wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS SEJARAH SEMESTER 2 2020

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Tujuan utama Jepang menduduki wilayah Indonesia adalah….

a)

menguasai sumber daya untuk memenangkan Perang Pasifik

b)

membebaskan bangsa Indonesia dari penjajahan bangsa Barat

c)

Memperoleh dukungan untuk mewujudkan Hakko IchiU

d)

mencari batu lompaan untuk menguasai Australia

e)

Kewajiban memerdekakan bangsa Asia

2.

Pada tanggal 7 Desember 1941 Jepang menyerang Angkatan Laut Indonesia di Pearl Harbour. Serangan tersebut membawa kerugian yang sangat besar bagi Amerika Serikat. Tujuan dari penyerangan tersebut adalah....

a)

Mengakhiri dominasi Amerika Serikat di Perang Dunia II

b)

Membalas serangan terhadap Hiroshima dan Nagasaki

c)

Sebagai upaya Jepang untuk mengobarkan Perang Asia Timur Raya dan menguasai Indonesia

d)

Menyebarkan Ideologi fasisme

e)

Melumpuhkan kekuatan Amerika Serikat yang menjadi penghalang ekspansi Jepang

3.

Gambar di atas merupakan tempat yang menjadi saksi sejarah antara Panglima Militer H. Ter Poorten dan Gubernur Jenderal Tjardo van Starkenborgh Stachouwer (Belanda) yang menyerah tanpa syarat kepada Jenderal Histoshi Immamura (Jepang) pada tanggal 8 Maret 1942. Peristiwa tersebut dikenal dengan perjanjian ….

a)

Perjanjian Kalijati

b)

Perjanjian Linggarjati

c)

Perjanjian Renville

d)

Inter-Indonesia

e)

Pejanjian Tuntang

4.

Walaupun beberapa tokoh nasional ada yang bersikap hati-hati terhadap kedatangan Jepang di Indonesia. Beberapa tokoh nasional lain menunjukkan sikap berbeda dengan menanggapi kedatangan Jepang secara antusias dan optimisme. Salah satu yang mempengaruhi tokoh nasional menyambut kedatangan Jepang secara antusias dan optimis adalah....

a)

Kedatangan Jepang dianggap sebagai akhir dari penjajahan Belanda

b)

Jepang ingin mengajak Indonesia berperan dalam Perang Asia Timur Raya

c)

Sebab Jepang dianggap sebagai sumber inspirasi bangsa Indonesia dalam melawan kolonialisme dan imperialisme

d)

Jepang berhasil mendominasi Perang Dunia II

e)

Indonesia dijadikan sebagai sumber bahan mentah untuk pengembangan Industri Jepang

5.

Berdasarkan gambar di atas, gerakan ini berdiri pada Maret 1942 dipimpin oleh Hihosyi Syimizu dan Mr. Samsuddin (tokoh Parindra Jawa Barat). Gerakan ini bertujuan untuk merekrut dan mengerahkan tenaga rakyat yang akan dimanfaatkan dalam perang Asia Timur Raya. Namun, setahun kemudian gerakan ini telah di bubarkan, karena ….

a)

tidak mendapat dukungan rakyat Indonesia

b)

lebih bermanfaat bagi rakyat Indonesia

c)

kurangnya partisipasi rakyat Indonesia

d)

adanya kecurigaan terhadap fasisme Jepang

e)

banyaknya korban jiwa yang berjatuhan

6.

Pendudukan Jepang di Indonesia menimbulkan kesengsaraan bagi rakyat Indonesia. Hal ini disebabkan Jepang mengadakan eksploitasi baik bidang ekonomi maupun sosial. Pada Maret 1943 pemerintah Jepang membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putra) yang dipimpin oleh empat serangkai yaitu Ir. Soekarno, Hatta, Mas Mansyur , Ki Hajar Dewantara. Melalui Putra, para pemimpin Indonesia dapat berhubungan dengan rakyat secara langsung, baik melayu rapat maupun media masa milik Jepang. Pada perkembangan organisasi Putra dimanfaatkan oleh para pemimpin Indonesia dalam proses perjuangan bangsa Indonesia, karena....

a)

menarik perhatian bangsa Indonesia agar membantu pasukan Jepang dalam perang Asia Timur Raya

b)

membangkitkan semangat nasionalisme serta menumbuhkan rasa percaya diri serta harga diri bangsa

c)

membujuk kaum nasionalis sekuler dan kaum intelektual agar dapat mengerahkan tenaga untuk melawan Jepang

d)

mengerahkan rakyat Indonesia untuk mendukung peperangan Jepang menghadapi sekutu

e)

mempersatukan rakyat Jawa dalam menghadapi serangan sekutu dalam perang Asia Timur Raya

7.

