wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bahasa indonesia

Total questions: 109

Worksheet time: 2hrs 43mins

Name
Class
Date
1.

Siswa kelas VI SD Bangsa berlatih drama. Seluruh siswa terlibat dalam latihan drama. Adi berperan sebagai sutradara. Teman - teman lainnya berperan sebagai tokoh - tokoh drama.

Makna sutradara pada paragraf tersebut adalah

a)

pengatur pementasan

b)

pemeran utama

c)

penulis naskah

d)

penata panggung

2.

Air sungai menjadi keruh akibat banjir.

Antonim kata keruh dalam kalimat tersebut adalah

a)

suci

b)

bersih

c)

putih

d)

jernih

3.

Tanaman talas sangat cocok ditanam saat musim hujan. Pada musim tersebut tanah menjadi gembur. Tanah yang gembur menjadikan tanaman talas tumbuh subur. Sinar matahari yang tidak berlebihan cukup untuk pertumbuhan tanaman talas. Selain itu, tumbuhan tidak akan kekurangan air.


Mengapa tanaman talas sangat cocok ditanam saat musim hujan?

Tanaman talas sangat cocok ditanam saat musim hujan karena...

a)

Sinar matahari yang cukup dapat menyuburkan tanah.

b)

Tanaman talas akan tumbuh subur didaerah perairan.

c)

Air dalam tanah menjadikan akar tanaman talas kuat.

d)

Tanaman talas mendapat air yang cukup untuk pertumbuhan.

4.

Wortel merupakan sayuran yang mempunyai beberpa manfaat. Sayuran tersebut menyuplai serat untuk memperlancar proses pencernaan. Kandungan vitamin A pada wortel bermanfaat bagi kesehatan mata. Selain itu, wortel dapat dimanfaatkan untuk pewarna alami.


Kalimat utama paragraf tersebut adalah...

a)

Wortel merupakan sayuran yang mempunyai beberapa manfaat.

b)

Sayuran tersebut menyuplai serat untuk memperlancar prose pencernaa.

c)

Kandungan vitamin A pada wortel bermanfaat bagi kesehatan mata.

d)

Selain itu, wortel dapat dimanfaatkan untuk pewarna alami.

5.

Masyarakat desa biasa melakukan kegiatan gotong royong pada musim panen padi. Mereka bekerja dengan giat dan cepat meskipun tidak diberi upah. Biaya yang dikeluarkan oleh pemilik lahan hanya perlu menyediakan makanan dan minuman.


Ide poko paragraf tersebut adalah....

a)

suasana musim panen padi

b)

gotong royong musim panen

c)

kegiatan membantu masyarakat

d)

penyediaan makanan dan minuman

6.

Tomat mengandung berbagai nutrisi yang bermanfaat bagi kesehatan. Vitamin A dalam tomat dapat membantu menyembuhkan penyakit rabun senja. Vitamin C yang terkandung di dalamnya dapat menyembuhkan sariawan. Sementara itu, seratnya dapat mengatasi sembelit.


Ringkasan paragraf tersebut adalah....

a)

Tomat mengandung berbagai Vitamin A, Viitamin C, dan serat untuk menyembuhkan penyakit rabun, sariawan, dan sembelit.

b)

Kandungan vitamin A dan C dalam tomat dapat menyembuhkan penyakit rabun senja dan sariawan.

c)

Nutrisi yang terkandung dalam tomat adalah vitamin A, vitamin C, dan serat untuk mengatasi sembelit.

d)

Kandungan beberapa vitamin dan serat dalam tomat dapat menyembuhkan semua jenis penyakit.

7.

Perpustakaan SD Ceria dipenuhi siswa. Para siswa berkunjung ke perpustakaan saat jam istirahat. Beberapa siswa meminjam buku. Sebagian siswa memilih buku di rak. Beberapa siswa mengembalikan buku. Petugas perpustakaan mencatat siswa yang meminjam maupun mengembalikan buku.


Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Semua siswa SD Ceria berkunjung ke perpustakaan.

b)

Saat jam istirahat, para siswa berkunjung ke perpustakaan.

c)

Sebagian besar siswa mengembalikan buku di perpustakaan.

d)

Petugas mencatat para siswa yang meminjam buku.

8.

Buah sangat bermanfaat bagi tubuh manusia. Buah mengandung nutrisi, serat, dan vitamin. Kandungan tersebut bermanfaat untuk perkembangan dan pertumbuhan tubuh. Untuk itu, marilah, biasakan mengonsumsi buah setiap hari!

Jenis paragraf tersebut adalah...

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Deskripsi

d)

Persuasi

9.

Surat merupakan bentuk komunikasi tertulis. Salah satu jenisnya adalah surat pribadi. Surat pribadi merupakan bentuk komunikasi yang tidak resmi. Siswa dapat menggunakan surat pribadi untuk berkomunikasi. Saat ini, siswa jarang berkomuniasi melalui surat.


Hal yang akan terjadi jika sebagian besar siswa tetap berkomunikasi melalui surat sesuai paragraf tersebut adalah...

a)

Budaya menulis surat semakin berkembang

b)

Semua siswa pandai menyusun surat pribadi.

c)

Komunikasi melalui media sosial tidak diminati.

d)

Meningkatnya kemampuan komunikasi secara langsung.

10.

Teks 1


Bencana banjir sering terjadi pada musim penghujan. Bencana tersebut disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satu penyebabnya adalah kebiasaan manusia membuang sampah dialiran sungai. Ketika sampah menyumbat aliran sungai, terjadilah banjir, Banjir dapat menimbulkan korban jiwa.


Teks 2


Berita bencana tanah longsor sering terdengar akhir - akhir ini. Tanah longsor terjadi karena penggundulan hutan. Hutan gundul dikarenakan ulah manusia yang melakukan penebangan liar. Jika hal ini dibiarkan, bencana yang lebih besar mungkin akan terjadi.


Persamaan kedua teks adalah....

a)

Berita bencan

b)

Korban bencana

c)

musim penghujan

d)

penyebab bencana

11.

Koperasi Maju menyediakan berbagai alat tulis. Alat - alat tulis itu antara lain: buku, pensil, penggaris, penghapus, dan rautan. Penghapus berharga Rp 1.000,00. Harga pensil dua kali harga penghapus. Buku berharga Rp3.000,00. Harga penggaris setengah harga buku. Rautan berharga Rp2.500,00.


Isian yang tepat untuk (1), (2), dan (3) secara berurutan adalah....

a)

rautan; buku; Rp3.000,00

b)

buku; rautan; Rp1.000,00

c)

rautan; buku; Rp2.000,00

d)

buku; penghapus; Rp3.000,00

12.

Gilang ingin memiliki sepeda baru. Ia tidak sampai hati meminta kepada ayahnya untuk membelikannya sepeda. Gaji ayahnya kadang tidak cukup untuk biaya hidup sehari-hari. Gilang menemukan cara. Ia menyisihkan uang jajannya untuk ditabung. Ia juga membantu pamannya berjualan kue sehingga mendapatkan upah. Beberapa bulan kemudian tabungan Gilang sudah cukup untuk membeli sepeda. Gilang pun sangat senang karena dapat membeli sepeda baru.


Bagaimana usaha yang dilakukan Gilang agar dapat membeli sepeda baru?

Usaha yang dilakukan Gilang adalah....

a)

menabung semua uang yang diberikan ayah dan pamannya

b)

menyisihkan uang jajan dan membantu pamannya berjualan kue

c)

tidak menggunakan uang yang diberikan ayahnya untuk jajan

d)

setiap hari, membantu pamannya berjualan kue sepulang sekolah

13.

