NEW
Font size
WorksheetsEğitimde Yeni Yaklaşımlar Kursu
Total questions: 25
Worksheet time: 19mins
Proje Tabanlı Öğrenme Özellikleri nelerdir?
Bireysellik ön plana çıkmalıdır. Öğretmen aktiftir.
Grupla ya da bireysel olarak gerçek yaşama uygun beceriler kazandırma amacı yürütülen bir yöntemdir.
Bağımlı içeriğe geçiş sağlamaz
Gurup çalışmaları ve bireysel çalışmalarla geleceğin kalıcı olmayan organizasyonlarına hazırlamalıdır
Eğitimin geleceğe açılan kapısı olanı, Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü tarafından her bir bireyin kullanımına ücretsiz olarak sunulan çevrimiçi bir sosyal eğitim platformudur.
Bireysel araştırma
Ekiple öğrenme
EBA
eTwinning
Sanayi toplumundan bilgi toplumuna geçişte eğitim modelleri önemli değişiklikler göstermektedir. Buna göre bilgi toplumuna geçişte öğretmenin rolü aşağıdakilerden hangisidir?
Her Şeyi Bilen Öğretmen
Alanında Uzman
Yönlendirici
Bilgi Aktarıcı
Günümüz öğretmeninin, öğrencinin ilerisinde olması, yol gösterebilmesi, danışmanlık ve kolaylaştırıcılık rolünü oynayabilmesi için öncelikle hangi sorumluluğunu yüklenmesi gereklidir?
Kendisi ile öğrencileri arasındaki çizgiyi netleştirme
Kendisini eğitme ve geliştirebilme
Eğitsel aracılık rolü
İyi dinleyici olma
Aşağıdakilerden hangisi bilgi toplumunda öğretmenlerin öğrencilerine kazandırması beklenen davranışlardan biri değildir?
Ulusal ve kültürel sınıflara kapanma
Bir olay hakkında geniş boyutlu düşünebilmesi
Bir alandaki problemi çözerken başka alandaki bilgilerini kullanabilme becerisi
Global düşünme
Web 2.0 Teknolojisinin Kullanılmasının Öğrencilere Katkıları Nelerdir?
Öğrencilerin teknoloji okuryazarı, aktif ve katılımcı bireyler olmalarına yardımcı olur.
Bireysel öğretme yöntemiyle en etkili öğretmeyi gerçekleştirmiş olurlar.
Rol Oynama yeteneğine sahip olurlar
Ders işlenişinde daha güncel ve işlevsel içerikleri kullanırlar.
“Derslikte Öğrenme Hikâyeleri” uygulamak, öğretmenlere aşağıdaki fırsatlardan hangisini sağlamaz?
Öğretmenler hem okullarında hem de okulları dışında daha fazla işbirliği yapma fırsatı bulur.
Öğretmenlere araştırma veya sunumlarla sınırlı ders işleme fırsatı verir.
Öğretmenleri yenilik yapmaya ve denemeye teşvik eder.
Öğretmenlerin pedagojileri ve dijital yetkinlikleri gelişir.
“Senaryo geliştirmenin amacı, öğretmenlere proaktif değişim temsilcileri olma ilhamı vermektir.”
Bu bağlamda öğretmenlerin aşağıdaki davranışlardan hangisini göstermesi beklenemez?
Diğer öğretmenlerle ağ kurmak
Web seminerlerini ve eğitim videolarını izlemek
Okulda daha fazla zaman geçirmek
Çevrimiçi tartışma forumlarına katılmak
Aşağıdakilerden hangisi e-ders öğelerinden biri değildir?
kitap
grafik
animasyon
video
Aşağıdakilerden hangisi bir anket oluşturma aracıdır.
Öğretmen Akıl Notları
Takım Flaş Haberleri
Survey Monkey
Animato
Aşağıdakilerden hangisi Web 2.0 araçlarının öğrenciler için negatif yönlerinden biri değildir ?
Zaman
Teknik sorunlar
Çalışmanın herkese açık olması
Kullanımlarının kolay ve esnek olması
Web 2.0 araçları bir projelerinin hangi yönlerini desteklemez ?
Proje görünürlüğünü
Proje süresi ve takvimi
Proje ortakları arasında işbirliğini
Proje ortakları arasında iletişimi.
Web 1.0 ve 2.0 Araçları arasındaki en önemli fark nedir?
Aralarında herhangi bir fark yoktur.
Web 1.0 çok yönlü , Web 2.0 tek yönlü paylaşım sağlar.
Web 2.0 çok yönlü, Web 1.0 tek yönlü paylaşım sağlar.
Web 1.0 Windows, Web 2.0 IOS işletim sistemi ile kullanılır.
Web 2.0 araçları ile aşağıdakilerden hangisi yapılmaz ?
Linkler paylaşılabilir.
