NEW
Font size
WorksheetsMultimedia Pembelajaran
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
Menurut pendapat salah satu tokoh pendidikan, defenisi media pembelajaran adalah “Kondisi yang berbasis media meliputi jenis penyajian yang disampaikan kepada para pembelajar dengan penjadwalan, pengurutan dan pengorganisasian”, Siapakah tokoh pendidikan yang mengemukakan pendapat tersebut ?
Gagne (1987)
Arief S. Sadiman, dkk (1984)
Latuheru (1993)
Gerlach & Ely
Manakah dibawah ini yang termasuk dalam tujuan media pembelajaran ?
Meningkatkan prestasi dan pengetahuan
Sebagai alat bantu pembelajaran dan meningkatkan efisiensi proses pembelajaran
Mmengefesienkan waktu belajar dan pengetahuan
Menambah ilmu tentang media pembelajaaran dan cara menggunakannya
“Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar”. Menurut tokoh pendidikan ?
Sudjana dan Rivai (1990)
Daryanto (2009)
Gagne (1987)
Junaidi (2011)
Berikut ini, manakah yang termasuk kedalam kriteria pemilihan media yang baik ?
Tujuan Penggunaan, Sasaran pengguna media, Karakteristikn media, Waktu, Biaya, Ketersediaan, dan Konteks penggunaan
Tujuan Penggunaan, Karakteristik media, Waktu, Biaya, Ketersediaan, dan Konteks penggunaan
Tujuan Penggunaan, Sasaran pengguna media, Waktu, Biaya, Ketersediaan, dan Konteks penggunaan
Tujuan Penggunaan, Sasaran pengguna media, Karakteristik media, Waktu, Biaya, dan Ketersediaan konteks
Yang termasuk dalam 4 fungsi media pembelajaran Menurut Levie & Lentz (1982) ?
Fungsi atensi, Fungsi otak, Fungsi kognitif, Fungsi kompensatoris
Fungsi atensi, Fungsi afektif, Fungsi indra, Fungsi kompensatoris
Fungsi atensi, Fungsi afektif, Fungsi kognitif, Fungsi kompensatoris
Fungsi atensi, Fungsi afektif, Fungsi kognitif, Fungsi psikomotorik
Berikut ini adalah beberapa manfaat media pembelajaran menurut Kemp dan Dayton (1985), kecuali ?
Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan
Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik
Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif
Media pembelajaran menambah ilmu pengetahuan
Media cetak adalah….
Buku dan modul.
Slide
Tulisan bergerak
Film bisu
Media audio visual gerak, adalah
Slide
Buku dan modul
Film bersuara, film pada televisi, Televisi dan animasi.
Foto
Media audio visual diam, adalah….
Film bisu
Slide
Radio, telepon, pita audio
Halaman cetak
Audio semi gerak, adalah….
Slide bisu, telepon, pita audio
Buku dan modul
Foto
Tulisan bergerak bersuara
Media visual bergerak, adalah…..
Film bisu.
Tulisan bergerak bersuara
Radio, telephon, pita audio
Buku dan modul
Media visual diam,, adalah…..
Slide bisu
Film bisu
Slide bisu, halaman cetak, foto
Slide
Media audio, adalah…..
Radio dan telephon
Slide bisu, halaman cetak
Foto dan radio
Radio, telephon, pita audio
. Defenisi Media Bagan(Chart) adalah…..
Media yang penyajianya mengunakan lambang-lambang visual,untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan.
Media yang penyajianya secara diagramatik dengan mengunakan lambang-lambang visual,untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan ide,objek,lembaga,orang,keluarga yang ditinjau dari sudut waktu dan ruang.
Media yang penyajianya secara real/nyata dengan mengunakan lambang-lambang visual,untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan ide,objek,lembaga,orang,keluarga.
Media yang penyajianya secara diagramatik dengan mengunakan lambang-lambang visual,untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan yang ditinjau dari sudut waktu dan ruang.
Ciri-ciri media poster yang baik adalah…..