Gora menghabiskan waktunya untuk bermain bersama teman-temannya. Setelah matahari terbenam, Gora baru pulang bermain. Badannya kotor penuh lumpur. Ia langsung menuju ke kamarnya, kemudian tidur. Sesaat kemudian, Gora merasakan gatal-gatal diseluruh tubuhnya. Gora bermaksud mengambil minyak gosok. Gora justru mengambil minyak goreng, karena tergesa-gesa. Ia mengoleskan minyak tersebut ke seluruh tubuhnya. Akibatnya, ia merasakan kulitnya sangat lengket.


Latar waktu cerita adalah .... hari.

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

14.

Gora menghabiskan waktunya untuk bermain bersama teman-temannya. Setelah matahari terbenam, Gora baru pulang bermain. Badannya kotor penuh lumpur. Ia langsung menuju ke kamarnya, kemudian tidur. Sesaat kemudian, Gora merasakan gatal-gatal diseluruh tubuhnya. Gora bermaksud mengambil minyak gosok. Gora justru mengambil minyak goreng, karena tergesa-gesa. Ia mengoleskan minyak tersebut ke seluruh tubuhnya. Akibatnya, ia merasakan kulitnya sangat lengket.


Watak tokoh Gora pada cerita tersebut adalah ....

a)

dengki

b)

pongah

c)

congkak

d)

ceroboh

15.

Nino dan Riko pergi ke pasar, Nino ingin membeli ikan hias, sedangkan Riko ingin membeli burung. Sesampainya di pasar, Nino menemani Riko terlebih dahulu. Melihat Riko membeli burung, Nino pun ingin membeli burung juga. Nino bagaikan bunglon.


Makna bunglon pada cerita tersebut adalah ....

a)

mengikuti keingina teman

b)

tidak tetap pendirian

c)

punya kesamaan keinginan

d)

tidak bisa memutuskan

16.

Buku

Kau jendela ilmu

Kau penerang jiwaku

Tanpamu aku tak tahu

Warna dunia di alam semesta


Makna kias kata "jendela" dalam puisi tersebut adalah ....

a)

kemampuan

b)

pengalaman

c)

wawasan

d)

wahana

17.

Akhir cerita tersebut adalah ....

a)

Bola lampu di kamar adik Avin padam.

b)

Avin mengganti bola lampu di kamar adiknya.

c)

Adik Avin tidak mematuhi nasihat untuk hemat energi.

d)

Bola lampu kamar sering dinyalakan sehingga cepat rusak.

18.

Amanat cerita tersebut adalah ....

a)

Kita harus mematuhi nasihat orang lain.

b)

KIta harus hemat energi saat keadaan memaksa.

c)

Semua anggota keluarga harus saling menghormati.

d)

Sesama anggota keluarga harus hidup rukun dan damai.

19.

Maksud pernyataan yang dicetak tebal pada cerita tersebut adalah ....

a)

Sintia sedih karena buku yang sudah disiapkan untuk dikembalikan hilang.

b)

Sintia kecewa karena tidak bisa menjaga buku pinjamannya dengan baik.

c)

Sintia merasa bersalah karena tidak mematuhi nasihat ibunya.

d)

Sintia kesal karena buku yang akan dikembalikan keperpustakaan ada yang hilang.

20.

Simpulan cerita tersebut adalah ....

a)

Ketidak patuhan dapat menimbulkan kesulitan.

b)

Ketidaktelitian akan menyusahkan kita.

c)

Pengakuan bersalah akan merusak persahabatan.

d)

Sering-sering memaafkan akan membuat hidup tak nyaman.

21.

Mengungkapkan pemikiran dalam bentuk kata-kata yang ditujukan kepada orang banyak disebut...

a)

wawancara

b)

diskusi

c)

pidato

d)

bercerita

22.

Teks pidato terdiri atas bagian bagian berikut, kecuali...

a)

pembuka

b)

isi

c)

penutup

d)

kesimpulan

23.

Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Kuasa, yang memberi karunia alam yang begitu indah, penuh kedamaian, dan kenyamanan, sebagai wujud rasa syukur patutlah kita mengolahnya dengan baik.


Pada teks pidato kalimat-kalimat tersebut merupakan...

a)

salam pembuka

b)

pembuka

c)

isi

d)

penutup

24.

Tema pidato "MENELADANI TOKOH PAHLAWAN"


Topik-topik berikut yang tidak sesuai dengan tema pidato tersebut adalah...

a)

sifat-sifat pahlawan yang dapat diteladani

b)

bertingkah laku seperti pahlawan yang diteladani

c)

mengapliksaikan sifat kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari

d)

mengingat-ingat sifat kepahlawanan tokoh pahlawan idola

25.

Tujuan penyelenggaraan Kongres Pemuda I adalah mendirikan gabungan perkumpulan pemuda sebagai wujud cita-cita kesatuan bangsa.


Kalimat tanya yang tepat berdasarkan jawaban di atas adalah...

a)

apa tujuan penyelenggaraan Kongres Pemuda I?

b)

mengapa Kongres Pemuda I diselenggarakan?

c)

siapa yang menghadiri Kongres Pemuda I?

d)

bagaimana berlangsung Kongres Pemuda I?

26.

bacalah puisi berikut!


Jes..jes..jes..

lirih suaramu membangkitkan kalbu

perlahan tapi pasti kutinggalkan stasiun

yang ingar-bingar


diperutmu

kau bawa berpuluh-puluh bahkan beratus penumpang

jalanmu merayap menyusuri dinginnya besi berjajar


puisi tersebut menjelaskan tentang alat transportasi yaitu...

a)

bus

b)

kereta api

c)

kapal laut

d)

pesawat terbang

27.

Prosa adalah...

a)

karangan bebas tidak terikat oleh kaidah seperti bait dan baris

b)

karangan yang terkait oleh bait dan baris

c)

karangan berbentuk percakapan untuk dipentaskan

d)

karangan bebas, tetapi terikat oleh irama, gaya bahasa, dan rima

28.

lihatlah disana

sungai penuh sampah

sungai penuh kotoran

air menghitam tanda tercemar

sumber penyakit pengganggu kesehatan.


kalimat-kalimat berikut dapat menceritakan puisi di atas, kecuali...

a)

sungai disana sangat kotor

b)

sampah dan kotoran memenuhi sungai

c)

baunya sangat menyengat

d)

airnya hitam karena tercemar jadi sumber penyakit

29.

hatiku ingin menari

bagaikan burung yang terbang tinggi


baris-baris puisi tersebut menggambarkan perasaan...

a)

senang

b)

haru

c)

bahagia

d)

terpesona

30.

berikut ini data yang tidak harus ada dalam sebuah formulir, adalah...

a)

nama

b)

kegemaran

c)

alamat

d)

tempat dan tanggal lahir

31.

1. Perguruan tinggi ikut (…..) tanggung jawab moral dan etis dalam upaya melawan korupsi.

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …..

a)

menjadi

b)

mendorong

c)

menyandang

d)

memikul

32.

Cermati paragraf berikut ini!

REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Harga beras medium di Pasar Induk Beras Cipinang (PIBC) belum mengalami penurunan signifikan. Saat ini harga beras IR 64 I berada di angka Rp 12.200 per kilogram (kg), Rp 11.675 per kg untuk IR 64 II dan Rp 8.500 per kg untuk IR 64 III.


Makna kata signifikan pada paragraf tersebut adalah...

a)

A. mewakili

b)

B. drastis

c)

C. berarti

d)

D. menyeluruh

e)

E. luar biasa

33.

