil. Hal yang perlu kita lakukan hanyalah mengalungkan lonceng ke leher kucing itu,” kata tikus muda.

“Betul rencanamu sangat bagus. Hanya satu pertanyaan untuk rencana itu. Siapa yang akan mengalungkan lonceng tersebut?” tanya tikus tua.


Makna simbol cengkeraman ketakutan pada kutipan fabel tersebut adalah …

a)

ketakutan tidak beralasan

b)

cakar yang menakutkan

c)

hidup penuh ketakutan

d)

takut karena sesuatu

20.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Dulu saat aku SD, si Mbok telah mengajariku membatik. Aku sempat kesal karena goresanku tak sebagus milik si Mbok. Banyak coretan yang tak sesuai pola. Namun, si Mbok selalu sabar menuntunku mengikuti instruksinya. Si Mbok memegangi tanganku lalu mencelupkan canthing ke dalam wajan berisi malam panas dan menggoreskannya di atas kain. Si Mbok selalu mengatakan hal yang sama jika aku merajuk akibat batikku tak bagus. “Tak apa Kinanthi, coba lagi. Suatu hari nanti kamu akan menjadi pembatik yang handal.”


Nilai moral yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Setiap usaha harus disertai dengan doa dan kejujuran

b)

Sabar dalam berusaha merupakan kunci keberhasilan

c)

Melakukan sesuatu harus disertai dengan ketelitian

d)

Putus asa hanya akan menambah beban hidup

21.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Kini giliranku memukul bola. Kulepaskan pukulan sekuat tenaga. Bola berlari kencang dan mendarat di kepala Minshy, adikku. Adikku menangis kencang dan aku tertegun. Dengan langkah seribu, aku menyelamatkan diri sambil berdoa semoga mama, papa tidak tahu kejadian ini. Aku bersembunyi di rumah sepupuku, Mega. Sebetulnya aku sedih berbohong dan melarikan diri seperti itu. Tapi, jujur aku takut jika terjadi sesuatu pada Minshy.


Akibat konflik kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Aku ketakutan dan bersembunyi

b)

Adik tokoh aku terkena bola

c)

Aku terus menerus berdoa

d)

Minshy menangis kencang

22.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Teks 1

Aku adalah seorang nelayan muda. Nelayan muda di Pulau Panjang. Aku bukan orang asli dari Pulau Panjang, melainkan dari Kabupaten Lebak, Desa Krekes. Iya benar, aku seorang Baduy. Dahulu, aku dan keluarga adalah anggota Baduy Dalam. Namun, karena abahku memiliki konflik dan menyerang ketua adat. Meskipun menyerang

bukan dalam arti harafiah, ayahku diusir dari Baduy Dalam.


Teks 2

Kapas putih di langit perlahan berarak pergi meninggalkan pagi. Selimut mentari pun perlahan terbuka. Teriknya mulai terasa memanggang seisi dunia. Udara yang panas melelehkan semangat insan dunia. Peluh berayun-ayun di dahi tuannya. Ubun-ubun bagai tertusuk panah api sang surya. Keadaan siang hari ini terasa bergelora.

“Tolong, Pak! Saya hanya berdagang di sini.”


Perbedaan pola pengembangan dua kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Teks 1 : diawali dengan pendeskripsian ciri fisik

Teks 2 ; diawali dengan dialog antartokoh

b)

Teks 1 : diawali dengan pemaparan konflik

Teks 2 ; diawali dengan pengenalan latar

c)

Teks 1 : diawali dengan pengenalan tokoh

Teks 2 ; diawali dengan deskripsi latar

d)

Teks 1 : diawali dengan deskripsi tokoh

Teks 2 ; diawali dengan dialog antartokoh

23.

Bacalah kutipan fabel berikut !

