wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PKN

Total questions: 69

Worksheet time: 1hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

Hakikat dari bela negara adalah ....

a)

Sikap taat dan patuh terhadap setiap peraturan perundang-undangan yang dibuat oleh negara

b)

menolak semua bentuk intervensi negara-negara asing

c)

sikap cinta terhadap tanah air dan bangsa

d)

membangga-banggakan suku bangsa sendiri

2.

Sistem pertahanan yang dianut oleh bangsa Indonesia adalah ....

a)

sistem pertahanan dan keamnanan masyarakat sipil

b)

sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta

c)

sistem pertahanan dan keamanan rakyat jelata

d)

sistem pertahanan dan keamanan rakyat merata

3.

Salah satu upaya menumbuhkan rasa nasionalisme pelajar yaitu ....

a)

pembagian tugas piket

b)

mengikuti upacara bendera

c)

mengikuti les tambahan

d)

mengikuti siskamling

4.

Salah satu upaya menumbuhkan rasa nasionalisme pelajar yaitu ....

a)

pembagian tugas piket

b)

mengikuti upacara bendera

c)

mengikuti les tambahan

d)

mengikuti siskamling

5.

Salah satu dasar hukum bela negara adalah UUD 1945 pasal 27 ayat (3) yang berbunyi ....

a)

setiap warga negara wajib ikut dalam upaya pembelaan negara sesuai dengan ketentuan perundang-undangan

b)

setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara

c)

setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara

d)

mengatur tata cara penyelenggaraan pertahanan negara yang dilakukan oleh TNI maupun semua komponen bangsa

6.

Pada prinsipnya tujuan pertahanan dan keamanan nasional adalah ....

a)

menyusun kekuatan yang sebesar-besarnya dari rakyat

b)

mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur

c)

mewujudkan stabilitas nasional yang sehat dan dinamis

d)

menjaga keutuhan wilayah negara kesatuan Republik Indonesia

7.

Insiden Bendera di surabaya tanggal 19 september 1945 terjadi sebagai akibat dari tindakan Belanda yaitu ....

a)

menurunkan bendera merah putih dari puncak hotel Yamato

b)

mengibarkan bendera merah putih biru di puncak hotel Yamato

c)

melarang pengibaran Bendera Merah Putih

d)

melakukan perobekan terhadap bendera merah putih

8.

Selain perjuangan fisik, bangsa Indonesia juga berjuang melalui diplomasi atau perundingan. Salah satu perundingan yang dilakukan adalah perjuangan Linggarjati yang dilaksanakan pada tanggal ....

a)

21 Agustus 1945

b)

30 September 1945

c)

15 November 1946

d)

18 Agustus 1947

9.

Selain perjuangan fisik, bangsa Indonesia juga berjuang melalui diplomasi atau perundingan. Salah satu perundingan yang dilakukan adalah perjuangan Linggarjati yang dilaksanakan pada tanggal ....

a)

21 Agustus 1945

b)

30 September 1945

c)

15 November 1946

d)

18 Agustus 1947

10.

Ancaman terhadap keutuhan wilayah NKRI yang berasal dari luar negeri adalah ....

a)

masuknya ideologi liberalisme dan komunisme yang dipermudah oleh kemajuan IPTEK

b)

aksi radikalisme yang berlatar belakang SARA

c)

gerakan separatis bersenjata yang ingin berpisah dari NKRI

d)

terorisme dengan pelaku bangsa sendiri yang memiliki jaringan Internasional

11.

Tentara Nasional Indonesia sesuai dengan doktrinnya mempunyai tugas pokok yaitu ....

a)

mempersiapkan warga negara ikut mengambil bagian

b)

menyelesaikan perselisihan antar daerah

c)

mengusir penjajah dari wilayah NKRI

d)

menjaga pertahanan dan keamanan negara

12.

Perkembangan perjuangan kemerdekaan Indonesia mengalami perubahan, dari gerakan lokalitas sampai pada akhirnya muncul dobrakan kaum muda untuk membentuk organisasi menjadi media perjuangan. Pelopor pergerakan nasional di tandai dengan didirikan organisasi......

a)

Boedi Utomo

b)

Indische Partij

c)

Sarekat Islam

d)

PNI

13.

