wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

эволюция человека

Total questions: 58

Worksheet time: 31mins

Name
Class
Date
1.

1. Основным фактором антропогенеза является?

a)

Общественный образ жизни

b)

Речь

c)

Труд

d)

Рассудочная деятельность

2.

Причиной возникновения прямохождения явилось:

a)

засушливость климата

b)

стадный образ жизни

c)

необходимость в освобождении рук

d)

трудовая деятельность

3.

Что в переводе с латинского означает "австралопитек"

a)

австралийская обезьяна

b)

древнейший человек

c)

южная обезьяна

d)

древнейшая обезьяна

4.

Сходство человека и млекопитающих животных свидетельствует об их

a)

родстве

b)

одинаковом уровне организации

c)

конвергентном сходстве

d)

происхождении от разных предков

5.

Какие люди относятся к виду Человек разумный

a)

неандертальцы и кроманьонцы

b)

питекантропы и синантропы

c)

кроманьонцы и современные люди

d)

современные люди

6.

7. Что представляют собой человеческие расы

a)

разные популяции

b)

разные виды

c)

разные семейства

d)

разные роды

7.

Человека разумного отличает от других видов людей:

a)

умение производить орудия труда

b)

развитие заботы о потомстве

c)

использование топлива и одежды

d)

появление науки и искусства

8.

Какой из перечисленных признаков относят к атавизмам человека:

a)

наличие хвоста

b)

расчлененность тела на отделы

c)

аппендикс

d)

наличие пятипалых конечностей

9.

Какие доказательства эволюции основываются на данных палеонтологии?

a)

Морфологические.

b)

Эмбриологические

c)

Палеонтологические

d)

Биогеографические

10.

Расизм считается антинаучной теорией, так как его сторонники

a)

признают биологическую равноценность рас

b)

отвергают процесс эволюции человека

c)

отвергают роль социальных факторов антропогенеза

d)

отрицают единство человеческих рас

11.

Остаток тре­тье­го века в углу глаза че­ло­ве­ка — пример

a)

рудимента

b)

ана­ло­гич­но­го органа

c)

атавизма

d)

го­мо­ло­гич­но­го органа

12.

Общественный образ жизни предков человека способствовал

a)

появлению прямохождения

b)

формированию S-образных изгибов позвоночника

c)

появлению речи

d)

освобождению руки

13.

Под влиянием каких факторов происходила эволюция предков современного человека

a)

только биологических

b)

только социальных

c)

социальных и биологических

d)

абиотических и биотических

14.

Появление какого признака у человека относят к атавизмам

a)

аппендикс

b)

шестипалой конечности

c)

многососковости

d)

дифференциации зубов

15.

К предкам человека НЕ относится

a)

гиббон

b)

питекантроп

c)

кроманьонец

d)

неандерталец

16.

Определите верную последовательность этапов антропогенеза

a)

1) древние люди — > древнейшие люди — > современный человек

b)

неандерталец — > питекантроп — > синантроп

c)

древнейшие люди — > древние люди — > современный человек

d)

древнейшие люди — > люди современного типа

17.

Какой отбор сохраняет видовые признаки современного человека

a)

движущий

b)

стабилизирующий

c)

массовый

d)

методический

18.

На каком этапе эволюции человека ведущую роль играли социальные факторы

a)

Древнейших людей

b)

Древних людей

c)

Питекантропов

d)

Кроманьонцев

19.

В головном мозге человека в отличие от других млекопитающих в процессе эволюции появляются центры

a)

речевые

b)

слуха и зрения

c)

координации движения

20.

Человек в системе органического мира

a)

представляет собой особый отряд класса млекопитающих

b)

выделяется в особое царство, включающее наиболее высокоорганизованные живые существа

c)

представляет особый вид, который входит в отряд приматов, класс млекопитающих, царство животных

d)

является составной частью человеческого общества и не имеет отношения к системе органического мира

21.