Sederhana, Menyajikan satu ide pokok, Berwarna, Slogan ringkas dan jitu, Tulisannya jelas, Motif dan desain bervariasi, Karikatur dan Kartun
Menyajikan satu ide pokok, Berwarna, Slogan ringkas dan jitu, Tulisannya jelas, Motif dan desain bervariasi, Karikatur dan Kartun
Sederhana, Berwarna, Slogan ringkas dan jitu, Tulisannya jelas, Motif dan desain bervariasi, Karikatur dan Kartun
Sederhana, Menyajikan satu ide pokok, Berwarna, Slogan ringkas dan jitu , Motif dan desain bervariasi, Karikatur dan Kartun
Ringkasan dengan menggunakan sedikit garis-garis, symbol-symbol atau lambang-lambang yang menggambarkan struktur dari objeknya secara garis besar, menunjukkan hubungan yang ada antara komponen atau sifat-sifat proses yang ada, serta ditambahkan sedikit keterangan, yang cukup untuk memberikan penjelasan secara cepat, ringkas, dan jelas. Merupakan defenisi dari media ?
Media gambar/foto
Media poster
Media diagram
Media peta
Dalam dunia pendidikan ada beberapa Diagram yang sering digunakan sebagai media pembelajaran, dianataranya ?
Diagram lingkaran, Diagram lingkaran, Diagram Batang
Diagram Garis, Diagram lingkaran, Diagram Batang
Diagram Garis, Diagram lingkaran, Diagram simetris
Diagram Garis, Diagram alur, Diagram Batang
Dibawah ini, yang termasuk dalam media visual adalah
Grafik, radio, chart, poster, kartun, komik
Grafik, diagram, tape recorder, poster, kartun, komik
Grafik, diagram, chart, poster, lab. bahasa, komik
Grafik, diagram, chart, poster, kartun, komik
Poster, yaitu
Sajian kombinasi visual yang jelas, menyolok, dan menarik dengan maksud untuk menarik perhatian orang yang lewat
Gambaran yang sederhana yang dirancang untuk memperlihatkan hubungan timbal balik yang biasanya disajikan melalui garis-garis simbol.
Gambar-gambar atau tulisan-tulisan biasanya langsung ditempelkan dengan menggunakan lem atau alat penempel lainnya
Gambar yang sederhana atau draft kasar yang melukiskan bagian-bagian pokok dari suatu bentuk gambar.
Grafik, yaitu
Sajian kombinasi visual yang jelas, menyolok, dan menarik dengan maksud untuk menarik perhatian orang yang lewat.
Penyajian data berangka melalui perpaduan antara angka, garis, dan simbol
Papan biasa tanpa dilapisi kain flanel
Perpaduan sajian kata-kata, garis, dan simbol yang merupakan ringkasan suatu proses, perkembangan, atau hubungan-hubungan penting.
Media pembelajaran mencakup semua sumber yang diperlukan untuk melakukan komunikasi dengan si-belajar. Hal ini bisa berupa perangkat keras dan perangkat lunak yang digunakan pada perangkat keras. Menurut pendapat ?
Ki Hajar Dewantara
Berlach dan Ely (1971
Martin dan Briggs (1986)
Oemar Hamalik (1994)
Media pembelajaran tiga dimensi adalah
Media yang tampilannya dapat diamati dari arah pandang mana saja dan mempunyai dimensi panjang dan lebar
Media yang tampilannya dapat diamati dari arah pandang mana saja dan mempunyai dimensi panjang, lebar, dan tinggi/tebal
Media yang tampilannya dapat diamati dari dua arah pandang saja dan mempunyai dimensi panjang, lebar, dan tinggi/tebal
Media yang tampilannya dapat diamati dari arah pandang mana saja dan mempunyai dimensi.
Pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru, membangkitkan motivasi dan ransangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa. Itu merupakan pendapat dari ilmuwan….
Webster (1983)
Anthony (1963)
Hamalik (1986)
Richard dan Rodgers (1982)
Media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa media visual yang memberikan konteks untuk memahami teks membantu siswa yang lemah dalam membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali. Merupakan fungsi…
Funsi kognitif
Fungsi Kompensatoris
Fungsi afektif
Fungsi atensi
Salah satu hal yang penting dilakukan yaitu guru harus selalu hadir untuk menyajikan materi pelajaran dengan bantuan media apa saja agar manfaat berikut ini dapat terealisasi…
Pembelajaran dapa diberikan kapan dan di mana diinginkan atau diperlukan jika media pembelajaran dirancang untuk penggunaan secara individu.