BPUPKI resmi dibentuk pada tanggal 29 April 1945, dengan ketua yang dipilih adalah......

a)

Raden Pandji Soeroso

b)

Mr. Abdoel Gafar Pringgodigdo

c)

Dr.Kanjeng Raden Tumenggung (K.R.T.) Radjiman Wedyodiningrat

d)

Ichibangase Yosio

14.

Gagasan mengenai rumusan lima sila dasar negara RepublikIndonesia yang dikemukakan oleh Ir. Soekarno tersebut kemudian dikenal dengan istilah "Pancasila", rumusan Pancasila ini dapat diperas menjadi "Trisila" (Tiga Sila), seperti di bawah ini, kecuali.......

a)

Sosionasionalisme;

b)

Sosiodemokrasi;

c)

Ketuhanan Yang Berkebudayaan”

d)

Sosiokultural

15.

Periode awal kemerdekaan, konsep bela negara diidentikkan dengan perang kemerdekaan. Konsep ini terus berkembang sesuai dengan periodesasinya. Pada tahun 1950-1960 saat Indonesia mulai menata pemerintahannya, konsep bela negara dipersepsikan sebagai .............

a)

upaya menjaga pertahanan dan kemanan negara dari gerakan pemberontakan

b)

untuk membangun yang diindetikkan dengan ketahanan nasional

c)

upaya menyelamatkan bangsa dari berbagai krisis

d)

upaya memperluas teritorial Indonesia

16.

Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri dan bentuk geografinya berdasarkan Pancasila dan UUD 1945. Dalam pelaksanaannya, wawasan nusantara mengutamakan kesatuan wilayah dan menghargai kebhinekaan untuk mencapai tujuan nasional disebut sebagai

a)

Wawasan kebangsaan

b)

Wawasan Nusantara

c)

Wawasan Visional

d)

Wawasan Nasional

17.

ATHG tersebut dikelompokan kedalam 9 (sembilan) Bidang antara lain

a)

Geografis, Demografis, Sumber Kekayaan Alam, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan Teknologi.

b)

Geografis, Demografis, Keselamatan Umum, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan Teknologi.

c)

Geografis, Legislasi, Sumber Kekayaan Alam, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan Teknologi.

d)

Geografis, Demografis, Sumber Kekayaan Alam, Ideologi, Politik,Ekonomi, Sosial Budaya, Hankam, dan keselamatan umum

18.

Arah pandang ke dalam Wawasan Nusantara dapat diartikan sebagai berikut.....

a)

bangsa Indonesia harus berusaha mengamankan kepentingan nasional dalam semua aspek kehidupan serta menumbuhkan daya saing di arena global

b)

kekuatan dan kekuasaan yang dikembangkan berdasarkan pemahaman tentang paham perang dan damai serta disesuaikan dengan kondisi dan konstelasi geografi Indonesia.

c)

pemberdayaan setiap potensi nasional dan komponen bangsa disesuaikan potensi masing- masing daerah diarahkan untuk mewujudkan kemandirian daerah dan kesejahteraan masyarakatnya.

d)

pedoman bagi segala kebijakan dan keputusan penyelenggara negara, maupun pedoman tingkah laku setiap warga negara.

19.

Gatra alamiah tersebut mengandung unsur- unsur alamiah yang bersifat relatif tetap atau statis sebagai berikut kecuali....

a)

Keadaan dan Kemampuan Penduduk

b)

Letak dan Bentuk Geografis

c)

Keadaan dan kekayaan alam

d)

Sosial Budaya

20.

Gatra alamiah tersebut mengandung unsur- unsur alamiah yang bersifat relatif tetap atau statis sebagai berikut kecuali....

a)

Keadaan dan Kemampuan Penduduk

b)

Letak dan Bentuk Geografis

c)

Keadaan dan kekayaan alam

d)

Sosial Budaya

21.

Pegawai ASN berfungsi sebagai:

a)

pelaksana kebijakan publik;

b)

pelaksana perencanaan

c)

perekat dan pemersatu bangsa.

d)

pelayan publik;

22.