Jembatan Suramadu sekarang terkenal seantero Nusantara. Jembatan Suramadu merupakan lambang Kota Surabaya. Jembatan ini dibangun untuk menghubungkan Pulau Jawa dengan Pulau Madura.

Makna kata yang dicetak miring pada paragraf di atas adalah ....

a)

sebagian

b)

seluruh

c)

sewilayah

d)

seprovinsi

34.

Perhatikan teks dialog di bawah ini!

Mas Dika: Dan kamu sudah pernah ke Bromo!

Dandi : Belum mas.

Mas Dika: Besok ku ajak ke Bromo, maukah?

Dandi : Ya, mas aku mau.

Penggunaan tanda baca yang salah pada dialog di atas adalah ….

a)

tanda titik (.)

b)

tanda Tanya (?)

c)

tanda seru (!)

d)

tanda koma (,)

35.

Hujan lebat yang disertai badai tadi sore menyebabkan listerik padam.

Penggunaan ejaan yang salah pada kalimat tersebut adalah ….

a)

badai

b)

lebat

c)

listerik

d)

padam

36.

Karena rumah nenekku di dekat Gunung Bromo, aku berangkat mendaki dari rumah nenek. Sungguh pengalaman yang membanggakan. Mendaki Bromo di malam tahun baru adalah pengalaman pertamaku. Pendakian itu kami melakukannya menjelang malam tanggal 31 Desember lalu. Bermalam di puncak dan pagi harinya kami kembali ke rumah nenek.


Perbaikan terhadap kalimat yang bergaris bawah adalah …

a)

Pada pendakian itu kami melakukannya menjelang malam tanggal 31 Desember lalu

b)

Pendakian itu dilakukannya menjelang malam tanggal 31 Desember lalu

c)

Mendaki gunung itu kami melakukannya menjelang malam tanggal 31 Desember lalu

d)

Pendakian itu kami lakukan menjelang malam tanggal 31 Desember lalu

37.

Sore itu mendung gelap tampak menyelimuti desa kami. Tak lama kemudian hujan mengguyur dengan derasnya . Kini tinggal rintik-rintik hujan yang hampir berhenti. Di musim hujan ini, memang setiap sore sering turun hujan.

Paragraf tersebut termasuk jenis ....

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

eksposisi

d)

persuasi

38.

(1) Aku memutuskan untuk membawanya pulang dan memeliharanya.

(2) Di balik kelucuannya, tersirat wajah memelas seolah memohon padaku untuk membawanya pulang.

(3) Warna kekuningan yang menyelimuti bulu putihnya berasal dari debu-debu yang menempel pada tubuhnya.

(4) Kubersihkan debu itu perlahan, dan kucing ini kelihatan sangat manis dan lucu.

Susunan kalimat agar menjadi paragraf yang baik adalah….

a)

(1), (2), (4), dan (3)

b)

(2), (1), (3), dan (4)

c)

(3), (4), (2), dan (1)

d)

(4), (2), (1), dan (3)

39.

Wahai anak-anakku

Hidup di dunia jangan pernah dusta

Kepada teman dan orang tua

Agar hidupmu selalu bahagia


Maksud syair tersebut adalah ...

a)

kita tidak boleh berbohong kepada siapa pun agar hidup selalu bahagia

b)

kita tidak boleh menyia-nyiakan orangtua agar hidup selalu bahagia

c)

kita harus rukun kepada teman dan orang tua agar hidup selalu bahagia

d)

kita tidak boleh bertengkar dengan teman agar hidup bahagia

40.

Persoalan [...] tidak sepenuhnya bisa dikendalikan dengan pestisida.


Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah ....

a)

benih

b)

hama

c)

irigasi

d)

panen

41.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!


(1) Ada lebih dari 22.000 meteorit yang terdokumentasi pernah ditemukan di Bumi.

(2) Ilmuan menduga pernah ada kehidupan di planet merah pada 3,6 miliar tahun lalu.

(3) Pada 1996, sekelompok ilmuan mengemukakan bahwa mereka menemukan bukti kuat terkait mikrofosil pada meteorit Mars yang mendarat di wilayah Antartika.

(4) Benda luar angkasa ini diketahui memiliki komponen organik yang tertanam di dalamnya.

(5) Penemuan meteorit tersebut merupakan hasil riset yang cukup lama dan berliku.


Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi sebuah laporan yang baik dengan susunan ….

a)

(4), (5), (2), (1), (3)

b)

(3), (4), (1), (5), (2)

c)

(2), (5), (1), (4), (3)

d)

(1), (4), (5), (3), (2)

42.

Pertandingan sepakbola antara PSS melawan Persebaya berakhir dengan kemenangan Persebaya. Suasana pertandingan berlangsung sangat meriah. Para suporter telah membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum pertandingan dimulai. Mereka saling menjaga diri untuk tidak membuat keributan sampai pertandingan usai.


Makna kata suporter dalam paragraf tersebut adalah ... .

a)

penonton

b)

pendukung

c)

peminat

d)

pemirsa

43.

Pohon itu kelihatan pendek.


Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ... .

a)

besar

b)

tinggi

c)

panjang

d)

rimbun

44.

Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat!


Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang barang yang tidak boleh disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang.


Isi laporan tersebut adalah ... .

a)

ketertiban siswa kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta

b)

siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di dalam Kraton Yogyakarta

c)

pada Selasa, 9 Januari 2018, siswa kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton

d)

Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai peraturan bagi pengunjung.

45.

Teks 1

Hampir empat tahun Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh pabrik elektronik. Selama itu, belum sekalipun Andi pulang ke kampung halaman karena kesibukannya. Keluarga sangat merindukan Andi. Mereka berharap tahun depan Andi pulang.


Teks 2

Arif seorang direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif membuka cabang di Tangerang. Ia ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang pesat sehingga membuatnya sibuk. Ia tidak pernah pulang kampung.


Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ... .

a)

mereka bekerja di bidang ekonomi

b)

jenjang karir mereka di perusahaan

c)

kesibukan yang mereka alami

d)

mereka bukan warga asli Tangerang

46.

Siswa kelas VI SD Merapi mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Disana, mereka akan belajar berbagai hasil peternakan. Sekar, Leny, Bayu, dan Richi belajar membuat camilan. Dani, Rafa, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu menerangkan cara membuat yoghurt. sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila belajar memerah.


Siswa yang mendengarkan cara membuat yogurt adalah ... .

a)

Sekar, Leny, Bayu, dan Richi

b)

Dani, Rafa, Novi, dan Tuti

c)

Vino, Andi, Caca, dan Nabila

d)

Sekar, Rafa, Novi, dan Tuti

47.

Hujan turun deras sekali. Warga desa hanya dapat berdiam dan berdoa di dalam rumah masing-masing. Tiba-tiba terdengar suara gemuruh. Air dari hutan yang gundul datang begitu cepatnya sehingga menerjang apapun yang ada di depannya. Inilah dampak dari hutan gundul.

Peristiwa yang terjadi sesuai informasi paragraf tersebut adalah ...

a)

Rumah-rumah hancur akibat tanah longsor

b)

Banjir melanda desa akibat hutan gundul

c)

Tsunami menerjang hutan gundul, sehingga desa hancur

d)

Hutan gundul akibat kebakaran hutan

48.

Lusi : . . . .

Nova : Aku ke Garut untuk berekreasi.


Kalimat yang diucapkan Lusi adalah ....

a)

Berapa lama kamu pergi ke Garut ?

b)

Apa tujuanmu pergi ke Garut ?

c)

Kapan kamu pergi ke Garut ?

d)

Dengan apa kamu berangkat ke Garut ?