Selain memberi perhatian kepada kaum nasionalis, pemerintah pendudukan Jepang juga memberi perhatian pada pemuda pedesaan. Bentuk perhatian tersebut dapat dilihat dari dibentuknya organisasi militer dan semimiliter sebagai wadah perjuangan pemuda Indonesia. Di bawah ini yang termasuk organisasi pergerakan nasional pada masa pendudukan jepang yang bersifat militer adalah....

a)

Seinendan

b)

keibodan

c)

Miai

d)

Heiho

e)

Putera

8.

Salah satu kebijakan Jepang di Indonesia dalam bidang sosial-ekonomi adalah romusha.

"ROMUSHA" adalah sebutan untuk..

a)

Fenomena kerja sama selama pendudukan Jepang di Indonesia

b)

orang-orang yang dipekerjakan secara paksa selama masa pendudukan jepang

c)

sistem pemerintahan yang diterapkan Jepang selama pendudukan Jepang di Indonesia

d)

Penderitaan orang indonesia saat pendudukan Jepang

e)

sistem politik Jepang untuk mendapatkan SDA dari Indonesia

9.

Selain pengerahan romusa, pemerintahan Jepang juga merekrut para perempuan dari berbagai Negara Asia. Diperkirakan, selama berkecambuk Perang Pasifik Jepang telah merekrut sekitar 200.000 perempuan asia menjadi Jugun Ianfu. Jugun Ianfu merupakan . . . .

a)

Kaum pekerja paksa dari kalangan perempuan

b)

Perempuan Indonesia yang disekolahkan oleh Jepang

c)

Peremapuan Indonesia yang diperbantukan dalam perang Asia Timur Raya

d)

Pembantu Rumah Tangga di keluarga Jepang

e)

Perempuan Indonesia yang direkrut oleh Jepang untuk dijadikan penghibur

10.

Perhatikan faktor-faktor di bawah ini !

1. Pemerintah Jepang melarang penggunaan bahasa Belanda

2. Pemerintah Jepang melarang penggunaan Bahasa Jepang

3. Pemerintah Jepang menyelenggarakan banyak kursus bahasa Indonesia

4. Pemerintah Jepang menjadikan Bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi

Salah satu sisi positif dari penjajahan Jepang adalah perkembangan bahasa Indonesia yang sangat pesat. Hal itu bisa terjadi karena faktor pendorong di atas yang ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 3

e)

2 dan 4

11.

Kyai Haji Zaenal Mustafa dan para santrinya menolak seikerei karena…..

a)

bertentangan dengan ajaran Islam

b)

menurunkan harga diri bangsa

c)

menyebabkan kesengsaraan rakyat

d)

tidak sesuai dengan budaya setempat

e)

memberatkan secara fisik

12.

Perhatikan nama-nama tokoh dibawah ini!

1. Sutan Syahrir

2. Mohammad Hatta

3. Amir Sjarifuddin

4. Ki Hajar Dewantara

5. Sukarni

Tokoh-tokoh yang berhaluan Non-kooperatif pada masa pendudukan Jepang adalah….

a)

1,3,5

b)

1,2,3

c)

1,4,5

d)

2,3,4

e)

3,4,5

13.

Latar belakang munculnya perlawanan rakyat Aceh dibawah pimpinan Tengku Abdul Jalil adalah….

a)

kewajiban menyetorkan sebagian hasil panen padi kepada Jepang

b)

pelaksanaan kerja paksa romusha yang menyengsarakan rakyat

c)

kewajiban untuk melaksanakan seikerei

d)

kewajiban pelaksanaan hari raya tencosetsu bagi rakyat

e)

tindakan sewenang-wenang tentara Jepang terhadap kaum wanita di Aceh

14.

