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Worksheets108五下第二課秋江獨釣
Total questions: 49
Worksheet time: 49mins
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1.
下列選項，何者用字錯誤？
a)
捲土重來
b)
依樣畫葫蘆
c)
沽名釣譽
d)
一落千杖。
2.
下列國字的部首何者錯誤？
a)
遍：戶部
b)
嵐：山部
c)
舟：舟部
d)
丈：一部。
3.
下列各組「 」中的字音，何者前後不同？
a)
搖「櫓」／粗「魯」
b)
師「丈」／柺「杖」
c)
席「捲」／花「卷」
d)
「遍」地／「偏」旁。
4.
下列各組「 」中的字音，何者前後不同？
a)
「乾」卦／「乾」燥
b)
「晃」動／搖「晃」
c)
「占」據／「占」領
d)
「漂」浮／「漂」泊。
5.
下列各組「 」中的字音，何者前後相同？
a)
「嵌」入／「坎」坷
b)
撐「篙」／「高」聳
c)
魚「漂」／「漂」亮
d)
為「難」／災「難」。
6.
「格外」和哪一個詞語的意思相似？
a)
特別
b)
其他
c)
標準
d)
另外。
7.
「爸爸不停的在客廳走來走去，焦急的心情全寫在臉上。」下列何者適合用來形容爸爸走動的情形？
a)
上上下下
b)
來來回回
c)
前前後後
d)
瞻前顧後。
8.
「活蹦亂跳」一詞不適合用來形容下列何者？
a)
操場上活動的小朋友
b)
精力旺盛的妹妹
c)
表情不快的哥哥
d)
草地上嬉戲的小狗。
9.
「他最喜歡□□李商隱的這首詞了。」空格中應填入下列何者？
a)
吟唱
b)
歌唱
c)
伴唱
d)
唱和。
10.
他在比賽時被球打到背部，「當場」腫了個大包。「 」中的詞語替換成下列何者後，意思不變？
a)
馬上
b)
當面
c)
當心
d)
下場。
11.
「請你不要故意為難他。」句中「為難」的意思和下列何者不同？ˉ
a)
刁難
b)
作對ˉ
c)
困難ˉ
d)
找麻煩。
12.
「目不轉睛」一詞適合用來形容下列何者？
a)
眼球常轉動的人
b)
觀賞籃球比賽的觀眾
c)
視力模糊的學生
d)
正在作夢的妹妹。
13.
「把東西填入空隙。」是哪一個詞語的意思？ˉ
a)
進入
b)
嵌入
c)
導入
d)
出入
14.
「篙」的用途是什麼？
a)
撈魚
b)
撐船使船前進
c)
晒衣服
d)
釣魚。
15.
他已經盡力了，請你不要再「為難」他了。「 」中的詞語替換成下列何者後，意思不變？
a)
困難
b)
刁難
c)
蒙難
d)
發難。
16.
下列何者和「活蹦亂跳」的意思相反？
a)
天真爛漫
b)
生動傳神
c)
生氣蓬勃
d)
暮氣沉沉。
17.
「今晨的霧很濃，四周□□□的，如置身仙境一般。」空格中應填入下列何者？
a)
黃澄澄
b)
黑漆漆
c)
白茫茫
d)
綠油油。
18.
下列「 」中的量詞，何者使用錯誤？
a)
一「條」鯉魚
b)
一「首」詩歌
c)
一「個」波浪
d)
一「艘」漁舟。
19.
「她的詩用語絕妙，博得評審的青睞。」句中的「絕妙」不可以替換成哪一個詞語？
a)
高妙
b)
絕頂
c)
神妙
d)
高明。
20.
下列文句「 」中詞語的運用，何者最恰當？
a)
他在運動會中優異的表現，讓大家對他「目不轉睛」。
b)
看到他「活蹦亂跳」的樣子，大家都覺得他病得很嚴重。
c)
小丑逗趣的動作，惹得大家「無言以對」。
d)
哥哥「來來回回」走了幾次，沒發現什麼特別的東西。
21.
下列文句「 」中詞語的運用，何者最恰當？
a)
每次考試前，我的情緒都會「晃動」很大。
b)
車子在泥土路上快速通過，「揚起」了漫天灰塵。
c)
他們的歌聲「悠然」，響徹雲霄。
d)
他穿上軍服後，顯得十分「生動」。
22.
下列詞語中的「復」字，何者字義和「一拍一呼復一笑」的「復」字相同？
a)
報「復」
b)
「復」仇
c)
收「復」
d)
死灰「復」燃。
23.
秋江獨釣一文的故事發生在什麼季節？
a)
春
b)
夏
c)
秋
d)
冬。
24.
在秋江獨釣一文中，下列哪一組詞語，點出了紀曉嵐與乾隆皇帝是在傍晚散步呢？
a)
落日、歸巢
b)
蘆花、鐘聲
c)
波浪、歸巢
d)
落日、秋風。
25.
秋江獨釣一文中，紀曉嵐作詩面臨了什麼樣的難題？
a)
要將自己的名字寫入詩中
b)
要在詩中寫入十個「一」字
c)
要寫出漁翁的名字
d)
要在詩中寫入方位。
26.
在秋江獨釣一文中，蘆草中的水鳥紛紛拍翅飛起，是因為什麼原因呢？
a)
紀曉嵐的吟唱聲。
b)
漁翁的笑聲。
c)
秋風捲起了波浪。
d)
巨龍在秋風中翻滾。
27.
秋江獨釣一文中，在江邊獨釣的人是誰？
a)
乾隆皇帝
b)
紀曉嵐
c)
老漁翁
d)
賣魚的人。
28.
秋江獨釣一文中嵌著一首詩，這首詩的作者是誰？
a)
紀曉嵐
b)
老漁翁
c)
乾隆皇帝
d)
賣魚的人。
29.