Dalam rangka perwujudan cita-cita dan tujuan

nasional tersebut, beberapa upaya yang dapat dilakukan negara sebagai berikut

a)

Memberikan kepastian dan perlidungan hukum terhadap semua warga negara tanpa diskriminatif.

b)

Menyediakan fasilitas umum yang memadai yang berdampak pada kesejahteraan masyarakat.

c)

Menyediakan sarana pendidikan yang memadai dan merata di seluruh tanah air.

d)

Memberikan biaya pendidikan gratis terhadap seluruh jenjang pendidikan bagi seluruh warga negara

23.

Dalam rangka perwujudan cita-cita dan tujuan

nasional tersebut, beberapa upaya yang dapat dilakukan negara sebagai berikut

a)

Memberikan kepastian dan perlidungan hukum terhadap semua warga negara tanpa diskriminatif.

b)

Menyediakan fasilitas umum yang memadai yang berdampak pada kesejahteraan masyarakat.

c)

Menyediakan sarana pendidikan yang memadai dan merata di seluruh tanah air.

d)

Memberikan biaya pendidikan gratis terhadap seluruh jenjang pendidikan bagi seluruh warga negara

24.

Pemerintah daerah dalam membuat peraturan harus mampu mengakomodasi kepentingan rakyat sehingga menimbulkan rasa keadilan sosial. Salah satu contoh perwujudan keadilan sosial adalah ....

a)

membangun penyediaan fasilitas umum di setiap pemukiman

b)

memperoleh kesempatan sama untuk mengembangkan agama

c)

jaminan kebebasan dalam memberikan hak suara di pilkada

d)

menghargai kebebasan untuk menyalurkan bakat dan minat diri

e)

kebebasan mementukan cara dalam memilih kebutuhan kehidupan

25.

Pemerintah daerah dalam membuat peraturan harus mampu mengakomodasi kepentingan rakyat sehingga menimbulkan rasa keadilan sosial. Salah satu contoh perwujudan keadilan sosial adalah ....

a)

membangun penyediaan fasilitas umum di setiap pemukiman

b)

memperoleh kesempatan sama untuk mengembangkan agama

c)

jaminan kebebasan dalam memberikan hak suara di pilkada

d)

menghargai kebebasan untuk menyalurkan bakat dan minat diri

e)

kebebasan mementukan cara dalam memilih kebutuhan kehidupan

26.

Pahami tugas-tugas presiden berikut!,

(1). Memegang kekuasaan pemerintahan menurut UUD

(2). Mengajukan RUU kepada DPR,

(3). Menetapkan peraturan pemerintah untuk menjalankan undang-undang,

(4). Memberi grasi dan rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan MA.


Dari data di atas yang merupakan tugas presiden dalam bidang eksekutif ditunjukkan pada nomor ....

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 4

e)

4 dan 3

27.

Perhatian berita berikut:

Peringatan hari Otoda menjadi penyemangat bagi daerah untuk dapat merumuskan kebijakan daerah dengan memperhatikan kondisi dan potensi daerah guna meningkatkan pelayanan Publik dan kesejahteraan masyarakat .


Berdasarkan uraian berita di atas penyelenggaraan Otoda menitikberatkan pada :

a)

pembiaran pelayanan publik secara maksimal

b)

proses perumusan dan penetapan kebijakan pemda

c)

perhatian terhadap tingkat kesejahteraan masyarakat daerah setempat

d)

semangat menerapkan nilai nilai otoda dalam kehidupan sehari hari

e)

penyelenggaraan pemerintahan yang memeperhatikan potensi dan kebutuhan daerah

28.

Dalam penyelenggaraan Otonomi Daerah terdapat beberapa hal yang tetap ditangani pemerintah pusat, disamping ada pula bidang yang diserahkan dan menjadi kewenangan pemerintah Daerah untuk mengelolanya, diantaranya adalah ….

a)

bidang agama

b)

bidang yustisi

c)

bidang politik luar negeri

d)

pengelolaan sarana pendidikan dan kesehatan

e)

kebijakan yang berhubaungan dengan Moneter dan Fiskal

29.

Sistem Pemerintahan di Negara Indonesisa sudah diatur dalam UUD NRI 1945 yang sudah diamandemen menurut ketentuan UUD NRI 1945 pengangkatan Gubernur, Bupati, dan Wali Kota didasarkan pada ....

a)

kekuasaan eksekutif

b)

kekuasaan legislatif

c)

kekuasaan yudikatif

d)

pemilihan secara demokratif

e)

dipilih rakyat disahkan oleh DPR.