Teks 1

“Anak-anak kita sudah memasuki musim penghujan. Kemungkinan besar sekitar pertengahan atau akhir bulan ini hujan akan turun,” kata Pak Deni. “Wah, harus sedia payung nih,” ujar Udin pada Adit teman sebangkunya. “Percuma, tetap saja kebasahan. Kenapa nggak jas hujan sekalian,” balas Adit. “Mana ada? Setahuku sedia payung sebelum hujan. Aku nggak pernah mendengar sedia jas hujan sebelum hujan. Nggak enak juga diucapkan,” protes Udin. Terserah kau sajalah,” ujar Adit tertawa.


Teks 2

Samar-samar terdengar suara hujan mengetuk jendela kaca, makin lama makin keras. Irama hujan dan dingin yang memenuhi ruangan membuatku menarik kembali selimut.

“Dodi, mau bangun jam berapa?” ibu mulai berteriak. Sepertinya ibu mulai kesal karena aku tak kunjung menjawab. Jangankan menjawab panggilan ibu. Aroma masakan ibu yang merayu hidung pun aku abaikan. Padahal harum nasi goreng dan telur dadar mulai membuat perutku merintih minta diisi, tapi rasa kantuk mengalahkan lapar.


Perbedaan penggunaan bahasa dua kutipan fabel tersebut adalah …

a)

Teks 1 : dominan kalimat langsung

Teks 2 : menggunakan gaya bahasa/majas

b)

Teks 1 : menggunakan dialog

Teks 2 : menggunakan bahasa daerah

c)

Teks 1 : menggunakan peribahasa

Teks 2 : dominan kalimat langsung

d)

Teks 1 : menggunakan gaya bahasa/majas

Teks 2 : menggunakan peribahasa

24.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

(1) Deru burung besi itu kian nyaring begitu melewati tempatnya berjongkok. (2) Perempuan tua menghentikan gerakan tangannya, menggiring burung itu lenyap dari mata lamurnya. (3) Lalu, tangannya kembali mecuci pakaian, sesekali dipindahkannya timba berisi air ke dalam ember. (4) Saban pagi ia selalu akrab dengan cucian yang tak kunjung habis. (5) Beberapa detik sekali, tangan keriputnya berhenti, lalu menampari pipi dan kaki. (6) Nyamuk di belantara beton ternyata lebih ganas ketimbang nyamuk-nyamuk rimba yang saban pagi singgah di kulitnya saat menyadap karet nun jauh di pedalaman Sumatera.


Bukti latar pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada kalimat …

a)

(1) dan (2)

b)

(3) dan (4)

c)

(4) dan (5)

d)

(5) dan (6)

25.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Setiba di rumah aku langsung bersandar ke tiang penyangga, nafasku terengah-engah. Aku menghela nafas panjang sebelum memasuki rumah. Sehelai daun rumbia jatuh di atas kepalaku. Oh, sepertinya atap rumah ini sudah minta diganti. Di dapur, mamak sangatlah sibuk. Mamak merebus ikan di atas tungku perapian, lalu sesekali memejam-mejamkan mata. Sebenarnya aku ingin mengatakan kesepakatan antara aku dan teman-teman pada mamak, tapi melihat wajah mamak yang kelelahan hatiku ragu.

“Mak, Tari …”

“Tari, tolong mamak jemurkan dulu.”

Pertanyaaku tersendat. Aku membawa enam buah nampan bambu berisi bermacam-macam ikan untuk dijemur di halaman rumah yang tak seberapa luas.


Bukti watak pengertian tokoh aku ditunjukkan kalimat …

a)

Setiba di rumah aku langsung bersandar ke tiang penyangga, nafasku terengah-engah.

b)

Mamak merebus ikan di atas tungku perapian, lalu sesekali memejam-mejamkan mata.

c)

Aku membawa enam buah nampan bambu berisi bermacam-macam ikan untuk dijemur di halaman rumah yang tak seberapa luas.

d)

Sebenarnya aku ingin mengatakan kesepakatan antara aku dan teman-teman pada mamak, tapi melihat wajah mamak yang kelelahan hatiku ragu.