Bacalah dengan seksama lirik lagu dan teks berikut!


Bagimu Negri


Padamu Negri kami berjanji

Padamu Negri kami berbakti

Padamu Negri kami mengabdi

Bagimu Negri jiwa raga kami


Menurut Soerya dalam Berita Nasional tanggal 20 Mei 1984 bahwa lagu ini diciptakan oleh Kusbini tahun 1942 atas permintaan Sukarno yang awalnya untuk siaran pendidikan taman kanak-kanak guna mengimbangi lagu-lagu propaganda Jepang yang marak saat itu (Mintargo, 2009). Kusbini bekerja sebagai pemain biola dan penyiar taman kanak-kanak bersama Ibu Sud di Radio Houso Kanri Kyoku. Menurut Ki Suratman tahun 1943-1944 pemerintah Jepang melarang mengumandangkan lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ maka lagu ‘Bagimu Neg’ri diperdengarkan sebagai pengganti sementara lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ (Printina, 2017). Lagu ‘Bagimu Neg’ri’ dimaksudkan adalah Negara Republik Indonesia yang disingkat dengan kata sandi ‘Neg’ri’, agar tidak diketahui pemerintah Jepang. Hal ini bermula dari pandangan Kusbini yang melihat bahwa hati para pemimpin bangsa Indonesia yang bekerjasama dengan pihak Jepang tetap berkobar semangat untuk merdeka, namun semangat itu ditekan dan disembunyikan demi perjuangan bangsa Indonesia.


Berdasarkan lirik lagu dan teks di atas, maka makna lagu Bagimu Negri adalah ….

a)

lagu yang digunakan bangsa Indonesia untuk mengimbangi lagu-lagu propaganda Jepang yang marak saat itu.

b)

lagu ‘Bagimu Neg’ri sebagai pengganti sementara lagu kebangsaan ‘Indonesia Raya’ yang dilarang oleh Jepang.

c)

semangat yang disembunyikan para pemimpin bangsa Indonesia untuk kemerdekaan saat bekerjasama dengan Jepang

d)

Negara Republik Indonesia yang disingkat dengan kata sandi ‘Neg’ri’ pada lirik lagu, agar tidak diketahui pemerintah Jepang.

e)

lagu yang mengajak dan menganjurkan kepada seluruh bangsa Indonesia agar berbuat dengan ikhlas demi jiwa raga tanpa pamrih.

15.

Untuk menarik simpati masyarakat Indonesia mendukung pemerintahan pendudukan Jepang di Indonesia, penguasa pemerintahan Jepang PM Kunaiki Koiso berjanji akan memberikan kemerdekaan pada rakyat Indonesia dan daerah-daerah selatan kelak dikemudian hari. Latar belakang diucapkannya janji kemerdekaan oleh PM Kunaiki Koiso adalah …

a)

PM Kunaiki Koiso mendapatkan tekanan hebat dari kaisar Hirohito

b)

Jerman menyerah kepada Sekutu, sehingga Jepang tidak lagi punya aliansi

c)

pasukan Jepang terdesak oleh kekuatan Sekutu dalam perang Asia timur raya

d)

posisi Jepang dalam perang Asia – Fasifik sedang mengungguli kekuatan Sekutu

16.

Latar belakang peristiwa Rengasdengklok pada tanggal 16 Agustus 1945 adalah...

a)

Rengasdengklok dekat Jakarta

b)

di Rengasdengklok banyak anggota PUTERA sehingga aman

c)

agar Soekarno-Hatta bebas dari pengaruh Jepang

d)

agar pikiran Soekarno-Hatta tenang

17.

Rumusan teks proklamasi terdiri dari 2 bagian. Bagian kedua berbunyi " Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan diselenggarakan dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya". Rumusan ini merupakan usulan dari...

a)

Moh. Yamin

b)

Moh. Hatta

c)

Soekarno

d)

Sutan Sjahrir

18.

