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Nurs 2730 Deberes y Responsabilidades de Enfermería

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

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1.

Usted le está ofreciendo a un grupo de estudiantes una orientación (charla) sobre técnicas de solución de problemas. Dentro de los niveles de cuidado, identifique en cual lo ubicaría:

a)

Nivel Secundario

b)

Nivel Primario

c)

Nivel Terciario

d)

Nivel de Hospitalización

2.

Identifica de los siguientes cual es uno de los requisitos para que un paciente sea considerado para donar órganos.

a)

Que haya expresado su deseo en vida.

b)

Que tenga menos de dos (2) horas de muerto.

c)

Que tenga daño cerebral transitorio.

d)

Que esté entubado y conectado a un ventilador.

3.

Cuando se planifica la educación sobre cáncer de la próstata se debe tener presente:

a)

Los ancianos piensan que esos cambios son normales con la edad.

b)

Los ancianos piensan que eso es consecuencia de su pasado.

c)

Los ancianos pierden la sensibilidad al dolor y no se dan cuenta de estos cambios.

d)

Ellos creen que sólo los jóvenes necesitan conocer de estas cosas.

4.

El familiar de tu paciente refiere que desea que no se lleve a cabo el proceso de entubar. Esto tiene como nombre:

a)

Orden de DNI (Do not Intubate)

b)

Orden de DNR (Do not resuscitate)

c)

El enfermero no tiene que conocer sobre esto.

d)

Ley HIPAA

5.

Si observa signos de maltrato en un paciente:

a)

Notificar a las autoridades correspondientes encargadas de investigar este tipo de casos.

b)

Indagar con los familiares para determinar si existe maltrato.

c)

Lo ignoras porque no puedes comprobarlo.

d)

Se le notifica de inmediato al médico para que el determine la acción a seguir.

6.

¿Cuál es el propósito de la Prevención Terciaria?

a)

Son servicios combinados, un periodo corto de hospitalización con pequeños programas de rehabilitación y socialización.

b)

Atacar la enfermedad rápidamente.

c)

Detectar la condiciona tiempo.

d)

Ofrecer cuidados ambulatorios.

7.

Al ofrecer una charla educativa a un grupo de pacientes con diagnóstico de VIH – Sida positivo. ¿Qué tema educativo incluiría para la prevención de infecciones oportunistas?

a)

Comer muchas frutas y vegetales.

b)

Ejercitarse frecuentemente a intervalos.

c)

Mantenerse en cama aislado la mayor parte del tiempo.

d)

Practicar la técnica de lavado de manos frecuentemente.

8.

Si administras una sobredosis de un medicamento, la acción de enfermería es:

a)

Llamar (a la) supervisor(a) de enfermería.

b)

Administrar Benadril y hacer una nota.

c)

Notificar al médico y observarlo.

d)

Preparar un informe del incidente

9.

Cuando usted educa a un cliente y/o familia como inyectarse la insulina. ¿Cuál acción es más precisa que demuestre que el paciente adquirió los conocimientos?

a)

El cliente y/o familiar puede leer y entender perfectamente las instrucciones.

b)

El cliente y/o familiar realice el procedimiento correctamente.

c)

El cliente muestra interés y presenta atención mientras se le ofrece la charla.

d)

Explica los pasos del procedimiento correctamente.

10.

Son aquellos microrganismos que residen en una parte específica del cuerpo sin causar enfermedad.

a)

Oportunista

b)

Flora residentes

c)

Multiresistente

d)

Flora patógena

11.

Es un microrganismo que tiene la capacidad de producir enfermedad (que puede causar enfermedad):

a)

Oportunista

b)

Patógeno

c)

Multiresistente

d)

Flora natural

12.

Es un microrganismo que produce enfermedad solamente en un individuo susceptible.

a)

Oportunista

b)

Patógeno

c)

Multiresistente

d)

Flora natural

13.

Es una invasión en algún tejido del cuerpo por un microrganismo. Esta invasión produce signos y síntomas de enfermedad.

a)

Sepsis

b)

Infección

c)

Bacteriemia

d)

Enfermedad

14.