26.

Bacalah kutipan cerpen berikut !

Sesekali ayah juga ikut memeriksa ketinggian air di luar rumah melalui jendela. “Bahaya ini. Jika hujan masih terus deras, sebentar lagi air pasti masuk ke dalam rumah,” kata ayah. Aku melihat wajah ayah yang lebih khawatir dari biasanya. Perasaanku menjadi tidak tenang. Besok akan ulangan dan aku tak bisa belajar. Aku memutuskan ikut membantu ibu membereskan barang-barang untuk menghindari risiko terendam banjir.


Komentar yang tepat terhadap kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Menghadirkan konflik batin pelaku melalui masalah banjir.

b)

Tema yang ditampilkan terkait masalah kepedulian.

c)

Watak tokoh disajikan melalui dialog antartokoh.

d)

Amanat dalam cerita disajikan dengan jelas.

27.

Bacalah kalimat berikut !

Sisa makanan yang terjebak disela-sela gigi dapat menyebabkan [...]gigi.


Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

radang

b)

infeksi

c)

luka

d)

karies

28.

Bacalah kalimat berikut !

Banyak [...] wisata yang diserbu pengunjung saat liburan sekolah.


Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

lokasi

b)

area

c)

daerah

d)

pilihan

29.

Bacalah kalimat-kalimat acak berikut !

(1) Hingga kini angka penderita ISPA di Indonesia masih tinggi.

(2) Upaya-upaya untuk mencegah ISPA masih terus digalakkan pemerintah

(3) Untuk Wilayah Sumatera Utara angka penderita ISPA mencapai 20 persen, masih di bawah rata-rata nasional.

(4) ISPA adalah infeksi saluran pernafasan yang menyerang bagian atas seperti hidung, tenggoran, faring, laring, dan bronkus.

(5) Berdasarkan catatan dari Riskesdas 2017, angka penderita ISPA di Indonesia mencapai 25 persen.


Susunan yang tepat agar menjadi teks eksposisi yang baik adalah ...

a)

(5), (4), (3), (2), (1)

b)

(4), (1), (2), (3), (5)

c)

(4), (1), (5), (3), (2)

d)

(1), (2), (3), (4), (5)

30.

Bacalah paragraf berikut !

Hari Kartini selalu diperingati tanggal 21 April di seluruh Nusantara. Lembaga sekolah maupun pemerintah biasanya ikut serta dalam kegiatan tersebut. Salah satu cara memperingati hari Kartini yaitu berpakaian layaknya Kartini bagi para wanita Indonesia. [...]. Kebebasan wanita Indonesia dalam mengenyam pendidikan berkat perjuangan R.A. Kartini.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

a)

Hal ini dilakukan setiap tahun secara rutin.

b)

Hal ini dilakukan karena bangsa Indonesia sangat mencintai R.A. Kartini.

c)

Hal ini dilakukan karena bangsa Indonesia tidak ingin melupakan R.A. Kartini.

d)

Hal ini dilakukan untuk mengenang jasa R.A. Kartini dalam memperjuangkan kaum wanita.

31.

Bacalah teks berikut !

Daun salam memiliki berbagai khasiat. Hal ini merupakan berita menggembirakan bagi orang-orang yang kurang suka dengan obat-obatan kimiawi. Ada berbagai manfaat daun salam, antara lain meningkatkan kesehatan jantung, mencegah stroke, menurunkan tekanan darah, dan menurunkan kolesterol. [...] Ternyata daun salam juga dapat mencegah berbagai macam kanker.


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Ada beberapa langkah mengolah daun salam untuk mengobatan berbagai penyakit.

b)

Selain manfaat tersebut, masih ada satu manfaat yang belum diketahui banyak orang.

c)

Penyakit yang bisa disembuhkan dengan daun salam adalah penyakit-penyakit ringan.

d)

Para penderita cukup minum rebusan daun salam dalam takaran yang telah ditentukan.

