Free Printable الوحد الأولى المعلم التقني4

1.

:نظريات التعلم هي

a)

محاولات منظمة لتفسير كيفية حدوث التعلم، حيث تشرح طريقة استدخال المعرفة ومعالجتها واسترجاعها واستعمالها بالمواقف المناسبة هذا بالإضافة إلى دراسة العوامل التي تعزز التعلم

b)

خطة منظمة تتكون من مجموعة محددة من الأنشطة والإجراءات مرتبة في تسلسل معين لتحقيق أهداف معينة في فترة زمنية محددة يستخدمها المعلم لتنظيم المحتوى وتتابع عرضه

2.

النظرية السلوكية مبدأها أن

a)

السلوك الإنساني عبارة عن مجموعة من العادات التي يتعلمها الفرد ويكتسبها أثناء مراحل نموه المختلفة وهي تغيير في السلوك ناتج عن استجابة للمؤثرات الخارجية

b)

المتعلم يكون نشطًا في بناء أنماط التفكير لديه وهي بناء وتقييم المعلومة في عقل المتعلم من خلال التحليل والتجربة والاستكشاف

c)

الاهتمام بالعمليات المعرفية الداخلية، مثل: الفهم والاستقبال وهي عملية عقلية تعتمد على ذاكرة المتعلم لربط المعلومات القديمة والمكتسبة

d)

توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وأن التعلم هو عملية ربط مصادر المعلومات واستنتاج الاختلافات بين المعلومات

3.

النظرية المعرفية مبدأها أن

a)

السلوك الإنساني عبارة عن مجموعة من العادات التي يتعلمها الفرد ويكتسبها أثناء مراحل نموه المختلفة وهي تغيير في السلوك ناتج عن استجابة للمؤثرات الخارجية

b)

المتعلم يكون نشطًا في بناء أنماط التفكير لديه وهي بناء وتقييم المعلومة في عقل المتعلم من خلال التحليل والتجربة والاستكشاف

c)

الاهتمام بالعمليات المعرفية الداخلية، مثل: الفهم والاستقبال وهي عملية عقلية تعتمد على ذاكرة المتعلم لربط المعلومات القديمة والمكتسبة

d)

توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وأن التعلم هو عملية ربط مصادر المعلومات واستنتاج الاختلافات بين المعلومات

4.

:النظرية البنائية مبدأها هو:

a)

السلوك الإنساني عبارة عن مجموعة من العادات التي يتعلمها الفرد ويكتسبها أثناء مراحل نموه المختلفة وهي تغيير في السلوك ناتج عن استجابة للمؤثرات الخارجية

‏

b)

المتعلم يكون نشطًا في بناء أنماط التفكير لديه وهي بناء وتقييم المعلومة في عقل المتعلم من خلال التحليل والتجربة والاستكشاف

c)

الاهتمام بالعمليات المعرفية الداخلية، مثل: الفهم والاستقبال وهي عملية عقلية تعتمد على ذاكرة المتعلم لربط المعلومات القديمة والمكتسبة

d)

توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وأن التعلم هو عملية ربط مصادر المعلومات واستنتاج الاختلافات بين المعلومات

5.

:النظرية الاتصالية مبدأها أن

a)

السلوك الإنساني عبارة عن مجموعة من العادات التي يتعلمها الفرد ويكتسبها أثناء مراحل نموه المختلفة وهي تغيير في السلوك ناتج عن استجابة للمؤثرات الخارجية

b)

المتعلم يكون نشطًا في بناء أنماط التفكير لديه وهي بناء وتقييم المعلومة في عقل المتعلم من خلال التحليل والتجربة والاستكشاف

c)

الاهتمام بالعمليات المعرفية الداخلية، مثل: الفهم والاستقبال وهي عملية عقلية تعتمد على ذاكرة المتعلم لربط المعلومات القديمة والمكتسبة

d)

توضيح كيفية حدوث التعلم في البيئات الإلكترونية وأن التعلم هو عملية ربط مصادر المعلومات واستنتاج الاختلافات بين المعلومات

6.