Человека относят к классу Млекопитающие, так как у него:

a)

внутреннее оплодотворение

b)

легочное дыхание

c)

четырехкамерное сердце

d)

есть диафрагма, потовые и млечные железы

22.

Что у человека относится к рудиментам?

a)

копчик

b)

третье веко

c)

обильный волосяной покров на всем теле

d)

дополнительные соски

23.

Сходство человека с млекопитающими животными свидетельствует об их

a)

родстве и общем плане строения

b)

одинаковом уровне организации

c)

происхождении от разных предков

24.

Первыми изготовили орудия труда

a)

дриопитек

b)

человек разумный

c)

человек умелый

d)

австралопитек

25.

Древнейшие люди овладели умениями

a)

добывать огонь и строить жилища

b)

писать и рисовать, приручать животных

c)

членораздельно говорить и жить семьями

d)

изготавливать орудия труда, общаться с помощью жестов

26.

Кроманьонцев в эволюции человека относят к стадии

a)

архантропы

b)

протоантропы

c)

палеоантропы

d)

неоантропы

27.

Расселение человека по планете и формирование основных рас в антропогенезе произошло на стадии:

a)

древнего человека (палеоантропа)

b)

древнейшего человека (архантропа)

c)

предшественника человека (протоантропа)

d)

человека современного типа (неоантропа)

28.

Пример атавизма у современного человека:

a)

аппендикс

b)

копчик

c)

многососковость

d)

зубы мудрости

29.

Кто является общим предком человека и современных обезьян шимпанзе и горилл:

a)

дриопитек

b)

австралопитек

c)

питекантроп

d)

рамапитек

30.

Неандертальцев в эволюции человека относят к стадии

a)

архантропы

b)

протоантропы

c)

палеоантропы

d)

неоантропы

31.

Возникновение искусства и религии в антропогенезе произошло на стадии:

a)

древнего человека (палеоантропа)

b)

древнейшего человека (архантропа)

c)

предшественника человека (протоантропа)

d)

человека современного типа (неоантропа)

32.

Современное человечество представлено:

a)

одним видом

b)

двумя

c)

тремя видами

d)

пятью видами

33.

Какое значение имело приобретение людьми негроидной расы темного цвета кожи?

a)

Предохранение от ультра фиолетовых лучей;

b)

усиление обмена веществ;

c)

приспособление к морскому климату;

d)

улучшение дыхательной функции кожи.

34.

Формирование человеческих рас шло в направлении приспособления:

a)

к использованию различной пищи;

b)

наземному образу жизни;

c)

невосприимчивости к различным заболеваниям.

d)

жизни в различных природных условиях;

35.

О единстве человеческих рас свидетельствует:

a)

их приспособленность к жизни в разных климатических условиях;

b)

одинаковый набор хромосом, сходство их строения;

c)

их расселение по всему земному шару;

d)

их способность преобразовывать окружающую среду.

36.

Укажите человеческую расу, представители которой имеют следующие признаки: темный цвет кожи, курчавые волосы, темные глаза, толстые губы, широкий и плоский нос:

a)

европеоидная

b)

негроидная

c)

монголоидная

37.

Укажите человеческую расу, представители которой имеют следующие признаки: узкое лицо, узкий и сильно выступающий нос, мягкие волосы, светлый или смуглый тип кожи, тонкие губы, волосяной покров на лице и теле:

a)

европеоидная

b)

негроидная

c)

монголоидная

38.

К какому типу принадлежит человек

a)

Хордовые

b)

Млекопитающие

c)

Животные

d)

Позвоночные

39.

Что из перечисленного свидетельствует о том, что человек принадлежит классу Млекопитающие.

a)

Диафрагма

b)

Зубы

c)

Позвончник

d)

Наличие пальцев

40.

В чем особенность рук человека

a)

Большой палец противопоставлен остальным

b)

Взаимодействие большого пальца с каждым отдельно

c)

Прямые

d)

Кривые

41.