32.

Bacalah teks berikut !

Buku Keajaiban Sedekah ditulis oleh Drs. Fajar Hidayat. Buku ini meraih predikat best seller. Buku ini pertama diterbitkan pada bulan Januari 2013 dan sudah 4 kali dicetak ulang. [...] Buku ini cocok dibaca berbagai kalangan yang ingin mendapatkan keajaiban bersedekah.


Kalimat yang menyatakan keunggulan buku untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Terlepas dari isinya buku ini tidak menampilkan gambar ilustrasi.

b)

Kertas yang digunakan adalah kertas buram, sehingga buku ini terkesan seadanya.

c)

Cover buku didesain dengan gambar yang kurang mendukung judul atau tema buku.

d)

Hal yang membuat buku ini laris adalah gaya bahasanya ringan dan mudah dipahami.

33.

Bacalah teks berikut!

Kemacetan di ruas jalan perkotaan Yogyakarta semakin terasa. Setiap hari kemacetan tidak dapat terelakkan. Dari seluruh ruas jalan utama tingkat kemacetan tiap harinya meningkat hingga tujuh persen. Sore menjelang malam hampir semua titik terjadi penumpukan kendaraan. Hal ini terjadi karena para pekerja dan siswa menggunakan jalan secara bersamaan. [...]


Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ...

a)

Beberapa tahun yang lalu tingkat kemacetan Kota Yogyakarta belum begitu terlihat.

b)

Sudah saatnya Pemerintah Kota Yogyakarta mencari solusi terbaik.

c)

Tidak hanya saat menjelang lebaran atau liburan sekolah.

d)

Kemacetan akan terus terjadi dari tahun ke tahun.

34.

Bacalah kalimat berikut!

Peserta yang menang lomba robotik diharap segera kumpul di aula.


Variasi kalimat tersebut adalah ...

a)

Di aula digunakan untuk kumpul para peserta lomba robotik.

b)

Pemenang lomba robotik diharap kumpul di aula secepatnya.

c)

Peserta yang menang lomba robotik di aula diharap segera kumpul

d)

Para pesera lomba robotik yang menang secepatnya kumpul di aula.

35.

Teks sesuai ilustrasi tersebut adalah ...

a)

Setiap ada pelajaran Bahasa Indonesia siswa SMP Pancasila selalu mengunjungi perpustakaan. Perpustakaan ini terletak di lantai 1 gedung sayap barat dengan ukuran 8 x 8 meter.

b)

Setiap hari Perpustakaan SMP Pancasila selalu penuh dengan siswa. Ada yang meminjam buku namun ada juga yang sekadar membaca. Perpustakaan ini berukuran 8 x 8 meter dengan cat warna biru muda. Ada 3 petugas yang selalu siap melayani siswa.

c)

Perpustakaan SMP Pancasila terletak di lantai 1 gedung sayap barat dengan ukuran 8 x 8 meter. Selain bersih perpustaan ini juga terasa sejuk. Karpet hijau terbentang semakin menambah nyaman perpustakaan ini.

d)

Perpustakaan SMP Pancasila terletak di lantai 1 gedung sayap barat dengan ukuran 8 x 8 meter. Ada 3 petugas yang selalu setia melayani siswa yang akan meminjam buku atau sekadar membaca. Setiap saat Perpustakaan SMP Pancasila selalu penuh dengan siswa. Walaupun demikian, kondisinya selalu bersih.

36.

Bacalah teks wawancara berikut !

Wartawan : “Sejak kapan penerapan program katering di SMP Bina Jaya ini dimulai, Pak ?”

Kepala Sekolah : “Sejak tahun pelajaran ini, Mas.”

Wartawan : “Tujuan penerapan program katering ini, salah satunya adalah memupuk pendidikan karakter pada diri siswa. Lalu apa hubungannya, Pak ?”

