Free Printable Kelas IV Tema 6 IPA

1.

Rangkaian perubahan dalam pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dinamakan . . . .

a)

a. ekosistem

b)

b. seleksi alam

c)

c. siklus hidup

d)

d. metamorfosis

2.

Daur hidup hewan berikut yang sama dengan daur hidup kucing adalah . . . .

a)

a. bangau

b)

b. kuda

c)

c. ayam

d)

d. buaya

3.

Hewan yang daur hidupnya dimulai dari telur adalah . . . .

a)

a. kuda

b)

b. burung

c)

c. kucing

d)

d. sapi

4.

Serangga yang pada daur hidupnya mengalami masa pupa adalah . . .

a)

a. jangkrik

b)

b. belalang

c)

c. kecoak

d)

d. kupu-kupu

5.

Tahapan metamorfosis kupu-kupu yang merugikan petani adalah . . . .

a)

a. telur

b)

b. larva

c)

c. pupa

d)

d. nimfa

6.

Capung muda disebut juga . . . .

a)

a. larva

b)

b. nimfa

c)

c. pupa

d)

d. jentik

7.

Berikut ini hewan yang tidak mengalami metamorfosis adalah . . . .

a)

a. kupu-kupu, belalang, dan capung

b)

b. katak, walang sangit, dan lebah

c)

c. kelelawar, kucing dan sapi

d)

d. kutu, kepiting, dan semut

8.

Capung bertelur di . . . .

a)

a. atas daun

b)

b. dalam air

c)

c. tanah

d)

d. batang pohon

9.

Ulat sutra dimanfaatkan manusia sebagai sumber . . . .

a)

a. Sandang

b)

b. Pangan

c)

c. Papan

d)

d. Obat-obatan

10.

Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan usaha untuk . . . hewan dan tumbuhan agar tidak punah.

a)

a. menangkap

b)

b. menempatkan

c)

c. mengambil

d)

d. melindungi

11.

Pelestarian lingkungan yang dapat dilakukan oleh peternak sapi adalah . . . .

a)

a. Memanfaatkan kotoran sapi sebagai pupuk untuk pohon di sekitarnya

b)

b. Membuang kotoran ternak ke aliran sungai di sekitar kandang sapi

c)

c. Membakar sisa tanaman yang tidak dimakan oleh sapi

d)

d. Menebang pohon disekitar peternakan

12.

Tempat membudidayakan tanaman dan hewan langka disebut . . . .

a)

a. cagar alam

b)

b. tempat penangkaran

c)

c. kebun binatang

d)

d. suaka margasatwa

13.

Contoh pelestarian in situ adalah . . . .

a)

a. cagar alam

b)

b. kebun binatang

c)

c. museum zoologi

d)

d. herbarium

14.

Pelestarian keanekaragaman hayati secara ex situ, ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

a. 1, 2, dan 3

b)

b. 2, 3, dan 4

c)

c. 2, 3, dan 5

d)

d. 3, 4, dan 5

15.

Perlindungan terhadap keanekaragaman hayati dapat dilakukan secara in situ, misalnya . . . .

a)

a. pembudidayaan tanaman anggrek di kebun raya

b)

b, pengembangbiakan penyu hijau balai konservasi

c)

c. penangkaran orang utan di taman nasional

d)

d. penanaman pohon di taman kota

Kelas IV Tema 6 IPA

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Similar Resources on Wayground