exige orientar las políticas de personal hacia el desarrollo humano, privilegiando la capacitación, el adiestramiento, entrenamiento, la formación y la especialización.

Esta capacitación se lleva mediante un programa de niveles y jerarquías de capacitación para las tripulaciones de una unidad de superficie, aeronaves e integrantes de una unidad de Infantería de Marina

Capacita al personal de CLASMAR en conocimientos teóricos y prácticos que se requieren para operación y mantenimiento de las unidades y establecimientos de la Armada de México.

Establecimiento educativo que capacita en las técnicas y tácticas a los oficiales, CLASMAR de IM, para ejercer el mando de unidades de nivel Escuadra hasta Compañía, además imparte el adiestramiento formal especializado.

Capacitan al personal de los buques y unidades de IM en áreas especializadas para desempeñar con calidad y eficiencia sus funciones.

la integración a la unidad, al nuevo cargo, puesto, comisión del servicio y equipo de trabajo del personal que causa alta ya sea por cambio de adscripción o nuevo ingreso.

El desarrollo de líderes y la preparación de los elementos, los estados mayores o grupos de comando, y unidades para operaciones de cualquier tipo requieren un gran esfuerzo de equipo, lo que hace necesario la aplicación de una superposición intencional del adiestramiento, con el fin de asegurarse que todas las partes reciban la educación necesaria para el desarrollo de sus funciones

Este es el adiestramiento que incluye habilidades personales y de aplicación táctica necesarias para poder desempañarse eficientemente con miembro de un equipo de fuego. Esta fase se complementa con las materias básicas de la Infantería de Marina que el recluta recibió durante su inducción.

Este es el adiestramiento que se requiere para integrar un individuo a una unidad pequeña, por ejemplo la Compañía de un Batallón.

Esta es la instrucción que prepara al individuo para desempeñar una tárea dentro de su jerarquía, rama cuerpo o servicio.

Tiene por objetivo preparar a todo el personal de una Unidad Operativa para desarrollar trabajo colectivo, integrando equipos orgánico con mira a desarrollar tareas específicas en forma coordinada de acuerdo a la unidad.

Entrenamiento de las unidades de un Grupo de Tarea hasta el de las Fuerzas Componentes subordinadas a la Fuerza Naval, considerando además el entrenamiento requerido para la participación en Ejercicios Multinacionales.

“Preservar la seguridad nacional, en los términos de la ley respectiva, y disponer de la totalidad de la Fuerza Armada permanente o sea del Ejército, de la Armada y de la Fuerza Aérea para la seguridad interior y defensa exterior de la Federación”

“En los casos de invasión, perturbación grave de la paz pública, o de cualquier otro que ponga a la sociedad en grave peligro o conflicto, solamente el Presidente de los Estados Unidos Mexicanos, con la aprobación del Congreso de la Unión o de la Comisión Permanente cuando aquel no estuviere reunido, podrá restringir o suspender en todo el país o en lugar determinado el ejercicio de los derechos y las garantías que fuesen obstáculo para hacer frente, rápida y fácilmente a la situación; pero deberá hacerlo por un tiempo limitado.”

asigna a la Secretaría de Marina la responsabilidad de organizar, administrar y preparar a la Armada de México.

“Será responsabilidad de todo superior la preparación de su unidad o establecimiento para la defensa marítima del territorio y el ejercicio de sus funciones”.

“Los establecimientos de educación naval, tiene por objeto la capacitación, adiestramiento, formación y especialización del personal de la Armada de México, en los términos del Plan General de Educación Naval.

en su ejercicio de sus funciones de Alto Mando, gira Directivas de Adiestramiento a través del Estado Mayor General.

Aquella que a través de la experiencia se hace evidente su necesidad.

Aquella que a partir de una evaluación se puede notar su requerimiento.

tiene el objetivo de impartir los cursos de nivel

posgrado al personal de la Secretaría de Marina-Armada de México, al igualvque a invitados militares y miembros de la administración pública federal,v con el propósito de difundir la doctrina naval y fomentar la cultura naval

mediante actividades académica, de investigación y difusión, relacionadas convla seguridad y defensa nacional, así como las operaciones navales.

Sistema que se diseñó con el objetivo de: Ampliar la cobertura educativa a bajo costo, utilizando tecnología digital de punta como lo es el internet o la red satelital EDUSAT

permite desarrollar las habilidades y el trabajo de conjunto en la aplicación de técnicas y tácticas aplicadas en cada unidad.

• Disciplina.

• Principios y Doctrinas.

• Respaldo de Adiestramiento

formar fuerzas armadas adiestradas y listas para operar en todo el espectro del conflicto, para lo cual es necesario forjar la confianza y la competencia de los individuos, y por eso que se aplican los siguientes principios:

• Adiestramiento Individual

Básico (Nivel I).

• Adiestramiento Individual

Especializado (Nivel II).

• Adiestramiento de Unidad

Básico (Nivel III).

• Adiestramiento de Unidad

Avanzado (Nivel IV).

• Adiestramiento Táctico de

Conjunto (Nivel V).

establece que para el cumplimiento de sus funciones la Armada de México como una de sus atribuciones la de “organizar, adiestrar, alistar, equipar y operar a la fuerza que lo constituyen” De igual forma en la fracción XIV se establece otra atribución la de “Fomentar la educación Naval en el país”.

• Capacitación para el servicio de las armas.

• Capacitación para el personal de diversos servicios

los individuos disciplinados hacen lo correcto incluso cuando nadie los ve, a pesar de las situaciones, la disciplina es una responsabilidad individual, del lider y de la organizacion. Va en funcion de los valores.

• Los comandantes y líderes son

responsables del adiestramiento.

• Los instructores (Oficiales y

CLASMAR) adiestran a individuos, unidades y pequeños equipos.

• Adiestrarse durante las

operaciones.

• Adiestrarse de acuerdo a la

norma (DOCTRINA).

• Adiestrar para mantenerse.

•Llevar a cabo adiestramiento

en varios niveles y simultaneo.

• Entrenarse para desarrollar

líderes y unidades agiles

Es una combinación de la condiciones, circunstancias e influencias que afectan al empleo de la fuerza militares e influye en la decisión del comandante. permanecerán extremadamente fluidos. Las coaliciones, alianzas, asociaciones y actores que perturben la paz social cambiarán continuamente. Las operaciones coordinadas entre las fuerzas armadas y autoridades de distintos niveles de gobierno y conjuntas deberán lidiar con esta amplia e intrincada gama de jugadores

Los países-estados, las organizaciones, las personas, los grupos, condiciones o fenómenos naturales capaces de dañar o destruir la vida, los recursos vitales o las instituciones.Prepararse para estas amenazas y poder manejarles requiere del empleo de todos los instrumentos de poder nacional, tanto diplomáticos, informativos y militares como económicos