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Manual do Aluno 2020.1

Total questions: 21

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Qual a carga horária do seu curso neste semestre?

a)

80 horas

b)

90 horas

c)

150 horas

d)

170 horas

e)

140 horas

2.

A tolerância de chegada e saída é de

a)

15 minutos

b)

20 minutos

c)

30 minutos

d)

10 minutos

3.

O que acontece se o tempo de tolerância não for respeitado?

a)

Nada

b)

O aluno recebe 1 falta

4.

A expressão que representa a percentagem de PRESENÇAS é

a)

100% + 25%

b)

75% + 25%

c)

100% - 25%

d)

75% - 25%

5.

A percentagem de faltas é de

a)

75%

b)

100%

c)

30%

d)

25%

6.

Quem define a percentagem de presenças e faltas?

a)

O MEC

b)

A Lei de Carga Horária Nacional

c)

A Lei de Diretrizes e Bases

d)

O SENAC

e)

Eu mesmo defino

7.

Quais são os tipos de documentos para abonos de falta?

a)

Certificados acadêmicos, atestados médicos, declarações militares, passagens de voo.

b)

Atestados médicos específicos, declarações militares, adventistas e esportistas, certificados acadêmicos.

c)

Atestados médicos diversos, declarações militares, adventistas e esportistas e outros tipos.

d)

Atestados médicos de casos específicos e declarações militares, adventistas e esportistas.

8.

Quais tipos de atestados médicos abonam faltas?

a)

Qualquer um

b)

De consultas de rotina apenas

c)

De incapacidade motora, de rotina e de doenças infectocontagiosas

d)

De condições incapacitantes ou mórbidas, traumatismos e infecções

e)

De condições incapacitantes, mórbidas, traumatismos, infecções e de rotina

9.

Para que servem documentos que não atestados e declarações específicas?

a)

Para abonar faltas apenas

b)

Para justificar a falta apenas

c)

Para justificar a falta e dar direito aos serviços que a instituição oferece

d)

Não tem serventia, pois não abonam faltas.

10.

O tempo de entrega de atestados e declarações é de

a)

Até 8 dias a partir da expedição

b)

Depois de 8 dias da expedição

11.

Eu devo entregar os documentos

a)

Ao professor

b)

À coordenação

12.

O que é o "Só Hoje"?

a)

Only today

b)

Assistir aula em outro horário

13.

O que eu preciso fazer para usar o "Só Hoje"?

a)

Decidir faltar à aula do meu horário regular e assistir aula à minha escolha em outra turma.

b)

Escolher a turma onde eu quero assistir aula.

c)

Ir à coordenação minutos antes da aula, apresentar meu documento de justificativa e pegar meu ticket do Só Hoje.

14.

Como ter uma aula de reposição?

a)

Esperar a professora marcar meu teste na coordenação.

b)

Apresentar documento comprobatório, pagar a taxa e agendar a aula.

c)

Exigir da coordenação uma aula de reposição.

15.

Quais razões podem ser aceitas para fazer a 2º Chamada?

a)

Ficar doente

b)

Razões profissionais

c)

Razões acadêmicas

d)

Todas as anteriores

16.

Como marcar a 2º Chamada?

a)

Pagar uma taxa, apresentar documento comprobatório e agendar horário na coordenação.

b)

Pagar uma taxa apenas.

c)

Conversar com a professora.

17.

Se eu resolver faltar a prova porque queria assistir mais um pouquinho de Netflix, o que eu devo fazer?

a)

Sentar e chorar

b)

Sentar, chorar e estudar o dobro

c)

Chutar o pau da barraca

d)

Estudar muito, porque vou ter que fazer a prova cumulativa

18.

Quero ir para o reforço gramatical. Onde agendo?

a)

Vai direto na secretaria e marca lá mesmo.

b)

Primeiro, você espera a professora avaliar a sua necessidade.

c)

Eu não preciso. Eu estudo.

19.

Quais são os tipos de avaliações adotadas?

a)

Formativa, Somativa, Avaliativa

b)

Formativa, Somativa e Diagnóstica

c)

Formativa, Diagnóstica e Avaliativa

d)

Formativa e Somativa apenas.

20.

Quais são os conceitos adotados pela instituição?

a)

DC - Desenvolvimento Construído; DEC - Desenvolvimento em Construção; DNC - Desenvolvimento Não Construído

b)

Notas numéricas de 0 a 10

c)

A - Atendido; PA - Parcialmente Atendido; NA - Não Atendido

d)

Notas numéricas de 0 a 100

21.

O que é o Feedback?

a)

É um processo em que o aluno recebe comentários sobre suas performances e desenvolvimento de habilidades.

b)

É um processo em que há a possibilidade de o aluno dialogar sobre a prática do professor.

c)

É um momento em que os alunos recebem a avaliação sobre seu desempenho num dia específico previamente agendado, chamado de Feedback Day.

d)

Todas as alternativas