30.

Yang menjalankan asas desentralisasi ,dekosentrasi dan asas medebewind sekaligus adalah wilayah....

a)

administratif

b)

Kabupaten

c)

Propinsi

d)

Daerah Otonom

e)

Kota Madya

31.

Pemerintahan yang demokratis adalah pemerintahan yang terbuka. Hal ini mengandung makna, bahwa ....

a)

pemerintahanmenjadikan LSM sebagai mitra dan pengontrol kebijakan

b)

pemerintah melaksanakan komunikasi vertikal dengan masyarakat

c)

semua rahasia negara wajib diketahui oleh seluruh lapisan masyarakat

d)

pemerintah membatasi pers sebagai pusat informasi yang dikendalikan

e)

pemerintahan dijalankan untuk menciptakan kesejahteraan rakyat

32.

Presiden hanya berfungsi sebagai kepala Negara dan tidak dapat diganggu gugat sedangkan kepala Pemerintahaan berada ditangan perdana menteri merupakan ciri dari bentuk pemerintahan ....

a)

monarki konstitusi

b)

monarki parlementer

c)

republik konstitusional

d)

republik absolud

e)

republic parlementer

33.

Mahkamah Agung adalah pemegang pengadilan negara tertinggi yang berkedudukan di ibukota negara atau di lain tempat yang ditetapkan oleh presiden. Salah satu wewenang dari MA adalah ….

a)

menjadi pimpinan bagi pengadilan-pengadilan negeri di daerah hukumnya.

b)

mengawasi dengan cermat semua perbuatan para hakim di semua lingkungan peradilan.

c)

memberikan ganti rugi dan/atau rehabilitasi bagi seseorang yang perkaranya dihentikan pada tingkat penyidikan.

d)

mengabulkan setiap permohonan kasasi yang diajukan pada ma dengan alasan yang jelas dan menguntungkan bagi pencari keadilan.

e)

melakukan pengawasan terhadap jalannya peradilan di daerah hukumnya supaya diselesaikan dengan seksama dan sewajarnya.

34.

Berdasarkan UU nomor 23 tahun 2014 klasifikasi urusan pemerintahan terdiri dari 3 urusan, yaitu urusan pemerintahan absolut, urusan pemerintahan konkuren, dan urusan pemerintahan umum. Yang dimaksud dengan urusan pemerintahan konkuren adalah ....

a)

Urusan Pemerintahan yang menjadi kewenangan Presiden sebagai kepala pemerintahan.

b)

Urusan Pemerintahan yang dibagi antara Pemerintah Pusat dan Daerah provinsi dan Daerah kabupaten/kota.

c)

Urusan Pemerintahan yang sepenuhnya menjadi kewenangan Pemerintah Pusat.

d)

Urusan Pemerintahan yang sepenuhnya menjadi kewenangan Pemerintah Daerah.

e)

Urusan Pemerintahan yang sepenuhnya menjadi kewenangan menteri.

35.

Bersatunya macam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi disebut ....

a)

kerukunan

b)

persatuan

c)

kebersamaan

d)

kecocokan

36.

Prinsip yang mengharuskan kita mengakui bahwa Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang terdiri atas berbagai suku, bahasa, agama dan adat kebiasaan yang majemuk adalah prinsip ....

a)

Nasionalisme Indonesia

b)

Bhineka Tunggal Ika

c)

Kebebasan Yang Bertanggung Jawab

d)

Wawasan Nusantara

37.

Keberagaman suku bangsa di Indonesia juga membuat beragam pula rumah adat di masing-masing daerah. Rumah adat Suku Minangbau adalah ....

a)
b)
c)
d)
38.

Makanan asli daerah Jakarta, dengan bahan-bahan beras ketan putih, telur ayam, ebi yang disangrai kering ditambah bawang merah goreng, lalu diberi bumbu yang dihaluskan berupa kelapa sangrai, cabai merah, kencur, jahe, merica butiran, garam dan gula pasir adalah .....

a)

kerak telor

b)

rujak soto

c)

pecel pitik

d)

gudeg

39.