49.

Jembatan Suramadu sekarang terkenal seantero Nusantara. Jembatan Suramadu merupakan lambang Kota Surabaya. Jembatan ini dibangun untuk menghubungkan Pulau Jawa dengan Pulau Madura.

Makna kata yang dicetak miring pada paragraf di atas adalah ....

a)

sebagian

b)

seluruh

c)

sewilayah

d)

seprovinsi

50.
 Di kala sang surya mulai tenggelam.
Aku duduk di tepi sungai sendirian
................
Puisi tersebut melukiskan waktu ....
a)
pagi hari
b)
 siang hari
c)
 sore hari
d)
malam hari
51.

Bacalah paragraf berikut!

Olahraga membuat organ peredaran darah dapat berfungsi dengan baik. Untuk menjaga kebugaran jantung kita dapat meluangkan dengan berolahraga selama 30 menit setiap hari. Aktivitas tersebut membuat aliran darah dalam tubuh menjadi lancar.

Makna kata aktivitas pada paragraf tersebut adalah …

a)

istirahat

b)

kegiatan

c)

kegemaran

d)

kesenangan

52.

Bacalah teks berikut!

Terlalu banyak duduk dapat memperburuk kesehatan tubuh. Duduk dalam jangka waktu lama dapat meningkatkan resiko terjadinya penyakit. Beberapa penyakit yang bisa timbul antara lain obesitas, diabet, dan penyakit kardiovaskular.

Sinonim kata obesitas pada teks tersebut adalah …

a)

penyakit gula darah

b)

darah rendah

c)

darah tinggi

d)

kegemukan

53.

1Cermati paragraf berikut!

Tren selfie zaman now ini nampaknya semakin digemari hampir oleh semua kalangan. Entah itu untuk dokumen pribadi atau memang untuk diunggah di sosial media. Tak hanya itu, banyak juga warganet yang berlomba-lomba ‘memamerkan’ hasil jepretan mereka di dunia maya. Mulai dari pemandangan, makanan, atau bahkan barang-barang yang ada di sekitar kita.


Kalimat utama paragraf di atas adalah…

a)

Tren selfie zaman now ini nampaknya semakin digemari hampir oleh semua kalangan

b)

Warganet berlomba-lomba ‘memamerkan’ hasil jepretan mereka di dunia maya

c)

Entah itu untuk dokumen pribadi atau memang untuk diunggah di sosial media

d)

Tren selfie zaman now digemari semua kalangan

54.

Cermati bacaan berikut!

Indonesia yang terletak di kawasan Cincin Api Pasifik atau Pacific Ring of Fire memang memiliki potensi bencana alam yang tinggi. Berada di gugusan gunung api dan titik pertemuan sejumlah lempengan bumi membuat Indonesia rawan diterpa amukan alam.


Ide pokok bacaan di atas adalah …

a)

Indonesia memiliki potensi bencana alam yang tinggi

b)

Indonesia terletak di kawasan Cincin Api Pasifik atau Pacific Ring of Fire

c)

berada di gugusan gunung api membuat Indonesia rawan diterpa amukan alam

d)

Indonesia berada di titik pertemuan sejumlah lempengan bumi membuat Indonesia rawan diterpa amukan alam

55.

Perhatikan cerita berikut!

Rara Kuning adalah putri Lembu Amiseno dari Kerajaan Doho. Dia sangat cantik Ketika Rara Kuning sakit tiada seorang bisa menyembuhkan. Rara Kuning mengembara tanpa mengenal lelah. Dia tidak pernah putus asa dengan naik gunung dan turun gunung. Akhirnya Rara Kuning singgah di Gunung Wilis bertemu dengan Resi Darmo. Di tempat itulah Rara Kuning dirawat hingga akhirnya sembuh .

Watak tokoh Rara kuning yang bisa kita teladani dengan cerita di atas adalah …

a)

pemaaf

b)

rendah hati

c)

pantang menyerah

d)

penyayang

56.

Bacalah percakapan berikut!

Arif : “Sebentar lagi kita libur.”

Radi : “Kamu akan ke mana?”

Afif : “Mungkin aku pergi ke rumah nenek.”

Radi : “Bagaimana kalau kita pergi bersama-sama bersepeda?”

Arif : “Wah, bagus sekali idemu! Aku setuju.”

Tema cuplikan dialog tersebut di atas adalah …

a)

rencana ke rumah nenek

b)

rencana liburan

c)

kegemaran

d)

transportasi

57.

Cermati penggalan cerita berikut!

Di hutan hiduplah ribuan kera. Seekor diantaranya sering membuat ulah. Suatu hari dia mencuri pisang milik Pak Bani. Karena rakus, dia tidak tahu kalau Pak Bani berada di belakangnya. Pak Bani merasa jengkel karena tanamannya habis dimakan kera tersebut. Kata Pak Bani, “Tanam sendiri, kalau mau makan pisang.”

Amanat dari penggalan cerita diatas adalah …

a)

perbuatan tidak baik lama-lama akan ketahuan

b)

hati-hati jika pergi ke hutan, karena banyak kera

c)

tanamlah buah pisang sebanyak-banyaknya

d)

usaha keras tidak akan sia-sia

58.

Perhatikan penggalan puisi di bawah ini!

Aku lalai di pagi hari

Beta lengah dimasa muda

Kini hidup meracun hati

Miskin ilmu miskin harta

(Menyesal, Karya Chairil Anwar)

Makna penggalan puisi di atas adalah …

a)

orang yang tak punya ilmu dan harta karena menyia-nyiakan waktu muda

b)

penderitaan seseorang waktu muda,karena menyia-nyiakan waktu

c)

tidak perlu menyesal saat tua,jika miskin ilmu dan harta

d)

setiap mau bekerja,masa tua akan hidup bahagia

59.

Perhatikan teks berikut!

Jembatan Suramadu sekarang terkenal seantero Nusantara. Jembatan Suramadu merupakan lambang Kota Surabaya. Jembatan ini dibangun untuk menghubungkan Pulau Jawa dengan Pulau Madura.


Makna kata yang dicetak miring pada paragraf di atas adalah ....

a)

seprovinsi

b)

sebagian

c)

sewilayah

d)

seluruh

60.

Menjadi pedagang sukses sebaiknya bertindak lebih cermat saat berdagang agar tidak mengalami kerugian.

Sinonim kata cermat adalah ….

a)

awas

b)

teliti

c)

tepat

d)

hemat

61.

Waktu dalam suatu cerita disebut unsur . . . .

a)

tokoh

b)

tema

c)

amanat

d)

latar

62.

Tujuan kalimat anjuran dan permintaan adalah untuk . . . .

a)

memperhalus

b)

menjelekkan

c)

mengasarkan

d)

membesarkan

63.

Mengkritik sifatnya harus . . . .

a)

merendahkan

b)

menghina

c)

membangun

d)

menjatuhkan

64.

Jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai negara, salah satunya di Indonesia. Di Indonesia, penduduk Pulau Madura menjadikan jagung sebagai makanan pokoknya. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat diperlukan oleh tubuh. Ide pokok pada paragraf diatas adalah ...

a)

jagung merupakan tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di Indonesia

b)

jagung merupakan salah satu tanaman penghasil karbohidrat yang sangat tidak diperlukan oleh tubuh

c)

jagung menjadi makanan pokok penduduk Madura

d)

jagung merupakan salah satu tanaman yang dijadikan bahan makanan pokok di berbagai negara

65.