Pada awalnya teks proklamasi kemerdekaan akan dibacakan di lapangan Ikada. Pada perkembangannya, pembacaan teks proklamasi dipindahkan di kediaman Soekarno karena...

a)

Jepang tidak memberi izin terhadap pelaksanaan proklamsi kemerdekaan

b)

lapangan Ikada digunakan untuk pawai militer orasi politik

c)

pasukan PETA tidak menjamin keselamatan Soekarno di lapangan Ikada

d)

lapangan Ikada telah dijaga pasukan Jepang yang bersenjata lengkap

19.

Indonesia merdeka pada tanggal 17 Agustus 1945. Makna penting kemerdekaan bagi bangsa Indonesia adalah...

a)

memperkuat posisi tawar bangsa Indonesia dalam politik hubungan internasional

b)

menjaga semangat baru untuk menghadapi usaha Belanda menguasai kembali Indonesia

c)

menegaskan bahwa Indonesia sebagai bangsa yang tidak bisa dipengaruhi bangsa lain

d)

menjadi puncak perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan penjajahan bangsa asing

20.

Panitia Sembilan merumuskan dasar negara hasil sidang BPUPKI yang oleh Muhammad Yamin diberi nama ....

a)

Piagama Jakarta

b)

Jakarta Message

c)

Dasasila Bandung

d)

Dasadarma

21.

Ir. Sukarno, Drs. Mohammad Hatta, dan dr. Rajiman Wedyodiningrat diundang ke Dalat dengan tujuan untuk ....

a)

diberi petunjuk tentang penyelenggaraan kemerdekaan

b)

diberitahu bahwa Jepang telah menyerah kepada Sekutu

c)

menerima keputusan tentang pemberian kemerdekaan

d)

diberi petunjuk tentang pembentukan BPUPKI dan PPKI

22.

Naskah Proklamasi yang otentik atau resmi yaitu naskah yang ....

a)

Diketik Ahmad Soebardjo dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

b)

Ditulis tangan dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

c)

Ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

d)

Diketik Sayuti Melik dan ditanda-tangani Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta

23.

Perhatikan tokoh berikut!

1). Ahmad Soebardjo

2). Muh. Yamin

3). Moh. Hatta

4). Soepomo

5). Soekarno

Anggota BPUPKI yang menyampaikan rancangan dasar negara Indonesia dalam sidang tanggal 29 Mei-1 Juni 1945 ditunjukkan oleh angka....

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 4

c)

2, 4 dan 5

d)

3, 4 dan 5

24.

Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri dengan tujuan....

a)

untuk mendapatkan bantuan tentara dari negara lain

b)

agar tidak diserang negara lain

c)

agar diakui kedaulatannya

d)

memelopori perjuangan bangsa lain

25.

Kota apakah yang dibom sekutu pada tanggal 6 Agustus 1945?

a)

Nagasaki

b)

Hirosima

c)

Tokyo

d)

Kyoto

26.

Tujuan golongan muda membawa soekarno dan moh. Hatta ke Rengasdengklok adalah...

a)

mendesak Soekarno dan Moh. Hatta agar mau bekerja sama dengan Jepang

b)

Agar Soekarno dan Moh. Hatta mau berunding dengan Jepang

c)

Mendesak agar Kemerdekaan Indonesia diproklamasikan secepatnya tanpa campur tangan bangsa lain

d)

mendesak agar Jepang mempercepat kemerdekaan Indonesia

27.

Pada Januari 1942, Jepang mendarat di Indonesia. Daerah di Indonesia yang pertama kali di kuasai Jepang pada 12 Januari 1942 adalah…

a)

Tarakan

b)

Ambon

c)

Maluku

d)

Pontianak

e)

Sulawesi

28.

Berdasarkan peta di atas, tempat terjadinya perlawanan bangsa Indonesia terhadap pendudukan Jepang yang dilatar belakangi oleh penolakan terhadap seikeirei (penghormatan kepada Kaisar Jepang dengan membungkukkan badan ke arah matahari) karena tidak sesuai dengan ajaran agama Islam, ditunjukan oleh nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

29.

Kebijakan Jepang terhadap rakyat Indonesia pada prinsipnya diprioritaskan pada dua hal, yaitu:

a)

menghapus pengaruh-pengaruh Barat di kalangan rakyat Indonesia,memobilisasi rakyat Indonesia demi kemenangan Jepang dalam Perang Asia Timur Raya

b)

memobilisasi rakyat Indonesia demi kemenangan Jepang dalam Perang Asia Timur Raya dan perang melawan amerika

c)

memobilisasi rakyat Indonesia demi kemenangan Jepang dalam Perang melawan rusia

d)

memobilisasi rakyat Indonesia demi kemenangan Jepang dalam Perang melawan korea

30.

