WorksheetsЛіна Костенко 7 клас
Total questions: 12
Worksheet time: 7mins
Коли відбуваються події у вірші «Кольорові миші»?
В наш час
В шістсот якомусь році
Сто років тому
В двадцять першому столітті
Скільки років було головній героїні Анні?
5
7
10
11
У чому звинуватили Анну?
у крадіжці
в тому, що літала на мітлі
у виготовленні кольорових мишей
в тому, що була не слухняною
У рядках:
Багряне листя, кілька тих листочків,
Останнє листя із кленових віт.
Ужито:
порівняння
епітет
метафору
гіперболу
Диптих Ліни Костенко «Чайка на крижині», «Крила» утверджує
почуття людської гідності, високого призначення кожної людини;
почуття любові до ближнього;
почуття любові до природи.
почуття туги за минулим
На думку Ліни Костенко «крилатість» - це
стан душевного піднесення;
стан відчуття чогось непередбачуваного;
стан розгубленості.
стан смутку
1. Укажіть художній засіб, використаний у поетичному уривку: «Крига буйно ломилась у відкриті двері протоки»
антитеза
метафора
риторичне ствердження
тавтологія
Коли відбуваються події, описані у диптиху Л. Костенко «Чайка на крижині», «Крила»?
взимку
навесні
улітку
восени
. Ідея вірша Ліни Костенко «Кольорові миші»:
зображення давніх часів;
звеличення талановитих людей;
засудження тих, хто за індивідуальність, творчу думку переслідує людину;
усі люди мають бути однаковими.
Який рядок у вірші «Крила» повторюється?
«А як же людина?»
«А крила має»;
«Людина нібито не літає»;
«А що ж людина?»
Що для чоловіка було «моральною шкодою» у вірші Ліни Костенко «Кольорові миші»?
миші гарчали на чоловіка;
миші були яскравими;
миші погризли його гроші;
миші перетворювались на листя
Який вид лірики у вірші Ліни Костенко «Кольорові миші»:.
інтимна лірика;
громадянська лірика;
пейзажна лірика;
філософська лірика
