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SAFA2020_motivations

Total questions: 71

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Ci sono molti lavori che possono svolgere

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

2.

Ho fiducia in loro

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

3.

La carriera è remunerativa e di alto livello

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

4.

La nostra società non può fidarsi di loro

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

5.

La nostra società può farne a meno

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

6.

Le loro ricerche producono risultati sempre corretti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

7.

Nella società attuale c’è grande attenzione al loro impiego in diverse industrie

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

8.

Nella società attuale c’è un’altissima richiesta

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

9.

Nella società attuale hanno la possibilità di guadagnare molto dal punto di vista economico

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

10.

Nella società attuale hanno un’ampia scelta di possibili carriere da intraprendere

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

11.

Nella società odierna godono di un’altissima considerazione

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

12.

Nella società odierna sono molto stimati

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

13.

Possono risolvere molti problemi della società attuale

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

14.

Provocano gravi problemi all’ambiente con le loro ricerche

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

15.

Sono importanti per lo sviluppo della società attuale

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

16.

Abbiamo bisogno di comprenderla perché ha effetti non trascurabili sulla nostra vita

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

17.

È importante per il progresso tecnologico

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

18.

La sua importanza risiede nell’applicazione alla risoluzione di problemi pratici

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

19.

È importante per lo sviluppo del nostro paese

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

20.

Usando le conoscenze apprese a scuola, posso spiegare i fenomeni naturali alle persone

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

21.

Le domande presenti nei compiti sono importanti perché riguardano problemi legati al mondo reale

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

22.

Quel che studio a scuola influenza ed è importante per le attività di tutti i giorni

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

23.

Penso sia interessante

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

24.

Stimola la mia curiosità

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

25.

La conoscenza appresa a scuola può essere applicata alla vita quotidiana

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

26.

La preferisco alle altre materie

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

27.

Ne sono entusiasta quando la studio

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

28.

Sono interessato a svolgere un lavoro in un settore che ne richiede la conoscenza approfondita

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

29.

Sono interessato a fare ricerca

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

30.

Sono interessato ad intraprendere una carriera legata ad essa

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

31.

Le conoscenze e i contenuti da conoscere per diventare un esperto sono troppe

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

32.

C’è bisogno di conoscere troppe cose per impararla bene

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

33.

Richiede molte conoscenze e abilità matematiche

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

34.

È necessario molto più impegno di quanto richiesto per altre materie

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

35.

I contenuti sono troppo astratti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

36.

È difficile da imparare

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

37.

Rispettare sempre il programma di studio stabilito

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

38.

Utilizzare in maniera efficace il materiale di studio a disposizione (es. libro di testo, appunti)

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

39.

Mantenere un ritmo costante di studio lungo tutto l’anno scolastico

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

40.

Organizzare il tempo di studio a casa in maniera efficace

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

41.

Programmare lo studio in base alla difficoltà degli argomenti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

42.

Stabilire obiettivi di rendimento raggiungibili, valutando capacità e limiti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

43.

Creare collegamenti e individuare analogie e differenze nei diversi materiali che sto studiando

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

44.

Rielaborare adeguatamente in forma scritta gli argomenti studiati

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

45.

Fare uso di adeguate ed efficaci strategie di apprendimento (es. schemi, mappe)

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

46.

Adeguare il mio modo di relazionarmi al docente che ho davanti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

47.

Esporre adeguatamente in forma orale gli argomenti che ho studiato

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

48.

Risolvere correttamente semplici problemi ed esercizi

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

49.

Svolgere esperimenti in autonomia

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

50.

Svolgere esperimenti guidati dai docenti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

51.

Concentrarmi soprattutto sui concetti principali

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

52.

Intervenire in classe per chiedere chiarimenti al docente

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

53.

Partecipare attivamente alla discussione in classe

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

54.

Partecipare attivamente alla discussione in laboratorio

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

55.

Mantenere alta la concentrazione durante la lezione, anche quando i miei compagni disturbano

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

56.

Frequentare con costanza

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

57.

Prendere appunti chiari quando il docente spiega

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

58.

Cogliere e rielaborare i contenuti essenziali di una lezione

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

59.

Cogliere e rielaborare i contenuti essenziali di un esperimento

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

60.

Controllare l’ansia prima di un compito o di una interrogazione

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

61.

Non scoraggiarmi in seguito ad un brutto voto

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

62.

Ideare un buon esperimento

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

63.

Risolvere correttamente problemi complicati

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

64.

Avere buoni voti alla fine del quadrimestre

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

65.

Saper trovare collegamenti con altre materie

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

66.

Comprendere i concetti più importanti

a)

per niente

b)

poco

c)

abbastanza

d)

molto

e)

completamente

67.

Sesso

a)

Femminile

b)

Maschile

68.

Indirizzo di Scuola Secondaria Superiore che hai frequentato

a)

Classico, Scientifico, o Linguistico

b)

Agrario

c)

Altro tecnico

d)

Professionale

e)

altro

69.

Voto di diploma

a)

100-91

b)

90-81

c)

80-71

d)

70-60

70.

Titolo di studio di tuo padre

a)

Nessun Titolo

b)

Scuola Elementare

c)

Scuola Media Inferiore

d)

Scuola media Superiore

e)

Laurea

71.

Titolo di studio di tua madre

a)

Nessun Titolo

b)

Scuola Elementare

c)

Scuola Media Inferiore

d)

Scuola media Superiore

e)

Laurea

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