AFNEI datang ke INdonesia dengan tujuan sebagai berikut, kecuali...

a)

Menjaga ketertiban dan keamanan dalam rangka melancarkan tugasnya

b)

Mengurus orang-orang sekutu khususnya BElanda yang ditawan Jepang

c)

Melucuti tentara Jepang yang kalah dengan sekutu

d)

Menerima penyerahan kekuasaan dari Jepang

e)

Memintai keterangan tentang orang Belanda yang diatwan oleh Jepang

31.

Di bawah ini adalah negara-negara KTN...

a)

Jepang, Belanda, Australia

b)

Jepang, Indonesia, Singapura

c)

Inggris, Indonesia, Rusia

d)

Belanda, Inggros, Jepang

e)

Indonesia, Amerika Serikat, Australia

32.
Perhatikan pernyataan berikut ini
1. Perundingan LinggarJatI
2. Palagan Ambarawa
3. Konferensi inter-lndonesia
4. Pertempuran Surabaya
5. Perundingan RenviIle
Bentuk perjuangan diplomasi yang diIakukan Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah
a)
1, 2, 3
b)
1, 3, 5
c)
2, 3, 5
d)
3, 4, 5
33.
Berikut ini adalah nama peristiwa perang di berbagai daerah di tahun 1945-1946, kecuali
a)
Bandung lautan api
b)
Medan area
c)
Palagan Ambarawa
d)
Serangan Umum 1 Maret
34.
Wilayah RI yang diakui Belanda di perundingan Linggarjati adalah
a)
Seluruh jajahan Belanda kecuali Irian Barat
b)
Sebagian Jawa dan sebagian Sumatera
c)
Jawa, Sumatera, Madura
d)
Hanya Jawa
35.
Peristiwa apa yang terjadi setelah perundingan Linggarjati
a)
Perundingan Renville
b)
Agresi Militer Belanda 1
c)
Perundingan Roem-Royen
d)
Agresi Militer Belanda 2
36.
Perundingan apa yang menjadi gencatan senjata antara Indonesia-Belanda pasca agresi militer Belanda 1
a)
Renville
b)
Roem-Royen
c)
Linggarjati
d)
KMB
37.

Surabaya disebut sebagai kota pahlawan karena kegigihan pemudanya untuk merebut kemerdekaan dari tangan penjajah. Semangat mereka semakin membara Setelah mendapat dorongan dari....

a)

Chaerul Shaleh

b)

Ahmad Subardjo

c)

Djoko Susilo

d)

Bung Tomo

38.

Dalam Konferensi Meja Bundar, delegasi Indonesia dipimpin oleh ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Moh. Hatta

c)

Sri Sultan Hamengkubuwono IX

d)

Mr. Amir Syarifudin Prawiranegara

39.

Perhatikan aspek – aspek di bawah ini!

1. Belanda mengakui kedaulatan RIS sebagai sebuah Negara yang merdeka

2. Akan dibentuk Negara federal dengan nama Republik Indonesia Serikat yang salah satu Negara bagiannya adalah Republik Indonesia

3. Dibentuk Uni Indonesia - Belanda dengan Ratu Belanda sebagai kepala Uni

4. Dibentuknya Uni Indonesia - Belanda untuk bekerja sama dengan status sukarela dan sederajat

5. Pembentukan RIS dan Uni Indonesia - Belanda sebelum tanggal 1 Januari 1949,

Berikut yang merupakan isi KMB, yaitu..

a)

1,2

b)

1,3

c)

1,4

d)

2,3

e)

2,4

40.
Strategi politik apa yang dilakukan pemerintah Indonesia pasca agresi Belanda 2
a)
Mengadakan perjanjian lanjutan Roem-Royen
b)
Mengadukan ke dunia Internasional terkait agresi
c)
Melakukan penyerangan balik terhadap Belanda
d)
Mendirikan pemerintahan darurat di Sumatera