wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Podstawy pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Motywacja, która jest niezbędna do rozwoju poznawczego dziecka to?

a)

Wewnętrzna

b)

Zewnętrzna

c)

Dobra

d)

Zła

2.

Jeśli Jasiu chce iść do szkoły ale Pani Halinka go nie chce puścić bo nie potrafi to do jakiego pojęcia nawiązuje?

a)

Przygotowanie do szkoły

b)

Przygotowanie szkolne

c)

Gotowość przedszkolna

d)

Gotowość szkolna

3.

Forma zabawy pojawiająca

się w drugiej połowie wieku przedszkolnego, polega na tworzeniu sytuacji zabawowej, w której pojawiają się reguły oraz wyraźny cel (wygrana) to:

a)

Zabawa swobodna

b)

Gra z regułami

c)

Gra na niby

d)

Zabawa w rolę

4.

Co powinno wykazywać dziecko na etapie przedszkolnym by w późniejszym okresie czuło się kompetentne?

a)

Heteronomia moralna

b)

Motywacja

c)

Inicjatywa

d)

Marzenia

5.

Kiedy Zosia (lat 4) bardziej kieruje się intuicją i przeczuciem niż myśleniem logicznym to oznacza, że cechuje ją:

a)

Myślenie logiczne

b)

Myślenie strategiczne

c)

Myślenie operacyjne

d)

Myślenie przedoperacyjne

6.

Basia podczas zabawy przestała być jedyną pielęgniarką w szpitalu. Poprosiła do zabawy Zosię i Jessicę by asystowały przy poważnej operacji na misiu Zbysławie. Jak nazwać to zaistniałe zjawisko?

a)

Zabawa swobodna

b)

Egocentryzm poznawczy

c)

Egocentryzm realny

d)

Konstruktywizm społeczny

7.

Dziecko jest pełne zasobów i sił by poznawać świat. Pogląd ten nazywamy:

a)

Realizm społeczny

b)

Wiara w dziecko

c)

Konstruktywizm edukacyjny

d)

Konstruktywizm społeczny

8.

Upośrednione uczenie się wystąpi u Brajana kiedy

a)

będzie bawił się klockami z Kasią

b)

będzie uczył się pisania liter z Michałem

c)

będzie czytał razem z Marią

d)

będzie uczył się wraz z nauczycielem

9.

Identyfikacja z własną płcią jest zadaniem rozwojowym

a)

wieku wczesnoszkolnego

b)

wieku przedszkolnego

c)

wieku wczesnej dojrzałości

d)

wieku wczesnego dorastania

10.

Kiedy Justyna mówi do siebie w zabawie: "Justynka jest głodna i chyba coś zje" to mamy do czynienia z:

a)

rozmową dziecka z dorosłym

b)

rozmową egocentryczną

c)

mową uspołecznioną

d)

mową egocentryczną

11.

Rodzaj uczenia się u dzieci w wieku przedszkolnym to:

a)

uczenie się spontaniczno-reaktywne

b)

uczenie się reaktywnie-spontaniczne

c)

nauczanie spontaniczno-reaktywne

d)

uczenie się spontaniczo-egocentryczne

12.

Kiedy Tomek w szkole z dużą starannością pisze litery i cyfry to mówimy, że jego działanie jest:

a)

zorientowane na ocenę

b)

zorientowane na cel

c)

zorientowane na nagrodę

d)

zorientowane na efekt

13.

Zuzia obserwuje bitwę na śnieżki na szkolnym boisku. Widzi kto najczęściej biega, kto krzyczy a kto się nie bawi. Utożsamia się wtedy z Jackiem,, który uważa, że śnieg jest brudny i nie lubi mieć mokrych rękawiczek.

a)

Decentralizacja

b)

Centralizacja

c)

Centracja

d)

Decentracja

14.

Taka organizacja kształcenia, która prowadzi do wiązania wiedzy dziecka pochodzącej z osobistych doświadczeń na bazie wielu przedmiotów jednocześnie to:

a)

nauczanie zintegrowane

b)

nauczanie mieszane

c)

nauczanie integracyjne

d)

nauczanie kompatybilne

15.

Umysł nauczyciela powinien być:

a)

wrażliwy, otwarty i schematyczny

b)

wrażliwy, otwarty i empatyczny

c)

wrażliwy, otwarty i kreatywny

d)

wrażliwy, otwarty i elastyczny

16.

Prowadzącym ten przedmiot był?

a)

Jakub Adamwiejski

b)

Adam Adamczewski

c)

Jakub Adamczewski

d)

Jakub Adamczeski