wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Metode Pengembangan Kognitif AUD

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Sebenarnya konsep belajar itu seperti apa?

a)

A. Guru mentransfer ilmu saja

b)

B. Guru mentransfer nilai saja

c)

C. Guru memberikan informasi yang dibutuhkan siswa dengan mendampingi dan membimbing

d)

D. Guru mentransfer ilmu pengetahuan dengan memberikan sedikit pengetahuan dan murid mencari tahu sendiri

2.

Pada teori belajar kontruktivisme Jean Pieget, seorang pendidik berperan sebagai.....

a)

A. Mengajarkan anak dalam perkembangan berfikir

b)

B. Fasilitator dan moderator

c)

C. Mengajarkan kepada tingkah laku

d)

D. Mengajarkan untuk mengenali diri sendri

3.

Ciri-ciri perkembangan anak yang perkembangan Kognitifnya pada masa pra-operasional adalah.....

a)

A. Berfikir abstrak

b)

B. Berpikir kongkret

c)

C. Bisa membedakan 2 objek yang sama tetapi berbeda ukuran atau volume

d)

D. Berpikir positif

4.
Tahap manakah yang dialami oleh kanak-kanak semasa berusia 7 tahun sehingga 11 tahun?
a)
Tahap Sensorimotor
b)
Tahap Operasi Konkrit
c)
Tahap Pra Operasi
d)
Tahap Operasi Formal
5.

Kalimat manakah yang paling tepat menjelaskan pengertian kognitif anak?

a)

kemampuan anak untuk berpikir

b)

kemampuan untuk menghafal

c)

kemampuan untuk mendengarkan

d)

kemampuan anak untuk membaca

6.

Berikut ini merupakan penjelasan dari konsep kognitif menurut Piaget, kecuali..

a)

Asimilasi merupakan proses dimana anak mengartikan pengalamannya atau pengetahuan yang didapat saat itu

b)

Adaptasi dapat terjadi dalam dua proses berbeda yaitu asimilasi dan akomodasi

c)

Akomodasi dapat dicontohkan apabila anak melakukan sesuatu berdasarkan pengalaman tanpa mengubahnya

d)

Akomodasi dan adaptasi merupakan proses pengembangan kognitif

7.

Apa yang dimaksud dengan Pengembangan Geometri (PG)?

a)

kemampuan untuk mengurutkan angka

b)

kemampuan mengeksplorasi benda disekitarnya

c)

kemampuan mengkomunikasikan hal yang diamati

d)

kemampuan yang berhubungan dengan pengembangan konsep bentuk dan ukuran

8.

Berikut ini merupakan klasifikasi pengembangan kognitif AUD, kecuali

a)

Pengembangan Visual

b)

Pengembangan Mengamati

c)

Pengembangan Aritmatika 

d)

Pengembangan Sains Permulaan

9.

Berikut ini merupakan cakupan pengembangan kognitif berdasarkan PERMENDIKBUD NOMOR 137 TAHUN 2014 , kecuali

a)

Berfikir rasional

b)

Belajar

c)

Pemecahan masalah

d)

Berpikir logis

10.

Manakah yang merupakan contoh tujuan dari metode pemberian tugas pada anak?

a)

Memperkuat motivasi belajar

b)

Mengembangkan kemampuan bercerita

c)

Mengembangkan pemecahan masalah-masalah yang berkaitan dengan fenomena sosial

d)

Mengembangkan kemampuan mendramatisasi suatu cerita