Cuando se coloca un letrero que indica “Precauciones por Contacto”, en la habitación de un cliente con diarrea esto:

a)

Se coloca en todos los pacientes que se sospecha de infección.

b)

Se coloca para que tenga precauciones con las heces fecales y sangre.

c)

Significa que hay que usar bata, guantes y mascarilla para entrar a la habitación.

d)

El paciente debe usar mascarilla siempre.

15.

Usted observa que un paciente tiene el área de venopunción roja con edema y doloroso al tacto:

a)

Le coloco una bolsa de agua caliente.

b)

Le coloco compresas de hielo.

c)

Cierro el IV, remuevo el angio y canalizo otra vena en el lado contrario.

d)

Le administro un antibiótico P.O.

16.

Un profesional de la salud cometió un error al administrar un medicamento equivocado. ¿Qué debe hacer?

a)

Documentar el error en el expediente del paciente.

b)

Notificar a la supervisora general.

c)

Notificar al médico, administrar antídoto por orden médica y hacer la anotación en el expediente.

d)

Administrar antídoto, llamar al médico y documentar en el expediente.

17.

Si administras una sobredosis de un medicamento, la acción de enfermería es:

a)

Llamar al(ala) supervisor(a) de enfermería.

b)

Administrar Benadril y hacer una nota.

c)

Notificar al médico y observarlo.

d)

Preparar un informe del incidente.

18.

Cuando se está documentando en el expediente clínico y se comete un error, usted como profesional de enfermería debe:

a)

Aclarar en la misma nota que la información es incorrecta.

b)

Hacer constar que la información es errónea.

c)

Pasar una raya sobre la información, poner sus iniciales.

d)

Pasar una raya sobre la información, poner sus iniciales y abrir una nueva nota.

19.

Usted se percata de que el nombre en el brazalete de identificación del paciente que acaba de ser admitido no concuerda con el nombre real del paciente. La acción correcta de la(el) enfermera(o) debe ser:

a)

Removerlo inmediatamente.

b)

Notificar a las autoridades (Admisiones).

c)

Hacer caso omiso.

d)

Corregirlo en el momento

20.

¿Por qué razón te puedes negar a administrar esta orden? Laxis 20 mg daily.

a)

Le falta la vía.

b)

No indica para que se ordena.

c)

No tener tiempo para ello.

d)

La hora de administrar el medicamento pasó.

21.

Paciente post-operado se le administra medicamento para el dolor. Utilizando el diagrama de las expresiones faciales. ¿Cómo valoraría usted que la terapia fue efectiva?

a)

A través de los gestos que hace en la cara.

b)

Quedándose dormido rápidamente.

c)

Si se deja de quejar.

d)

Si verbaliza alivio.

22.

Usted como enfermero generalista tiene funciones dependientes e independientes, de las siguientes identifique una función dependiente:

a)

Asiste al paciente en su alimentación.

b)

Elabora planes de cuidado.

c)

Administra medicamentos.

d)

Coordina tratamiento de terapia respiratoria.

23.

La intervención de apoyo en una paciente con cáncer de mama es:

a)

Estimular a que exprese sus miedos y frustraciones.

b)

Ofrecerle alternativas para mejorar su imagen corporal.

c)

Enfatizarle la importancia de acudir a las citas de seguimiento.

d)

Expresarle esto le ocurre a toda mujer. Que no se preocupe.

24.

Los pasos del CPR son:

a)

Llamarle por su nombre, dar ventilaciones, compresiones, chequear pulso.

b)

Verificar nivel de conciencia, chequear el pulso, abrir vía de aire, iniciar compresiones.

c)

Posicionarlo, preguntarle que le paso, aplicar oxígeno y observar.

d)

Hacer entrevista, medirle todos los signos vitales, identificar queja principal, iniciar acciones.

25.

¿Por qué a un paciente con X condición que le requiere descanso absoluto en cama se le estimula a comer sentado?

a)

Para que disfrute sus alimentos.

b)

Para evitar que aspire.

c)

Para que pueda alimentarse sin ayuda.

d)

Para que ingiera los líquidos con seguridad y comodidad.