Pembelajaran bisa lebih menarik
Penyampaian pelajaran menjadi lebih baku
Menunjukkan hubungan antara mata pelajaran dan kebutuhan dan minat siswa dengan meningkatkan motivasi belajar siswa
Salah satu hal yang guru harus dimiliki adalah pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang media pembelajaran menurut Hamalik (1994:6) adalah….
Media sebagai alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar mengajar
Media dapat digunakan secara missal
Media pendidikan digunakan dalm rangka komunikasi dan interaksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran
Penekanan media pendidikan terdapat pada visual dan audio
Ciri ini menggambarkan kemampuan media merekan, menyimpan, melestarikan, dan merekonstruksi suatu peristiwa atau objek. Pernyataan tersebut merupakan ciri dari media pendidikan…
Ciri distributive
Ciri Fiksatif
Ciri Manipulatif
Ciri Afektif
Berdasarkan perkembangan teknologi, media pembelajaran dapat dikelompokkan Ke dalam beberapa kelompok….
1
2
3
4
Salah 1 pilihan media tradisional adalah visual yang diproyeksikan. Apa-apa saja contohnya….
Gambar, poster, foto, charts, grafik, diagram, pameran, papan info, papan-bulu
Film, Televisi, Video
Teka-teki, simulasi, permainan papan
Model, specimen (contoh), manipulative (peta,boneka)
Hypertext merupakan….
Gabungan media lain ke dalam teks
Suatu system penyampaian pengajaran di mana materi video rekaman disajikan dengan pengendalian computer kepada penonton (siswa)
System penyimpanan dan rekaman video dimana signal audio-visual direkam pada disket plastic, bukan pada pita magnetic
Suatu tulisan yang yang tak berurutan – nonsekuensial
Apabila terjadi keterbatasan pada media cetakan, maka yang terjadi adalah….
Sulit menampilkan gerak dalam halaman media cetakan
Biaya percetakan akan mahal
Proses pencetakan media seringkali memakan waktu beberapa hari sampai berbulan-bulan
SEMUA BENAR
Salah satu kelebihan media pamer adalah sebagai berikut…
Fasilitas papan tulis atau white board selalu tersedia di ruang-ruang kelas
Memerlukan keahlian khusus dari penyajinya
Penggunaan.y pada kelompok kecil
Mungkin tidak dianggap penting jika dibandingkan dengan media-media yg diproyeksikan.
Visula baik berupa huruf, lambing, gambar, grafik atau gabungannya pada lembaran bahan tembus pandang atau plastic yang dipersiapkan untuk diproyeksikan ke sebuah layar atau dinding melalui sebuah proyektor. Merupakan pengertian dari…
Slide
Proyektor Transparansi (OHP)
Rekaman Audio-Tape
Slide
Keuntungan dari media Slide adalah….
Dapat digandakan untuk keperluan perorangan
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendengarkan diri sendiri sebagai alat diagnosis
Urutan gambar (film bingkai) dapat diubah-ubah sesuai dengan kebutuhan
Memiliki kemampuan untuk menampilkan warna
Televisi adalah system elektronik yang mengirimkan gambar diam dan gambar hidup bersama suara melalui kabel atau ruang. Salah satu keterbatasan yg dimiliki televise adalah….
Bisa menyajikan model dan contoh contoh yang baik bagi siswa
Dapat memberikan kepada siswa peluang untuk melihat dan mendengar diri sendiri
Hanya mampu menyajikan komunikasi satu arah
Dapat menyajikan visual dan suara yang amat sulit diperoleh pada dunia nyata
Salah satu keuntungan dari media Komputer adalah….
Dapat mengakomodasi siswa yang lamban menerima pelajaran, karena ia dapat memeberikan iklim yang lebih afektif dengan cara yang lebih individual, tidak pernah lupa, tidak pernah bosan, sangat sabar dalam menjalankan instruksi seperti yang diinginkan program yang digunakan.
