Menciona los 3 principios de la terapia ocupacional.

Padre de la profesión, utilizaba la terapia ocupacional en pacientes psiquiátricos

Integración del modelo médico y social, la discapacidad es un problema dentro de la sociedad y no de la persona. El ser humano es el eje central y toma elementos biológicos, psicológicos y las condiciones sociales.

No esta limitado a la persona, involucra a la familia, comunidad, sociedad y cultura. Busca alternativas a través de la participación activa de la sociedad y tomando en cuenta los recursos existentes.

La ocupación es una actividad con propósito, pero no toda actividad con propósito es una ocupación.

actividades encaminadas a movilidad y autocuidado

Actividades de mayor complejidad que exigen amplio rango de funcionamiento

Auto cuidado, trabajo, productividad, ocio, educación, juego y el descanso, son áreas del desempeño ocupacional, incluyendo:

Componente sensonomotor, destreza perceptiva, neuromuscular, cognitivo y psicosocial; todas estas opciones integran el siguiente modelo:

Es el medio predilecto para tomar contacto con el mundo y es una necesidad fundamental para él. Le permite al niño desarrollar coordinación de sus movimientos, madurez de sus emociones, interacción social con otros niños y auto confianza.

Se usa para ocuparse de los deterioros de las funciones y estructuras corporales y las limitaciones de las habilidades del desempeño.

El juego como contexto identifica y describe al juego en términos de las condiciones bajo las cuales ocurre.

El juego como actividad motiva a clientes para participar en actividades terapéuticas o para recompensarlo por su intervención.

selecciona el postulado teórico completo.

Es un modelo centrado en el paciente de 2 maneras: se centra en la unicidad de la persona; conceptualiza el propio que hacer, pensar y sentir de la persona como la dinámica central de la terapia.

Ordena la siguiente secuencia de interacción entre niño y ambiente.

La integración sensorial busca la vinculación del sistema nervioso y la conducta

Se basa en la adaptación ocupacional interna.

1.-Crea plan de acción.

2.- Evalúa respuesta adaptiva.

3.-Integración de respuesta adaptiva.

¿Cuál debe ser el primer paso en las estrategias de intervención en la adaptación ocupacional?.

Sirve como medio para que haya una mejor interacción entre niños y desarrolle habilidades interactivas.

El movimiento corporal no se puede aprender si no hay un tono postural anormal.

Promueve el patrón postural y el movimiento correcto. Aumenta los mecanismos posturales a través de patrones y estímulos propioceptivos.

Se centra en compensar la discapacidad de la persona con elementos de asistencia o técnicas y realizar modificación ambiental

Se usa siempre que la causa no sea neurológica, cuando se detecta limitación en el rango de movimiento, en fuerza muscular, en resistencia y estabilidad.

El tratamiento con el marco de adaptación se centra en el movimiento coordinado, contrarresistencia, entrenamiento para tolerancia a la actividad, graduación de actividades ejercicio isotónico e isométrico.

Esquema cognitivo de las personas, es un conjunto de creencias, actividades y valoraciones formadas por su medio

La conducta humana no es consecuencia de lo que vivimos, si no de lo que interpretamos.

Su función es la alta incidencia de comportamientos adaptivos dentro del ambiente de la persona y su disfunción es la baja influencia de comportamientos adaptivos.

Las siguientes premisas corresponden a un marco

1.- La competencia en la adaptación es un proceso que dura toda la vida.

2.-Las demandas se encuentran como parte del rol ocupacional y contexto de la persona.

3.- La disfunción es cuando se ha superado la capacidad de adaptación y no se cubre las demandas.

Selecciona el marco correcto.