Ayam jantan maupun ayam betina sama-sama dapat dimanfaatkan oleh manusia. Ayam jantan dan ayam betina dapat dibedakan dengan mudah dari ciri fisiknya. Umumnya, ayam jantan memiliki tubuh yang lebih besar daripada ayam betina. Ayam jantan memiliki jalu panjang dan jengger yang lebih besar. Bulu ekor ayam jantan panjang dan menjuntai. Sementara itu, ayam betina tidak memiliki jalu. Jengger ayam betina lebih kecil dan bulu ekornya pendek.

Gagasan pokok teks laporan tersebut adalah ....

a)

perbedaan ciri fisik ayam jantan dan ayam betina

b)

manfaat ayam bagi kehidupan manusia

c)

ciri fisik ayam betina

d)

manfaat jengger ayam

66.

Diusianya yang ke 65 tahun, Abbas bin Firnas membuat sebuah ‘mesin’ terbang berbentuk sayap yang lebar dan berangka kayu. Beliau melakukan percobaan terbang dan melayang selama 10 menit. Namun, pendaratan beliau tidaklah mulus sehingga mengalami luka-luka. Beliau menuliskan segala ide untuk memperbaiki mesin terbangnya ke dalam sebuah buku. Dari buku itulah diketahui, bahwa selain sayap, mesin terbang harus memiliki ekor agar dapat mendarat dengan mulus.

Kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf di atas adalah....

a)

Dimana Abbas bin Firnas melakukan pendaratan dengan mesin terbangnya?

b)

Siapakah yang membuat mesin jahit untuk pertama kalinya?

c)

Berapa lama Abbas bin Firnas membuat mesin terbang?

d)

Bagaimana mesin terbang yang dibuat oleh Abbas bin Firnas?

67.

Kalimat efektif adalah ...

a)

kalimat yang terdiri dari dua kalimat tunggal menjadi satu kalimat yang dihubungkan oleh kata penghubung/sambung

b)

kalimat yang menimbulkan kerancuan dan ketidakjelasan makna bagi pendengar atau pembacanya

c)

kalimat yang bertujuan untuk meyakinkan dan membujuk orang lain agar mau mengikuti atau membeli suatu produk yang diiklankan,

d)

kalimat yang mengandung gagasan pembicara/penulis yang terdiri atas kata-kata yang mempunyai unsur SPOK

68.

Halaman sekolah dipenuhi anak-anak yang mengenakan pakaian beragam. Ya, hari itu karnaval HUT kemerdekaan Indonesia. Anak-anak diwajibkan mengenakan pakaian yang telah diatur dan ditentukan oleh masing-masing wali kelas. Anakku, Danang, mendapat bagian mengenakan pakaian seorang dokter. Sebenarnya Danang lebih senang berpakaian tentara, seperti tahun lalu. Tetapi akhirnya mau berpakaian dokter karena pakaiannya baru. Aku melihat Diro, teman Danang, mengenakan pakaian adat Kalimantan. Pokoknya warna-warni. Guru-gurunya juga berbaur dengan mengenakan pakaian adat tertentu. Tampak menyenangkan.


Tokoh utama dalam kutipan teks di atas adalah …

a)

Danang

b)

dokter

c)

Diro

d)

aku

69.

1. Perhatikanlah puisi berikut!

Menyesal


Pagiku hilang sudah melayang,

Hari mudaku sudah pergi,

Sekarang petang datang membayang,

Batang usiaku sudah tinggi.


Aku lalai di pagi hari.

….

(Menyesal, Ali Hasjim)


Makna pagiku dalam puisi tersebut adalah masa …..

a)

Kebahagiaan

b)

Muda

c)

Sekolah

d)

Perenungan

70.

Perhatikan pantun berikut!

Kalau kedelai sudah ditanam

………………………………………….

Kalau budi sudah ditanam

Jangan lagi meminta balas


Kalimat yang tepat untuk melengkapi baris kedua pantun di atas adalah …..

a)

Sifat hidup janganlah malas

b)

Tinggal pilih angka sebelas

c)

Ada budi ada talas

d)

Jangan lagi meminta talas

71.

Pak Tono baru saja diberhentikan dari pekerjaannya. Padahal anaknya sedang sakit dan harus dirawat di rumah sakit. Tentu saja keluarga mereka sedang membutuhkan banyak biaya. Istri Pak Tono ingin membantu suaminya mencari nafkah malah jatuh dan kakinya bengkak.


Peribahasa yang tepat untuk menggambarkan ilustrasi keluarga Pak Tono adalah ....

a)

Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian.

b)

Sudah jatuh tertimpa tangga pula.

c)

Panas setahun dihapus hujan sehari.

d)

Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing.

72.

Pertandingan sepakbola antara PSS melawan Persebaya berakhir dengan kemenangan Persebaya. Suasana pertandingan berlangsung sangat meriah. Para suporter telah membanjiri Stadion Maguwoharjo sebelum pertandingan dimulai. Mereka saling menjaga diri untuk tidak membuat keributan sampai pertandingan usai.

Makna kata suporter dalam paragraf tersebut adalah ….

a)

penonton

b)

pendukung

c)

peminat

d)

pemirsa

73.

Bertani jagung dimulai dengan menanam bijinya. Setelah tiga sampai empat hari bakal tanaman akan muncul di permukaan tanah. Petani dapat memanen jagung setelah tanaman berusia tiga setengah bulan. Itulah tahapan petani dalam menanam jagung.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

teknik bertani jagung

b)

awal mula bertani jangung

c)

tahapan bertani jagung

d)

usia jagung dipanen

74.

Air limbah yang berasal dari industri tekstil sangat berbahaya. Air itu mengandung racun. Racun tersebut bisa mengganggu kesehatan manusia.

Makna kata limbah pada paragraf tersebut adalah ….

a)

sesuatu yang tidak dipakai

b)

sisa proses produksi

c)

sisa bahan industri

d)

bahan sortiran pabrik

75.

Pohon itu kelihatan pendek.

Antonim kata pendek dalam kalimat tersebut adalah ….

a)

besar

b)

tinggi

c)

panjang

d)

rimbun

76.

Belanda ingin mengalahkan Diponegoro namun belum berhasil. Belanda berbohong untuk mengalahkannya. Pimpinan Belanda, pura-pura mengajak Diponegoro berunding di Magelang. Akan tetapi, Diponegoro ditangkap. Beliau diasingkan ke Batavia, kemudian Manado. Akhirnya Diponegoro dipindahkan ke Makasar sampai wafat 8 Juni 1855.

Bagaimana cara Belanda mengalahkan Diponegoro?

Cara Belanda mengalahkan Diponegoro dengan ….

a)

penagkapan

b)

penipuan

c)

pengasingan

d)

penculikan

77.

Setiap sekolah menggalakkan gerakan literasi dengan beberapa kegiatan. Salah satu diantaranya adalah membaca buku sepuluh menit sebelum pelajaran dimulai. Hal ini bertujuan untuk menumbuhkan kebiasaan membaca. Dengan membaca, pengetahuan dan wawasan siswa semakin luas.

Mengapa literasi perlu digalakkan?

Literasi perlu digalakkan ….

a)

agar dapat membaca buku sebelum pelajaran dimulai

b)

untuk menumbuhkan kebiasaan dalam membaca

c)

supaya pengetahuan membaca kita semakin banyak

d)

agar wawasan buku yang kita baca semakin luas

78.

Kita dapat membuat kompas dengan cara sederhana. Cara membuatnya dengan menimbun sampah dedaunan di dalam lubang. Sebaiknya, lubang dibuat di tempat teduh. Hal ini dilakukan untuk mempercepat proses pembusukan.