Harga perangkat keras computer cenderung semakin menurun (murah)
Untuk menggunakan computer diperlukan pengetahuan dan keterampilan khusus tentang computer.
Keragaman model kompuetr sering menyebabkan program yang tersedia untuk sau model tidak cocok (kompatibel) dengan model lainnya.
Media pembelajaran dapat mengatasi keterbatasan indera ruang dan waktu, seperti berikut…
Objek atau benda yang terlalu besar untuk ditampilkan langsung di ruang kelas dapat diganti dengan gambar, foto, slide, realita, film, radio, atau model.
Memberikan pengalaman nyata yang dapat menumbuhkan kegiatan berusaha sendiri di kalangan siswa
Membantu tumbuhnya pengertian yang dapat membantu perkembangan kemampuan berbahasa.
Memberikan pengalaman yang tidak mudah diperoleh dengan cara lain, dan membantu efisiensi dan keragaman yang lebih banyak dalam belajar
Dibawah ini yang termasuk dalam media visual, kecuali ?
Grafik, radio, diagram, chart, poster, kartun, komik
Grafik, diagram, poster, kartun, komik
Grafik, diagram, chart, poster, komik
Grafik, diagram, chart, tape recorder, kartun, dan lab. bahasa
Media transparansi adalah …..
OHT atau Media visual proyeksi yang dibuat diatas bahan transparan, yang berupa film acetace atau plastic yang memiliki ukuran
Media yang digunakan sebagai alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar mengajar
Media yang tampilannya dapat diamati dari arah pandang mana saja dan mempunyai dimensi panjang, lebar, dan tinggi/tebal
Media yang penyajianya mengunakan lambang-lambang visual,untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan.
OHP adalah untuk memproyeksi benda-benda transparan (tembus cahaya) kepermukaan layar, adapun bagian OHP, sebagai berikut ?
Kepala proyektor, lensa proyeksi, pengatura ketajaman gambar, alas kaca, lubang ventilasi.
Kepala proyektor, lensa proyeksi, alas kaca, lubang ventilasi, tombol on-off
Kepala proyektor, lensa proyeksi, pengatura ketajaman gambar, alas kaca, lubang ventilasi, tombol on-off
Kepala proyektor, pengatura ketajaman gambar, alas kaca, lubang ventilasi, tombol on-off
Fungsi OHP secara umum adalah….
Pengganti papan tulis dengan menggunakan pen khusus yang ditulis pada lembaran transparan
Tempat menunjukkan bayangan suatu benda
Untuk mendemontrasikan suatu percobaan
Semua benar
Media power point termasuk kedalam jenis media ?
Media visual
Media audio visual
Media audio
Media transparansi
Fungis atensi, yaitu ?
Menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaiatan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar teks yang bergambar
media visual dapat terlihat dari temuan- temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar.
media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks.
Fungsi afektif, yaitu ?
Menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaiatan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar teks yang bergambar.
Media visual dapat terlihat dari temuan- temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar.
Media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks.
Fungsi kognitif , yaitu ?
Menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaiatan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar teks yang bergambar.
Media visual dapat terlihat dari temuan- temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar.
Media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks.
Fungsi kompensatoris, yaitu ?
Menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran yang berkaiatan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.
Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar teks yang bergambar.
Media visual dapat terlihat dari temuan- temuan penelitian yang mengungkapkan bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar.
Media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lemah dan lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks.
Media cetak adalah….
Media yang dicetak baik secara massal atau tidak, biasanya berupa kertas dan berisi pengetahuan dan maksud yang ingin diutarakan oleh penulis.
Media yang penyajianya mengunakan lambang visual,untuk mendapatkan sejumlah informasi yang menunjukan perkembangan.
Media yang digunakan sebagai alat komunikasi guna lebih mengefektifkan proses belajar mengajar.
Media yang berupa kertas.
Manakah dibawah ini yang termasuk kedalam media noncetak ?
Buku pelajaran, ensiklopedi, modul, rekaman
Kaset audio, modul, buku, slide presentasi
Kaset audio, rekaman, Slide presentasi, Gambar/foto, Video, rekaman dari TV, Video CD/DVD, dll.
Koran, gambar/foto, buku pelajaran dll