Bilgi araması yapılabilir
RSS verileri takip edilebilir
Bilgisayarınızın teknik sorunları çözülebilir.
Aşağıdakilerden hangisi 2.0 web araçlarının öğrenciler için yararlarından biri değildir?
İşbirlikçi çalışma ortamında bütün gruba açık olmaları
İşbirlikçi çalışmayı desteklemeleri.
İnteraktif özelliğe sahip olmaları.
İletişimi kolaylaştırması.
Milli Eğitim Bakanlığı”na bağlı okullarımızda görev yapan Fen (Fen Bilgisi, Fen ve Teknoloji, Fizik, Kimya, Biyoloji, vb.) ve Matematik dersi öğretmenlerimiz mesleki gelişimlerine katkı sağlayarak, Avrupa”daki meslektaşlarıyla Fen ve Matematik projeleri ve öğretim materyalleri paylaşımı yapabilecekleri portal aşağıdakilerden hangisidir?
Eurydice
Sıtep
Eacea
Scientix
Web 2.0 Teknolojisinin Kullanılmasının Eğitim Ortamına Katkıları Nelerdir?
Eğitim ortamındaki öğrencilerin birbirlerine karşı olumsuz tutumlar gerçekleştirir.
Daha aktif ve katılımcı bir sınıf ortamı oluşturur.
Sorgulamaya Dayalı Eğitimin Yaklaşımını destekler.
Grup çalışmalarından ziyade bireysel çalışmaları destekler
Eğlenceli bir değerlendirme materyali oluşturmak için aşağıdaki hangi aracı kullanabiliriz?
Voki
Quiz
Kahoot
PosterMywall
Aşağıdakilerden hangisi, proje tabanlı öğrenmenin sınırlılıklarından biri değildir?
Proje çalışmalarında gerekli gözetim ve denetimi sağlamanın zor olması
Projeyi tamamlamanın uzun zaman alması
Her ders ve konuda etkili olmayabilir
Uygulamada, öğrencilerin aktif rol almaları
Yetişkin eğitimi ile çocuk eğitimi amaç, içerik ve yöntem boyutları açısından farklılıklar göstermektedir. Aşağıdakilerden hangisi yetişkin eğitimi ve çocuk eğitimi arasındaki farklardan biri değildir?
Yetişkine gereksinme duyduğu alanda bilgi ve beceri verilmesine karşın, çocuğa, okulda, kurumların önceden saptandığı programda yer alan bilgi ve beceriler kazandırılır.
Yöntem açısından yetişkinin kişiliği gelişmiş olduğundan, öğretim sürecinde kişiliğine saygı duyacak ve koruyacak; çocuklara ise kişiliklerini geliştirici bir yaklaşım izlenir.
Yetişkin eğitiminin temeli, bir sorunun çözümüne dayanmasına karşın, çocuk eğitiminde belli bilgi ve beceri kazandırılarak sorunların farkında olmasını sağlamaya dayalıdır.
Çocukta güvensizlik duygusu yüksek olduğu halde, öğrenme gücü konusunda yetişkinde güven söz konusudur.
Aşağıdakilerden hangisi ekonomik, teknolojik ve toplumsal değişmeler ve gelişmeler çerçevesinde yetişkin eğitiminin amaçlarlarından biri değildir?
Yetişkinleri yaşantıya hazırlamak,
Eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasına yardım etmek,
Örgün eğitime devam etmemiş ya da herhangi bir aşamasında ayrılmış yetişkinlerin eğitim ihtiyacını karşılamak, temel eğitim vermek,
Yeterince eğitim fırsatı bulamamış bireylere mesleki ve teknik eğitimin yapılarak onları nitelikli hale getirmek,
Aşağıdakilerden hangisi kişiler arası iletişimin gerçekleşmesini engelleyen faktörlerden biri değildir?
Doğru zamanda iletilmesi,
Fiziksel Çevrenin Verdiği Rahatsızlıklar
Mesajı algılayamama,
Sözcüklere boğulma,
İletişimde aşağıdakilerden hangisi daha etkilidir?
Ses tonu
Beden dili
Kullanılan kelimeler
Hepsi
Aşağıdakilerden hangisi bir iletişim etkinliğinin, kişiler arası iletişim sayılabilmesi için sahip olması gereken unsurlardan biri değildir?
Söz konusu mesajlar, sözlü ve sözsüz nitelikte olmalıdır.
Kişiler arası iletişime katılanlar, belli bir yakınlık içinde yüz-yüze ilişki halinde olmalıdırlar,
Katılımcılar arasında çift yönlü iletişim olmalıdır.
Katılımcılar arasında tek yönlü iletişim olmalıdır.
Hedef/alıcı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Hedef/alıcı kaynaktan gelen iletiye yalnızca sözlü tepki verir
Hedef aynı zamanda alıcıdır
Alıcı her zaman tek bir kişidir
Hedef/alıcı her zaman bir gruptur