Jika timbunan sampah dedaunan tidak diletakkan di tempat teduh yang terjadi adalah ….

a)

tempat teduh akan mempercepat pembusukan

b)

kelembaban udara mempercepat dedaunan busuk

c)

sampah dedaunan tidak akan cepat membusuk

d)

sampah dedaunan tidak akan pernah busuk

79.

Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat!

Erwin : “Han, ayahmu berada di rumah?”

Hani : “Tidak. Kau jadi akan belajar cara mencangkok pohon?”

Erwin : “Ya. Dimana beliau?”

Hani : “Ayahku masih bekerja.”

Erwin : “Kapan beliau pulang?”

Hani : “Biasanya sore.”

Erwin : “Baiklah, nanti sore aku kembali ke sini.”

Topik teks percakapan tersebut adalah ….

a)

belajar mencangkok pohon

b)

mencangkok pohon bersama

c)

rencana belajar mencangkok

d)

cara mencangkok pohon

80.

Baca cuplikan teks laporan berikut dengan cermat!

Siswa kelas VI SD Mulia mengadakan kunjungan ke Museum Kraton Yogyakarta. Kunjungan tersebut dilaksanakan pada Selasa, 9 Januari 2018. Museum Kraton Yogyakarta terletak di dalam area Kraton Yogyakarta. Di dalam museum, para siswa sangat tertib dan bersikap sopan. Siswa tidak memegang barang yang tidak boleh disentuh. Mereka mengamati benda koleksi museum dengan tenang.

Isi laporan tersebut adalah ….

a)

ketertiban siswa kelas VI SD Mulia di dalam Museum Kraton Yogyakarta

b)

siswa SD Mulia mengamati bangunan-bangunan di dalam Kraton Yogyakarta

c)

pada Selasa, 9 Januari 2018, siswa kelas VI SD Mulia mengunjungi kraton

d)

Museum Kraton Yogyakarta menerapkan berbagai peraturan bagi pengunjung.

81.

Perhatikan cuplikan pidato berikut!

Teman-teman, waktu ujian sekolah semakin dekat. Jangan terlena dan bermalas-malasan, jika tidak ingin kecewa. Nilai ujian sekolah yang memuaskan harus diraih. Dengan demikian kita dapat melanjutkan ke sekolah lanjutan yang diinginkan. Marilah belajar dengan lebih rajin agar mendapat nilai ujian yang memuaskan!

Isi pidato tersebut adalah ….

a)

belajar rajin agar memperoleh nilai ujian sekolah yang memuaskan

b)

siswa tidak boleh terlena terhadap nilai ujian sekolah yang memuaskan

c)

setelah lulus, siswa sekolah dasar harus melanjutkan ke sekolah lanjutan

d)

siswa yang bermalas-malasan pasti tidak bisa melanjutkan ke sekolah lanjutan

82.

Cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana. Kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira 1,5 meter. Setiap kayu tersebut dibuat seperti sandal raksasa. Jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah ….

a)

cara membuat permainan tradisional bakiak raksasa sangat sederhana

b)

kita perlu menyediakan dua bilah kayu yang panjangnya kira-kira 1,5 meter

c)

setiap kayu tersebut dibuat alas kaki dengan ukuran yang sangat besar

d)

jepitan kaki dibuat dari karet dengan jarak antar jepitan setengah meter

83.

Kita wajib mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan guru. Segeralah mengerjakan PR dan hindari menunda pekerjaan. Jangan malas mengerjakan PR. Jangan menghindari PR yang sulit. Kita harus optimistis bisa mengerjakan PR sesulit apapun.

Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ….

a)

kita tidak boleh menghindari pekerjaan rumah yang diberikan guru

b)

pekerjaan rumah (PR) merupakan tugas yang diberikan guru di rumah

c)

optimistis akan membawa kita berhasil dengan mengerjakan PR yang sulit

d)

menunda mengerjakan PR berarti mempersulit tugas yang harus dikerjakan

84.

Teks 1

Hampir empat tahun Andi merantau di Tangerang. Andi menjadi buruh pabrik elektronik. Selama itu, belum sekalipun Andi pulang ke kampung halaman karena kesibukannya. Keluarga sangat merindukan Andi. Mereka berharap tahun depan Andi pulang.

Teks 2

Arif seorang direktur di perusahaan. Belum lama ini perusahaan Arif membuka cabang di Tangerang. Ia ditugaskan di cabang baru itu. Perusahaannya berkembang pesat sehingga membuatnya sibuk. Ia tidak pernah pulang kampung.

Perbedaan isi kedua teks tersebut adalah ….

a)

mereka bekerja di bidang ekonomi

b)

jenjang karir mereka di perusahaan

c)

kesibukan yang mereka alami

d)

mereka bukan warga asli Tangerang

85.

Beberapa tahapan perlu diperhatikan saat kita becocok tanam. Kita perlu menyiapkan media tanam yang baik. Pemilihan bibit akan memengaruhi pertumbuhan tanaman. Pemupukan perlu dilakukan agar tanaman tumbuh subur. Pengairan yang cukup membuat tanaman terpenuhi kebutuhan airnya. Hama harus diberantas agar tidak mengganggu tanaman.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah ….

a)

pemupukan yang berlebihan membuat pertumbuhan tanaman lebih cepat

b)

hama tidak akan muncul lagi setelah dilakukan pemberantasan

c)

air merupakan salah satu unsur yang sangat dibutuhkan tanaman

d)

pemilihan bibit unggul dilakukan agar tanaman terhindar dari hama

86.

Siswa kelas VI SD Merapi mengadakan kunjungan ke peternakan sapi. Disana, mereka akan belajar berbagai hasil peternakan. Sekar, Leny, Bayu, dan Richi belajar membuat camilan. Dani, Rafa, Novi, dan Tuti mendengarkan pemandu menerangkan cara membuat yoghurt. Sedangkan Vino, Andi, Caca, dan Nabila belajar memerah.

Ilustrasi tersebut disajikan dalam tabel berikut:

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel camilan, yoghurt, dan pemerahan adalah ….

a)

Rafa; Bayu; Caca

b)

Bayu; Rafa; Caca

c)

Caca; Rafa; Bayu

d)

Bayu; Caca; Rafa

87.

Adisucipto menempuh pendidikan di berbagai kota. Beliau menamatkan pendidikan setingkat SD di HIS Muntilan. Kemudian, Adisucipto melanjutkan pendidikan setingkat SMP di MULO St. Louis Ambarawa. Setelah lulus, Adisucipto masuk AMS yang merupakan pendidikan setingkat SMA di Semarang. Setamat AMS, Adisucipto melanjutkan pendidikan di Sekolah Tinggi Kedokteran di Jakarta. Adisucipto tidak menamatkan pendidikannya di sekolah ini. Ia pindah ke Sekolah Penerbangan Belanda di Kalijati, Jawa Barat.

Jenis paragraf tersebut adalah ….

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

argumentasi

d)

persuasi

88.

“Begini Intan, saat ini musim penghujan. Jadi, persediaan air di desa ini sangat melimpah. Sawah disini termasuk sawah tadah hujan sehingga air hujan merupakan sumber pengairan yang utama. Nah, selagi air melimpah, para petani memanfaatkan sawahnya untuk ditanami padi. Padi termasuk tanaman yang membutuhkan banyak air. Jadi musim hujan begini saat paling tepat untuk menanam padi. Namun, tidak berarti petani disini tidak suka menanam sayuran atau buah-buahan. Pada musim kemarau, ada yang menanam sayuran, misalnya, cabai, sawi, terung, tomat, dan kubis. Ada juga petani yang menanam buah- buahan, seperti semangka dan melon,” Paman Danu menjelaskan.