Makanan asli daerah Jakarta, dengan bahan-bahan beras ketan putih, telur ayam, ebi yang disangrai kering ditambah bawang merah goreng, lalu diberi bumbu yang dihaluskan berupa kelapa sangrai, cabai merah, kencur, jahe, merica butiran, garam dan gula pasir adalah .....

a)

kerak telor

b)

rujak soto

c)

pecel pitik

d)

gudeg

40.

Masyarakat Indonesia dalam era globalisasi dibanjiri dengan informasi dan produksi luar negeri , meskipun demikian banyak contoh yang menunjukkan rasa bangga kita sebagai bangsa Indonesia, antara lain dengan ....

a)

manggunakan hasil buatan sendiri

b)

berkunjung ke daerah wisata kalau mampu

c)

mendirikan tempat istirahat jika mempunyai uang

d)

kewiraswastaan di daerah yang padat penduduknya

41.

Kecenderungan untuk menetapkan semua norma dan nilai budaya orang lain dengan standar budayanya sendiri disebut ....

a)

stereotip

b)

etnosentrisme

c)

diskriminasi

d)

rasisme

42.

Pemberian sifat tertentu terhadap seseorang berdasarkan kategori yang bersifat subyektif hanya dia berasal dari kelompok yang berbeda disebut ....

a)

etnosentrisme

b)

stereotip

c)

rasisme

d)

diskriminasi

43.

Tari Saman adalah sebuah tarian Suku Gayo yang biasa ditampilkan untuk merayakan peristiwa-peristiwa penting dalam adat ditunjukkan pada gambar ....

a)
b)
c)
d)
44.

Proses penyesuaian diantara unsur-unsur sosial yang berbeda-beda sehingga membentuk suatu kesatuan masyarakat yang serasi disebut ....

a)

asimilasi

b)

akulturasi

c)

sosialisasi

d)

integrasi sosial

45.

Anti terhadap ras lain atau ras tertentu di luar ras sendiri disebut ....

a)

stereotip

b)

etnosentrisme

c)

diskriminasi

d)

rasisme

46.

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik. Merupakan bunyi UUD 1945 pasal ....

a)

1 ayat (1)

b)

1 ayat (2)

c)

1 ayat (3)

d)

2 ayat (1)

47.

Sikap yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila harus kita hindari antara lain yaitu ....

a)

toleransi

b)

individualisme

c)

tenggang rasa

d)

empati

48.

Bangsa Indonesia adalah bangsa yang penduduknya taat menjalankan perintah agama, sehingga disebut bangsa yang ....

a)

cinta damai

b)

berbudaya

c)

religius

d)

adil makmur

49.

Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, ekonomi serta pertahanan dan keamanan merupakan pengertian dari ....

a)

Wawasan Wiyata Mandala

b)

Wawasan Nusantara

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Persatuan Indonesia

50.

Cara pandang bangsa Indonesia tentang diri dan lingkungannya yang merupakan satu kesatuan ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, ekonomi serta pertahanan dan keamanan merupakan pengertian dari ....

a)

Wawasan Wiyata Mandala

b)

Wawasan Nusantara

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

Persatuan Indonesia

51.

Multikulturalisme secara mendasar menekankan pada ........ kebudayaan

a)

Kesatuan

b)

Kesesuaian

c)

Keseragaman

d)

Kesederajatan

e)

Kesalingtergantungan

52.

Bentuk kulturalisme yang berusaha menghapuskan batas-batas kultural sama sekali untuk menciptakan sebuah masyarakat dimana setiap individu tidak lagi terikat dan berkomitmen kepada budaya tertentu dan sebaliknya secara bebas terlibat dalam hubungan-hubungan anatarbudaya disebut .....

a)

Multikulturalisme kritikal

b)

Multikulturalisme otonomis

c)

Multikulturalisme isolasionis

d)

Multikulturalisme akomodatif

e)

Multikulturalisme kosmopolitan

53.