Kepala Sekolah : “Dengan adanya program katering ini, siswa menjadi sabar untuk antri. mereka menjadi tertib dalam dalam memisahkan piring kotor, sisa makanan, dan sendoknya. Selain itu, masih banyak lagi, Mas.”

Wartawan : “Begitu ya, Pak.”

...


Isi teks berita berdasarkan wawancara tersebut adalah ...

a)

Program katering di SMP Bina Jaya dimulai sejak tahun pelajaran 2018/2019.

b)

Program katering di SMP Bina Jaya sangat berhubungan dengan pendidikan ekonomi

c)

Program katering di SMP Bina Jaya bertujuan menjadikan siswa memilliki rasa memiliki.

d)

Program katering di SMP Bina Jaya bertujuan memupuk pendidikan karakter pada diri siswa.

37.

Bacalah kalimat berikut!

Cerita yang disampaikan Paman Yadi telah memberikan ambisi pada pikiran saya.


Kata yang tidak tepat penggunaannya adalah ...

a)

disampaikan

b)

memberikan

c)

ambisi

d)

pikiran

38.

Bacalah kalimat berikut!

Dua sahabat itu [...] karena sudah lima tahun tidak bertemu.


Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

berpeluk-pelukan

b)

peluk-pelukan

c)

berpelukan

d)

memeluk

39.

Bacalah kalimat berikut!

Bu Guru akan memberiku hadiah [...] aku mendapat nilai sembilan.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

asalkan

b)

jika

c)

ketika

d)

sehingga

40.

Bacalah teks berikut!

Antiteror terlibat baku tembak dengan terduga teroris di Gunung Mawu Rite, tepatnya di perbatasan Kota Bima dengan kecamatan Ambalawi, Nusa Tenggara Barat (NTB). Dua terduga teroris gugur dalam peristiwa tersebut, dan dua lainnya masih buron.


Perbaikan kata yang bercetak miring adalah….

a)

mati

b)

tewas

c)

mangkat

d)

meninggal

41.

Bacalah teks berikut!

Semalam Desa Puloharjo kebanjiran. Luapan air menenggelamkan seluruh permukiman padat penduduk. Seluruh penduduk mengungsi dan membuat penampungan sementara di desa tetangga yang letaknya lebih tinggi. Mereka tidak hanya kehilangan rumah, tetapi harta benda di dalamnya. Para penduduk semua sangat khawatir dengan masa depan mereka sekalian


Perbaikan kalimat bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah….

a)

Penduduk khawatir dengan masa depan mereka.

b)

Para penduduk sangat khawatir dengan masa depan mereka.

c)

Semua penduduk sangat khawatir dengan masa depan mereka.

d)

Penduduk khawatir dengan masa depan mereka sekalian.

42.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Stabilitas makro ekonomi dan stabilitas sistem keuangan di Indonesia cukup terjaga. (2) Namun, berbagai risiko perlu tetap diwaspadai, terutama risiko yang terkait aliran dana dari luar negeri dan nilai tukar rupiah. (3) Hal itu disampaikan Deputi Gubernur Bank Indonesia (BI) Perry Warjiyo, di Jakarta. (4) Faktor lokasi menjadi kendala pengembangan usaha kecil dan tradisional


Kalimat yang tidak padu terdapat pada kalimat nomor….

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

43.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Banyak buku-buku di perpustakaan itu belum terbaca. (2) Para siswa waktu istirahat masih mengutamakan jajan di kantin daripada membaca buku.

(3) Oleh sebab itu, minat baca siswa tergolong rendah.


Penggunaan kata banyak pada kalimat (1) salah karena ….

a)

Kata banyak tidak menunjukkan jumlah yang pasti

b)

Kata banyak tidak dapat diletakkan di awal kalimat

c)

Kalimat tidak dapat didahului oleh kata bilangan

d)

Kata ulang buku-buku bermakna banyak

44.

Bacalah kutipan cerita berikut!

