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Propósito del autor/¿Qué hacen los buenos lectores?

Total questions: 15

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué hacen los buenos lectores?

a)

Predicen, comen y duermen

b)

Predicen, infieren, resumen

c)

Infieren, leen

d)

Preguntan a la maestra

2.

¿Cuáles pueden ser el propósito del autor?

a)

Predecir y entretenar

b)

Persuadir y visualizar

c)

Persuadir, Informar, Entretener y Explicar

d)

Informar, Entretener, explicarb y visualizar

3.

Persuadir puede ser:

a)

Convencer para comprar algo, cambies de opinión, hagas algo

b)

Disfrutar de la lectura

c)

Enseñar, ofrecer información, narrar un suceso, brindar datos

d)

Aprender el procedimiento (recetas, intrucciones)

4.

Informar es:

a)

Convencer para comprar algo, cambies de opinión, hagas algo

b)

Enseñar, ofrecer información, narrar un suceso, brindar datos

c)

Disfrutar de la lectura

d)

Aprender el procedimiento (recetas, instrucciones)

5.

Entretener es:

a)

Convencer para comprar algo, cambies de opinión, hagas algo

b)

Enseñar, ofrecer información, narrar un suceso, brindar datos

c)

Disfrutar de la lectura

d)

Aprender el procedimiento (recetas, instrucciones)

6.

Explicar es:

a)

Convencer para comprar algo, cambies de opinión, hagas algo

b)

Enseñar, ofrecer información, narrar un suceso, brindar datos

c)

Disfrutar de la lectura

d)

Aprender el procedimiento (recetas, instrucciones)

7.

Predecir es:

a)

Usa claves en la lectura para llegar a conclusiones.

b)

Busca claves en la lectura para saber que va a pasar.

c)

Determinan las ideas más importantes del tecto.

d)

Crean imagen en su mente de los sucesos de la historia.

8.

Visualizar es:

a)

Usa claves en la lectura para llegar a conclusiones.

b)

Busca claves en la lectura para saber que va a pasar.

c)

Determinan las ideas más importantes del tecto.

d)

Crean imagen en su mente de los sucesos de la historia.

9.

Hacer conexiones es:

a)

Usa claves en la lectura para llegar a conclusiones.

b)

Busca claves en la lectura para saber que va a pasar.

c)

Determinan las ideas más importantes del tecto.

d)

Piensan en lo que les recuerda el texto.

10.

Inferir es:

a)

Usa claves en la lectura para llegar a conclusiones o definir conceptos.

b)

Busca claves en la lectura para saber que va a pasar.

c)

Determinan las ideas más importantes del tecto.

d)

Piensan en lo que les recuerda el texto.

11.

Resumir es:

a)

Usa claves en la lectura para llegar a conclusiones o definir conceptos.

b)

Busca claves en la lectura para saber que va a pasar.

c)

Determinan las ideas más importantes del tecto.

d)

Piensan en lo que les recuerda el texto.

12.

Se preguntan significa:

a)

Usa claves en la lectura para llegar a conclusiones o definir conceptos.

b)

Busca claves en la lectura para saber que va a pasar.

c)

Determinan las ideas más importantes del tecto.

d)

Se hacen preguntas mientras leen.

13.

¿Qué debo hacer antes de la lectura?

a)

Hacer predicciones

b)

Inferir el significado de palabras desconocidas

c)

Resumir la historia

d)

Hacer un dibujo de la escena favorita

14.

¿Qué debo hacer durante de la lectura?

a)

Hacer predicciones

b)

Inferir el significado de palabras desconocidas

c)

Resumir la historia

d)

Hacer un dibujo de la escena favorita

15.

¿Qué debo hacer después de la lectura?

a)

Hacer predicciones

b)

Inferir el significado de palabras desconocidas

c)

Resumir la historia

d)

Hacer un dibujo de la escena favorita