“Selain itu, yang ditanam pada musim kemarau apa, Paman?” Tanya Intan lagi. “Yang ditanam antara lain palawija, misalnya kacang tanah, jagung, atau kedelai.”

“Mengapa petani menanam sayuran dan palawija pada musim kemarau, Paman?” Tanya Intan.

Paman Danu pun menjelaskan, “Hal ini karena tanaman sayuran dan palawija termasuk kurang cocok ditanam pada lahan banyak air. Namun, tidak berarti tanaman tersebut tidak memerlukan air.” “Semua tanaman membutuhkan air. Namun, tanaman sejenis palawija dan sayuran hanya memerlukan pengairan pada saat-saat tertentu. Tanah tempat tanaman itu tumbuh tidak boleh basah atau tergenang air terus- menerus. Jika air sampai menggenang terus-menerus, akar atau batangnya dapat membusuk,”tambah Paman Danu.


Bagaimana cara petani memanfaatkan air hujan yang melimpah?

Cara petani memanfaatkan air hujan yang melimpah dengan ….

a)

membuat sawah tadah hujan untuk ditanami sayuran

b)

menanam palawija di sawah tadah hujan

c)

menanam padi di sawah tadah hujan

d)

mengalirkan air ke sawah dan ladang

89.

“Begini Intan, saat ini musim penghujan. Jadi, persediaan air di desa ini sangat melimpah. Sawah disini termasuk sawah tadah hujan sehingga air hujan merupakan sumber pengairan yang utama. Nah, selagi air melimpah, para petani memanfaatkan sawahnya untuk ditanami padi. Padi termasuk tanaman yang membutuhkan banyak air. Jadi musim hujan begini saat paling tepat untuk menanam padi. Namun, tidak berarti petani disini tidak suka menanam sayuran atau buah-buahan. Pada musim kemarau, ada yang menanam sayuran, misalnya, cabai, sawi, terung, tomat, dan kubis. Ada juga petani yang menanam buah- buahan, seperti semangka dan melon,” Paman Danu menjelaskan.


“Selain itu, yang ditanam pada musim kemarau apa, Paman?” Tanya Intan lagi. “Yang ditanam antara lain palawija, misalnya kacang tanah, jagung, atau kedelai.”

“Mengapa petani menanam sayuran dan palawija pada musim kemarau, Paman?” Tanya Intan.


Paman Danu pun menjelaskan, “Hal ini karena tanaman sayuran dan palawija termasuk kurang cocok ditanam pada lahan banyak air. Namun, tidak berarti tanaman tersebut tidak memerlukan air.” “Semua tanaman membutuhkan air. Namun, tanaman sejenis palawija dan sayuran hanya memerlukan pengairan pada saat-saat tertentu. Tanah tempat tanaman itu tumbuh tidak boleh basah atau tergenang air terus- menerus. Jika air sampai menggenang terus-menerus, akar atau batangnya dapat membusuk,”tambah Paman Danu.


Mengapa tanaman palawija tidak memerlukan pengairan secara terus menerus? Tanaman palawija tidak memerlukan pengairan secara terus menerus karena ….

a)

buah pada tumbuhan palawija akan membusuk jika terlalu banyak air

b)

daun tanaman palawija akan membusuk jika tanahnya tergenang air

c)

tanaman palawija membutuhkan banyak air di waktu tertentu untuk tumbuh

d)

akar atau batang tanaman palawija akan membusuk jika terlalu banyak air

90.

Ibu Kelinci tinggal bersama anaknya di dalam hutan. Mereka tinggal berdekatan dengan keluarga ayam. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke suatu lembah. Ia berpesan agar anaknya tidak membuka pintu rumah, kecuali untuknya. Agar anaknya tidak salah mengenali, Ibu Kelinci mengajarkan sebuah lagu. Jika lagu itu dinyanyikan di depan pintu, maka Ibu Kelinci yang datang. Namun, tanpa mereka ketahui, ternyata Musang ikut mendengarkan lagu tersebut.

Ibu Kelinci akhirnya pergi. Musang segera datang ke depan pintu. Ia menyanyikan lagu yang didengarnya tadi. Mendengar lagu itu, anak kelinci menjadi ragu. Bukankah ibunya baru saja pergi? Kok ibunya sudah kembali? Suara yang didengarnya juga tidak seperti suara ibunya. Haruskah ia membuka pintu?

Namun anak kelinci tidak segera membuka pintu. Ia mengintip lewat celah di bawah pintu. Ia melihat sepasang kaki milik musang. Anak kelinci berteriak sehingga Pak Ayam dan keluarganya bedatangan. Musang ketakutan dan segera pergi menuju goa.


Tokoh utama cerita tersebut adalah ….

a)

Ibu Kelinci

b)

Anak Kelinci

c)

Musang

d)

Pak Ayam

91.

Ibu Kelinci tinggal bersama anaknya di dalam hutan. Mereka tinggal berdekatan dengan keluarga ayam. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke suatu lembah. Ia berpesan agar anaknya tidak membuka pintu rumah, kecuali untuknya. Agar anaknya tidak salah mengenali, Ibu Kelinci mengajarkan sebuah lagu. Jika lagu itu dinyanyikan di depan pintu, maka Ibu Kelinci yang datang. Namun, tanpa mereka ketahui, ternyata Musang ikut mendengarkan lagu tersebut.


Ibu Kelinci akhirnya pergi. Musang segera datang ke depan pintu. Ia menyanyikan lagu yang didengarnya tadi. Mendengar lagu itu, anak kelinci menjadi ragu. Bukankah ibunya baru saja pergi? Kok ibunya sudah kembali? Suara yang didengarnya juga tidak seperti suara ibunya. Haruskah ia membuka pintu?


Namun anak kelinci tidak segera membuka pintu. Ia mengintip lewat celah di bawah pintu. Ia melihat sepasang kaki milik musang. Anak kelinci berteriak sehingga Pak Ayam dan keluarganya bedatangan. Musang ketakutan dan segera pergi menuju goa.


Latar tempat cerita tersebut adalah ….

a)

dalam hutan

b)

dalam goa

c)

depan rumah

d)

suatu lembah

92.

Ibu Kelinci tinggal bersama anaknya di dalam hutan. Mereka tinggal berdekatan dengan keluarga ayam. Suatu hari, Ibu Kelinci ingin pergi ke suatu lembah. Ia berpesan agar anaknya tidak membuka pintu rumah, kecuali untuknya. Agar anaknya tidak salah mengenali, Ibu Kelinci mengajarkan sebuah lagu. Jika lagu itu dinyanyikan di depan pintu, maka Ibu Kelinci yang datang. Namun, tanpa mereka ketahui, ternyata Musang ikut mendengarkan lagu tersebut.


Ibu Kelinci akhirnya pergi. Musang segera datang ke depan pintu. Ia menyanyikan lagu yang didengarnya tadi. Mendengar lagu itu, anak kelinci menjadi ragu. Bukankah ibunya baru saja pergi? Kok ibunya sudah kembali? Suara yang didengarnya juga tidak seperti suara ibunya. Haruskah ia membuka pintu?


Namun anak kelinci tidak segera membuka pintu. Ia mengintip lewat celah di bawah pintu. Ia melihat sepasang kaki milik musang. Anak kelinci berteriak sehingga Pak Ayam dan keluarganya bedatangan. Musang ketakutan dan segera pergi menuju goa.