(1) Sapardi Djoko Damono merupakan seorang penyair terkemuka Indonesia. (2) Penyair kelahiran Solo ini sudah menulis puisi sejak SMP. (3) Buku puisi pertamanya berjudul Duka-Mu Abadi. (4) Puisi-puisi Sapardi begitu disukai dan dikenal masyarakat karena kata-kata

yang digunakannya begitu sederhana. (5) Tidak rumit merupakan pengertian dari sederhana. (6) Salah satu puisi Sapardi yang paling terkenal adalah Aku Ingin.


Kalimat (5) tidak padu karena….

a)

tidak menjelaskan kalimat utama

b)

tidak sesuai strukturnya

c)

kalimat tidak efektif

d)

kalimat tidak baku

45.

Bacalah paragraf berikut!

Jenis kendaraan yang digunakan sebagai alat transportasi merupakan bagian dalam sistem, memberikan dampak bagi lingkungan fisik dan biologi akibat imisi pencemaran udara dan kebisingan.


Kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....

a)

transportasi

b)

sistem

c)

imisi

d)

fisik

46.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

1. Biarpun demikian, buku berjudul Siti Nurbaya karya Marah Rusli itu tetap dibacanya.

2. Ibu membeli beberapa kebutuhan dapur seperti garam, gula, dan lada.

3. Pada saat kegiatan literasi, aku membaca cerpen berjudul “Hujan Kepagian”.

4. Ibu bertanya, “Adik berangkat pukul berapa?”


Kesalahan penggunaan tanda baca koma (,) terdapat pada kalimat...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

47.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

1. Ayah mampu menyeberangi selat Sunda dengan perahu.

2. Sehari berlayar, dua Laut telah terlampaui.

3. Kita bertemu di Simpang lima hari ini.

4. Kami sekeluarga berlibur ke Rajaampat.


Penggunaan ejaan yang tepat terdapat pada kalimat…

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

48.

Bacalah kalimat berikut!

Ir Nur Ikhsan M Eng diangkat menjadi rektor ke 7


Penulisan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah ....

a)

Ir, Nur Ikhsan. M. Eng. diangkat menjadi rektor ke-7

b)

Ir. Nur Ikhsan, M. Eng. diangkat menjadi rektor ke-7

c)

Ir. Nur Ikhsan, M, Eng. diangkat menjadi rektor ke 7

d)

Ir. Nur Ikhsan. M. Eng. diangkat menjadi rektor ke 7

49.

Bacalah kalimat berikut!

Alfian akan berangkat ke Amerika pada Bulan Oktober.


Perbaikan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...

a)

Alfian akan berangkat ke amerika pada bulan Oktober.

b)

Alfian akan berangkat ke Amerika pada Bulan Oktober.

c)

Alfian akan berangkat ke Amerika pada bulan Oktober.

d)

Alfian akan berangkat ke amerika pada Bulan Oktober.

50.

Bacalah kalimat berikut!

Surat itu dikirimkan oleh Susilo, SH a/n PT Perwita Karya.


Perbaikan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ...

a)

Surat itu dikirimkan oleh Susilo, S.H. a.n. P.T. Perwita Karya.

b)

Surat itu dikirimkan oleh Susilo, S.H. a.n. PT Perwita Karya.

c)

Surat itu dikirimkan oleh Susilo, SH a.n. PT Perwita Karya.

d)

Surat itu dikirimkan oleh Susilo, SH a/n PT Perwita Karya.

51.

Bacalah kalimat berikut!

Rombongan pendaki beristirahat di kaki gunung Slamet.


Kalimat tersebut salah dalam penggunakan ejaan karena .

a)

Huruf kapital tidak dipakai sebagai penjelas huruf pertama nama diri geografi yang digunakan sebagai penjelas nama jenis.

b)

Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama diri geografi jika kata yang mendahuluinya menggambarkan kekhasan budaya.

c)

Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama diri geografi yang digunakan sebagai penjelas nama jenis.

d)

Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama geografi yang diikuti nama diri.