在秋江獨釣一文中，下列哪一句最能表現出老漁翁在垂釣的專注？
a)
上面有個老漁翁，手持魚竿，靜靜的垂釣。
b)
他目不轉睛的看著魚漂，一動也不動。
c)
不久，水面上的魚漂晃動了一下。
d)
他非常高興的拍著大腿，哈哈大笑。
30.
在秋江獨釣一文中，紀曉嵐當場吟出皇帝要他作的詩，這樣機智又有文采的表現，可以用下列哪個詞語來形容？
a)
順理成章
b)
一字千金
c)
出口成章
d)
附庸風雅。
31.
由秋江獨釣一文，可以得知一首七言絕句有幾句幾字？
a)
四句，二十字
b)
四句，二十八字
c)
六句，三十字
d)
八句，四十字。
32.
在秋江獨釣一文中，課文標題「秋江獨釣」凸顯了漁翁獨釣的情態。如果把文章的重心轉換為紀曉嵐與乾隆皇帝，下列哪一個標題較為合適呢？
a)
忠心耿耿的紀曉嵐
b)
待人和善的乾隆皇帝
c)
頗受賞識的紀曉嵐
d)
生動傳神的紀曉嵐。
33.
在秋江獨釣一文中，下列何者的描寫和秋天景物無關？
a)
白茫茫的蘆花
b)
翻滾的蘆花
c)
秋風由江面吹來
d)
古廟的鐘聲。
34.
在秋江獨釣一文中，從哪一個自然景象，可以幫助讀者了解本課故事發生的季節？
a)
紅紅的落日
b)
金色的光芒
c)
白茫茫的蘆花
d)
歸巢的水鴨。
35.
在秋江獨釣一文中，紀曉嵐當場吟出皇帝要他作的詩，這種機智又有文采的表現，可以用下列哪一個詞語來形容？
a)
一字千金
b)
順理成章
c)
一語道破
d)
出口成章。
36.
在秋江獨釣一文中，我們可以藉由作者的文筆體會到什麼？
a)
大自然循環的奧妙
b)
古代帝王的威嚴
c)
蕭條的冬天景觀
d)
美麗的秋天景色。
37.
在秋江獨釣一文中，沒有提及下列何者？ˉ
a)
秋天的景色
b)
紀曉嵐和皇帝的對話
c)
漁翁的想法
d)
漁翁釣魚的情態。
38.
在秋江獨釣一文中，乾隆皇帝聽了紀曉嵐的詩，不禁點頭笑道。這表示乾隆皇帝對紀曉嵐的作品有什麼樣的評價？
a)
懷疑
b)
鄙視
c)
讚許
d)
可笑。
39.
在秋江獨釣一文中，第一段的哪一項景物增添了蕭瑟的感覺？
a)
古廟的鐘聲
b)
漁翁釣魚專注的姿態
c)
飛起的水鳥
d)
活蹦亂跳的大鯉魚。
40.
紀曉嵐的詩除了寫出漁翁釣魚的情景，也讓我們體會到下列何者？
a)
景物的動態之美
b)
人物的個性變化
c)
鳥類的靈性
d)
文字所帶來的趣味。
41.
秋江獨釣一文中，紀曉嵐的詩主要在描寫下列何種情景？
a)
和乾隆皇帝乘船出海
b)
夕陽西下
c)
老翁獨自垂釣
d)
蘆花在風中搖曳。
42.
「譬喻修辭」是指兩種不同的事物，只要有相同的地方，就可以拿來互相比方。下列文句，何者使用了這樣的寫作技巧？
a)
紅紅的落日，灑下金色的光芒。
b)
秋風由江面吹來，捲起一道道的波浪。
c)
白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
d)
歸巢的水鴨，消失在暮色中。
43.
課文標題「秋江獨釣」中的「獨」字，是指幾個人在江邊釣魚？
a)
一個
b)
兩個
c)
三個
d)
沒有人。
44.
「遞進複句」是指用兩個或兩個以上的分句組成，前一個分句表示一個意思，後一個分句在範圍、數量、程度、時間等方面所表示的意思，則比前句更進一層。下列文句，何者使用了這樣的句型？
a)
大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。
b)
只見江邊有一條小船，上面有個老漁翁，手持魚竿，靜靜的垂釣。
c)
蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花。
d)
詩中不但嵌入十個「一」字，而且把老人單獨在江邊釣魚的情態，描寫得生動傳神。
45.
下列何者是屬於「動態」的景物描寫？
a)
大地在古廟的鐘聲裡，顯得格外沉靜。
b)
漁夫目不轉睛的看著魚漂
c)
蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起
d)
白茫茫的蘆花。
46.
下列哪一個句子不是表達讚美的意思？
a)
好一個機智的紀曉嵐啊！
b)
好一幅「清明上河圖」。
c)
好一對才子佳人。
d)
好一招「偷雞摸狗」。
47.
下列何者是屬於「靜態」的景物描寫？
a)
他非常高興的拍著大腿。
b)
紅紅的落日，灑下金色的光芒。
c)
白茫茫的蘆花，像巨龍在秋風中翻滾。
d)
蘆草中的水鳥都嚇得拍翅飛起，揚起片片白色的蘆花。
48.
「王先生向來淡泊名利，不喜歡□□□□的競爭，此次沒能晉升，他也甘之如飴。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
一落千丈
b)
瀟灑自若
c)
塞翁失馬ˉ
d)
鉤心鬥角。
49.
「哀鴻遍野」是比喻到處都是流離失所的難民，下列何者意思與「哀鴻遍野」相反？ˉ
a)
國泰民安
b)
生靈塗炭
c)
鉤心鬥角
d)
一落千丈。
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