Watak anak kelinci pada cerita tersebut adalah ….

a)

peduli

b)

cerdik

c)

ragu

d)

takut

93.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.

Kesimpulan cerita tersebut adalah ....

a)

burung elang berhasil memburu anak-anak ayam

b)

kedua sahabat itu saling mengingkari perjanjiannya

c)

induk ayam sudah tidak mencari cincin milik burung elang

d)

persahabatan keduanya tercederai akibat ulah induk ayam

94.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.


Induk Ayam menengok kakinya,”Hah, celaka aku!”

Maksud pernyataan dalam penggalan cerita tersebut adalah ....

a)

induk ayam mengalami kehilangan saat pesta malam itu

b)

cincin yang dipakai induk ayam hilang dari cakarnya

c)

induk ayam terkejut karena cincin yang dipakainya musnah

d)

burung elang mengancam induk ayam yang menghilangkan cincin

95.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.


Hal yang akan terjadi jika induk ayam tidak pergi ke pesta malam itu adalah ....

a)

induk ayam tidak perlu melindungi anaknya

b)

cincin burung elang menjadi milik induk ayam

c)

pesta kaum ayam tidak akan meriah malam itu

d)

induk ayam tidak meminjam cincin burung elang

96.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.


Awal konflik cerita tersebut adalah ....

a)

induk ayam dan burung elang hidup berdampingan

b)

induk ayam mendapat undangan pesta pada malam itu

c)

induk ayam menghilangkan cincin yang indah milik elang

d)

induk ayam meminjam cincin milik elang dengan perjanjian

97.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.


Amanat yang terkandung pada cerita tersebut adalah ....

a)

kita harus menjaga dan bertanggung jawab terhadap barang pinjaman

b)

berlebihan saat melakukan pesta akan menimbulkan malapetaka

c)

kita harus mengutamakan persahabatan di atas segala-galanya

d)

kita harus berusaha untuk menghadiri undangan yang diterima

98.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.


Tema cerita tersebut adalah ....

a)

budi pekerti

b)

kegemaran

c)

kegiatan

d)

hiburan

99.

Induk Ayam dan Burung Elang hidup berdampingan dengan rukun. Keduanya saling menolong dalam keseharian. Suatu hari Induk Ayam mendatangi Elang. Malam itu, Induk Ayam mendapat undangan pesta. Ia bermaksud meminjam cincin yang indah milik elang. Sambil menyerahkan cincin, Elang berpesan, “Hati-hati, benda ini sangat berharga bagiku. Kalau hilang, nyawa anak-anakmu sebagai jaminannya.”

Induk Ayam sangat menikmati pesta yang meriah itu. Ia menjadi pusat perhatian kaum ayam. Semua mengagumi cincin yang dipakainya. Ia menari mengikuti alunan musik bersama teman-temannya. Semaraknya suasna membuat Induk Ayam lupa pada anak serta cincin di cakarnya. Karena lelah, ia terlelap tidur. Keesokan hari, ia teringat pada cincin Burung Elang. Induk Ayam menengok kakinya. “Hah, celaka aku!” Dengan panik, dikoreknya setiap gundukan tanah. Ia mencari-cari cincin itu. Karena lelah, akhirnya ia melapor kepada Burung Elang. Burung Elang sangat murka. Ia mengancam akan mengambil anak-anak ayam. Sampai kini, induk ayam masih terus mengais tanah. Ia berusaha melindungi anak-anaknya dari buruan elang.


Nilai moral positif tokoh induk ayam dalam penggalan cerita tersebut adalah ....

a)

jujur atas segala kesalahan yang dilakukannya

b)

menepati perjanjian yang sudah disepakati

c)

berusaha keras menyenangkan sahabatnya

d)

suka menjalin persahabatan dengan burung

100.

Semua bermula dari hati Hati bersih sampai sanubari

Manusia jangan melangit tinggi Banyak orang tak simpati


Manusia jangan melangit tinggi.

Makna melangit pada kalimat tersebut adalah ....

a)

mulia

b)

hebat

c)

angkuh

d)

kaya

101.

Semua bermula dari hati Hati bersih sampai sanubari

Manusia jangan melangit tinggi Banyak orang tak simpati


Banyak orang tak simpati Maksud syair tersebut adalah ....

a)

kita harus memulai menata hati agar dicintai orang

b)

manusia yang berhati bersih pasti akan bahagia

c)

banyak orang simpati pada orang yang tinggi

d)

manusia yang angkuh tidak disukai orang

102.

Pada pelajaran IPS, siswa kelas V SD Mulia mendapat tugas membuat .... Tugas ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang R.A. Kartini. Untuk mendapatkan informasi tersebut, siswa dapat memanfaatkan surat kabar dan majalah. Kemudian, hasilnya dijilid menjadi buku.

Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....

a)

brosur

b)

tabloid

c)

kliping

d)

mading

103.

Petunjuk penggunaan blender disusun secara acak:

(1) Pastikan blender dalam keadaan off, kemudian tancapkan steker!

(2) Siapkan blender dan bahan yang akan dilumatkan!

(3) Matikan blender, cabut steker dan tuangkan isinya ke wadah!

(4) Masukkan bahan yang akan dilumatkan!

(5) Tekan tombol on dan tunggu sampai bahan lumat!

Urutan penggunaan blender yang tepat adalah ....

a)

(4)-(1)-(2)-(5)-(3)

b)

(4)-(2)-(3)-(1)-(5)

c)

(2)-(4)-(3)-(5)-(1)

d)

(2)-(4)-(1)-(5)-(3)

104.

Pedagang grosir itu membuatkan kuwitansi pembelian satu kuwintal gula inport. Penulisan kata kuitansi, kuwintal, dan inport yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ....

a)

kuitansi, kuintal, impor

b)

kwitansi, kuintal, inpor

c)

kuitansi, kwintal, import

d)

kwitansi, kuintal, import

105.

Energi alternatif dapat menghemat energi fosil. Energi .... sebagai pengganti solar. Bahan pembuatan energi ini dari tumbuhan kelapa sawit, jarak, dan nyamplung.

a)

biodiesel

b)

biodisel

c)

bio diesel

d)

bio disel

106.

Cermati kalimat-kalimat petunjuk berikut!

(1) Masukkan bentukan bakso ke air mendidih, angkat jika sudah mengapung!

(2) Rebus air dalam panci sampai mendidih!

(3) Tuangkan adonan daging ke dalam wadah yang sudah diberi bumbu!

(4) Campurkan tepung kanji, kemudian lumatkan sampai kalis!

(5) Ambil adonan daging dengan tangan lalu dibentuk bulat!

Urutan petunjuk membuat bakso daging yang tepat adalah ....

a)

3-4-5-2-1

b)

3-4-1-5-2

c)

3-4-2-1-5

d)

3-4-2-5-1

107.

Dian memang ..., ia suka berderma.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

besar hati

b)

lurus hati

c)

murah hati

d)

teguh hati

108.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Akar serabut

(2) Daunnya menjuntai seperti pita

(3) Tanaman padi memiliki akar, batang, dan daun yang khas

(4) Batangnya berongga

Susunan kalimat acak agar menjadi paragraf deskripsi adalah ....

a)

3-4-1-2

b)

3-1-2-4

c)

3-2-1-4

d)

3-1-4-2

109.

Perhatikan kalimat iklan berikut!

Ayo, hemat air! Setetes air adalah ....

Kata yang tepat untuk melengkapi iklan tersebut adalah ....

a)

kesempurnaan

b)

keberhasilan

c)

keindahan

d)

kehidupan