Какая стопа у человека

a)

Сводчатая

b)

Столбчатая

c)

Стульчатая

d)

Стенчатая

42.

Человек относится к классу

a)

Приматы

b)

млекопитающие

c)

хордовые

d)

антропоморфные

43.

Человек относится к отряду ....

a)

приматы

b)

млекопитающие

c)

хордовые

d)

антропоморфные

44.

Человек относится к типу ....

a)

приматы

b)

млекопитающие

c)

хордовые

d)

антропоморфные

45.

Многососковость у человека - это пример:

a)

рудименты

b)

атавизмы

46.

Хорду у человека можно увидеть…

a)

На срезе позвоночника

b)

на этапе строения человека

c)

на срезе спинного мозга

d)

на эмбриональной стадии развития

47.

Человек относится к царству…

a)

Хордовые

b)

млекопитающие

c)

животные

d)

приматы

48.

Указать верное название органа, которые когда-то активно функционировали у наших предков, а сейчас утратили своё значение, хотя и частично сохранились:

a)

атавизмы

b)

консументы

c)

рудименты

d)

редуценты

49.

К какому виду относится современный человек в системе животного мира?

a)

Австралопитек

b)

дриопитек

c)

синантроп

d)

человек разумный

50.

Общим для Человека и Человекообразных обезьян является то, что они

a)

Бесчерепные

b)

Яйцеживородящие

c)

Холоднокровные

d)

Плацентарные

51.

Из современных человекообразных обезьян человек имеет наибольшее родство с

a)

Гиббоном

b)

Шимпанзе

c)

Орангутаном

d)

Гориллой

52.

Что относится к сходствам человека и обезьян

a)

объем мозга

b)

речь

c)

рефлексы

d)

прямохождение

53.

Впервые систематизировал живые организмы:

a)

Ж.Б. Ламарк

b)

Ч. Дарвин

c)

К.Линней

d)

Аристотель

54.

Впервые высказал мнение, о том что человек произошел от человекообразных обезьян:

a)

Ж.Б. Ламарк

b)

Ч.Дарвин

c)

К.Линней

d)

Аристотель

55.

Доказывал происхождение человека от обезьян:

a)

Ж.Б. Ламарк

b)

Ч. Дарвин

c)

К. Линней

d)

Аристотель

56.
Какое изменение в строении стопы появилось у человека в связи с прямохождением?
a)
1) Срослись кости предплюсны.
b)
2) Сформировались своды.
c)
3) В большом пальце появились две фаланги.
d)
4) Большой палец приобрёл подвижность.
57.
Как называют семейство, в которое помимо человека включены человекообразные обезьяны?
a)
1) игрунковые
b)
2) гоминиды
c)
3) сумчатые
d)
4) лемуровые
58.
Какой признак отличает Человека разумного от животных?
a)
1) развитие периферической нервной системы
b)
2) формирование трёх зародышевых листков в период эмбрионального развития
c)
3) наличие двух кругов кровообращения
d)
4) развитие S-образной формы позвоночника

Similar Resources on Wayground

жүрек-қан тамырлар жүйесі

53 questions

жүрек-қан тамырлар жүйесі

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Экономика Казахстана в XIX веке

59 questions

Экономика Казахстана в XIX веке

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Рух. Опорно - рухова система

60 questions

Рух. Опорно - рухова система

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Животные (обобщение)

59 questions

Животные (обобщение)

quiz

Worksheet

•

11th Grade

нұсқа талдау 14.03

58 questions

нұсқа талдау 14.03

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

Углеводы и липиды ЕГЭ

55 questions

Углеводы и липиды ЕГЭ

quiz

Worksheet

•

11th Grade

4.05 №4 марафон Нұсқа талдау

61 questions

4.05 №4 марафон Нұсқа талдау

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

№3 марафон нұсқа талдау

63 questions

№3 марафон нұсқа талдау

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...