التعلم التعاوني هو: تفاعل مشترك بين عدد من الطلاب تختلف بينهم الفروق الفردية يعملون في ورشة عمل ضمن أهداف ومهارات تعاونية للوصول لهدف محدد

a)

True

b)

False

7.

التعلم الإلكتروني القائم على المشروع

هو إشراك الطلاب في البحث عن حلول للمشاكل عن طريق طرح الأسئلة ومناقشة الأفكار وتصميم الخطط وجمع وتحليل البيانات واستخلاص النتائج وتوصيلها للآخرين

a)

True

b)

False

8.

التعلم المقلوب

هو الطريقة التي تمكن كل فرد من التعلم عن طريق تعليم نفسه بنفسه واكتساب المعلومات والمهارات المهنية والاجتماعية والتفكير الإبداعي والسعي الدائم للحصول على المعرفة وتوظيفها توظيفًا إيجابيًا

a)

True

b)

False

9.

التعلم الذاتي

هو نموذج تربوي يستخدم التقنيات الرقمية بطريقة تسمح للمعلم بإعداد الدرس عن طريق مقاطع فيديو أو ملفات صوتية ليطلع عليها المتعلمون باستخدام حواسيبهم أو هواتفهم الذكية أو أجهزتهم اللوحية قبل حضور الدرس ويخصص وقت الدرس للمناقشات والمشاريع والأنشطة

a)

True

b)

false

10.

يمكن تطبيق استراتيجيات التعلم ودمج التقنيات الرقمية

a)

خلال الشرح

b)

الأنشطة

c)

التقييم الختامي

d)

جميع ماسبق

11.

تطبيقات وبرامج الإدارة الصفية التي تعزز السلوك المطلوب من الطالب مثل class DOJO تتناسب مع

a)

النظرية السلوكية

b)

النظرية البنائية

c)

النظرية المعرفية

d)

النظرية الاتصالية

12.

مواقع وتطبيقات البحث عن المعلومة مثل الباحث العلمي تتناسب مع google scholar

a)

النظرية السلوكية

b)

النظرية البنائية

c)

النظرية المعرفية

d)

النظرية الاتصالية

13.

تطبيقات الرحلات التعليمية والواقع المعزز من التقنيات الرقمية التي تتناسب مع

a)

النظرية السلوكية

b)

النظرية البنائية

c)

النظرية المعرفية

d)

النظرية الاتصالية

14.

مشاريع الويكي التعاونية كالويكيبيديا من التقنيات الرقمية التي تتناسب مع

a)

النظرية السلوكية

b)

النظرية البنائية

c)

النظرية المعرفية

d)

النظرية الاتصالية

15.

تعتبر منصات التعلم المفتوح كأكاديمية أعناب من التطبيقات المستخدمة في استراتيجية التعلم المقلوب

a)

صح

b)

خطأ

16.

من تطبيقات استراتيجية العصف الذهني الالكتروني: تطبيقات mind meister الخرائط الالكترونية مثل

a)

صح

b)

خطأ

17.

تستخدم أدوات وتطبيقات قوقل في استراتيجية التعلم الالكتروني القائم على المشاريع

a)

صح

b)

خطأ

18.

تستخدم المعلمة هنادي تطبيقات الدردشة الجماعية لتنفيذ استراتيجية التعلم الذاتي

a)

صح

b)

خطأ

19.

يمكن تطبيق استراتيجية المحاضرة الالكترونية عبر تطبيقات padlet الحائط الالكتروني مثل

a)

صح

b)

خطأ

20.

يتكون نموذج تيباك لدمج التقنيات في التعليم من ثلاث مجالات أساسية: المعرفة التربوية، المعرفة بالتخصص، والمعرفة التقنية

a)

صح

b)

خطأ

الوحد الأولى المعلم التقني4

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Similar Resources on Wayground