Bentuk kulturalisme yang berusaha menghapuskan batas-batas kultural sama sekali untuk menciptakan sebuah masyarakat dimana setiap individu tidak lagi terikat dan berkomitmen kepada budaya tertentu dan sebaliknya secara bebas terlibat dalam hubungan-hubungan anatarbudaya disebut .....

a)

Multikulturalisme kritikal

b)

Multikulturalisme otonomis

c)

Multikulturalisme isolasionis

d)

Multikulturalisme akomodatif

e)

Multikulturalisme kosmopolitan

54.

Pendidikan multikultural sangat dibutuhkan oleh indonesia, karena ......

a)

Berasal dari negara maju sehingga patut ditiru

b)

Menekankan pentingnya dilakukan penyeragaman budaya

c)

Mendukung upaya menciptakan harmoni dalam perbedaan

d)

Dapat menumbuhkan sikap dominasi terhadap kelompok minoritas

e)

Menguatkan peranan pemerintah dalam kehidupan masyarakat

55.

Salah satu perbedaan dalam masyarakat multikultural secara horizontal ditandai oleh kenyataan adanya kesatuan-kesatuan sosial berdasarkan perbedaan.....

a)

Kehormatan

b)

Ilmu pengetahuan

c)

Kekayaan

d)

Keturunan

e)

Agama

56.

kebijakan multikulturalisme diterapkan pertama kali di negara ....

a)

Kanada

b)

Australia

c)

Indonesia

d)

Amerika serikat

e)

Jerman

57.

Multikulturalisme adalah sebuah ideologi yang menekankan pengakuan dan penghargaan pada kesederajatan perbedaan kebudayaan. Hal ini dikemukakan oleh .....

a)

Lawrence Blum

b)

Parsudi Suparlan

c)

Azyumardi Azra

d)

A. Rifai Harahap

e)

Elly M. Setiadi

58.

Masyarakat yang menjungjung tinggi prinsip-prinsip multikulturallisme adalah.....

a)

Masyarakat Madani

b)

Masyarakat Multikultural

c)

Masyarakat Demokratis

d)

Masyarakat Kapitalis

e)

Masyarakat Liberal

59.

“Ketuhanan Yang Maha Esa” adalah bunyi Pancasila sila ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

60.

“Ketuhanan Yang Maha Esa” adalah bunyi Pancasila sila ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

61.

Pekerjaan akan cepat selesai jika kita saling ...

a)

bekerja sendiri

b)

bertengkar

c)

bekerja sama

d)

melihat

62.

Pancasila memiliki .... sila

a)

1

b)

2

c)

4

d)

5

63.

Salah satu bentuk kerjasama di rumah adalah ...

a)

tidur

b)

membersihkan halaman

c)

makan siang

d)

melihat tv

64.

Salah satu bentuk kerjasama di sekolah adalah ...

a)

makan

b)

membersihkan lapangan

c)

mencontek

d)

membuang sampah

65.

Jika kita melihat Ibu sedang menyapu halaman kita harus ...

a)

melihat

b)

membantu

c)

membiarkan

d)

merawat

66.

Kerjasama adalah perbuatan yang ...

a)

terpuji

b)

tercela

c)

tidak baik

d)

kotor

67.

“Kepala Banteng” adalah simbol Pancasila sila ke ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

68.

Kerjasama akan membentuk ...

a)

pertengkaran

b)

kerukunan

c)

permusuhan

d)

permainan

69.

Salah satu bentuk kerjasama di sekolah adalah ...

a)

makan

b)

membersihkan lapangan

c)

mencontek

d)

membuang sampah

Similar Resources on Wayground

Antropologi

70 questions

Antropologi

quiz

Worksheet

•

12th Grade

SET 15

70 questions

SET 15

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Sejarah Tahun 6 mns1

73 questions

Sejarah Tahun 6 mns1

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Indonesia pada masa reformasi XII IPA 3

65 questions

Indonesia pada masa reformasi XII IPA 3

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Quiz Sejarah Kepramukaan

73 questions

Quiz Sejarah Kepramukaan

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

SEJINDO PAS

70 questions

SEJINDO PAS

quiz

Worksheet

•

12th Grade

PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X SMT GENAP

65 questions

PAS SEJARAH INDONESIA KELAS X SMT GENAP

quiz

Worksheet

•

12th Grade

PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN PKN KELAS 8

67 questions

PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN PKN KELAS 8

quiz

Worksheet

•

12th Grade