wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Podstawy Dydaktyki - Quiz

Total questions: 8

Worksheet time: 4mins

Name
Class
Date
1.

Które z wymienionych zasad nauczania są wspólne dla Wincentego Okonia i Czesława Kupisiewicza?

a)

systematyczność

b)

poglądowość

c)

odpowiedź a i b są poprawne

d)

żadna z powyższych nie jest poprawna

2.

Jednym z układów treści kształcenia jest układ koncentryczny; podaj jego definicję:

a)

powracamy do tego samego zagadnienia, ale w rozszerzonym zakresie

b)

ważna jest systematyczność

c)

cały czas poszerzamy wiedzę, ale powracamy do początku

d)

żadna z powyższych nie definiuje układu koncentrycznego

3.

Wg Wincentego Okonia cele kształcenia to:

a)

intuicyjne efekty, które chcemy uzyskać w wyniku kształcenia

b)

świadomie założone efekty, które chcemy uzyskać w wyniku kształcenia

c)

przypuszczalne efekty, które można osiągnąć na drodze kształcenia

d)

wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe

4.

Które z wymienionych założeń pedagogiki Janusza Korczaka są prawidłowe?

a)

dziecko powinno mieć zapewnione prawo do opieki

b)

powinno się poszukiwać i pogłębiać wiedzę o dziecku

c)

wychowanie powinno być traktowane jako proces oparty na partnerstwie

d)

wszystkie powyższe odpowiedzi są prawidłowe

5.

Eksplancyjna Funkcja dydaktyki ?

a)

opisuje rzeczywistość

b)

daje wytyczne do pracy

c)

bada rzeczywistość i ją tłumaczy

d)

poszukuje faktów i prognozuje

6.

Kiedy po raz pierwszy użyto terminu „dydaktyka” ?

a)

1613

b)

1854

c)

1893

d)

1749

7.

Które zdanie jest fałszywe ?

a)

podstawa programowa jest dokumentem prawnym wydanym przez ministra nauki w formie rozporządzenia

b)

program nauczania musi być zatwierdzony przez dyrektora szkoły

c)

program nauczania musi zawierać propozycje oceniania

d)

w każdym województwie obowiązuje inna podstawa programowa

8.

Dydaktyka to ?

a)

nauka badająca w systematyczny sposób funkcjonowania i zmiany społeczeństwa

b)

nauka zajmująca się wykrywaniem oraz ustalaniem prawidłowości procesu nauczania – uczenia

c)

nauka badająca mechanizmy i prawa rządzące psychiką oraz zachowaniami człowieka

d)

zespół nauk o wychowaniu, istocie, celach, środkach, metodach i formach organizacji procesów wychowawczych