Font size
Worksheetsinvestigación científica
Total questions: 45
Worksheet time: 25mins
¿Qué es la investigación científica?
Es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos.
Es un procedimiento de comparación, de control y de opinión que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevas ideas.
Es un procedimiento de reflexión, de control y de crítica que observa a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos conceptos.
Es un procedimiento de aptitud, de aportación y de crítica que funciona a partir de un sistema, y que se propone aportar nuevos hechos.
Los elementos de una investigación científica están compuestos por tres grandes elementos identifique cuales son:
Objeto, Conjunto, Técnicas
Objetivo, Medio, Finalidad
Finalidad, Medio, Conjunto
Medio, Técnicas, Finalidad
Los tipos de investigación según su objetivo son los siguientes:
Investigación aplicada. Básica, cualitativa, cuantitativa, introductoria
Investigación aplicada. Básica, instructiva, cuantitativa, explicativa
Investigación compuesta. Básica, cualitativa, cuantitativa, explicativa
Investigación aplicada. Básica, cualitativa, cuantitativa, explicativa
Defina el siguiente concepto a que hace referencia “Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto, como curar una enfermedad o conseguir un elemento o bien que pueda ser de utilidad”
Investigación descriptiva
Investigación aplicada
Investigación explicativa
Investigación exploratoria
Complete el siguiente concepto
La investigación……………….. estudia las relaciones…………….., pero no bajo estricto control de las …………
Cuasi-experimental, pertinentes, variables
cuasi-experimental, causa-efecto, constantes
cuasi experimental, causa-efecto, variables
cuasi exploratoria, causa-efecto, variables
Complete el siguiente concepto:
Relacionado con la investigación……………………, el método …………………….funciona a partir de principios generales y, con el apoyo de una serie de normas de razonamiento, se demuestran…………………. o principios secundarios.
Cuantitativa, inductivo, tesis
Cuantitativa, deductivo, proyectos
Cualitativa, deductivo, tesis
Cuantitativa, deductivo, tesis
En términos generales, problema es un asunto que requiere solución.
Verdadero
Falso
Los problemas prácticos son también llamados problemas cognoscitivos o de conocimiento.
Verdadero
Falso
El paso de la investigación científica que abarca la población y la muestra, la recolección de datos y el procesamiento de la información es:
Planteamiento del problema
Marco teórico
Justificación
Metodología
Este tipo de investigación busca confrontar la teoría con la realidad:
Descriptiva
Aplicada
Pura
Experimental
El enfoque cuantitativo es estructurado, predeterminado, precede a la recolección de los datos
Verdadero
Falso
Responde a la pregunta ¿Por qué hay que hacer la investigación?
Planteamiento del problema
Objetivos
Justificación
Metodología
¿De donde se extraen la identificación del problema?
Experiencia
Literatura científica
Teoría
Fuentes externas
Ninguna de las anteriores
Los tipos de investigación según su objetivo son los siguientes:
Investigación aplicada. Básica, cualitativa, cuantitativa, introductoria
Investigación aplicada. Básica, instructiva, cuantitativa, explicativa
Investigación compuesta. Básica, cualitativa, cuantitativa, explicativa
Investigación aplicada. Básica, cualitativa, cuantitativa, explicativa
¿Como redactar un objetivo?
1)Los objetivos se inician con un verbo en infinitivo e involucra logros.
2)En forma clara y especifica respecto al resultado o producto esperado.
3)Describe las condiciones bajo las cuales se va a lograr dicho resultados
1
1 y 2
1, 2 y 3
Ninguna
Los pasos del método científico son:
Observación, hipótesis, experimento,análisis y conclusiones
Observación, justificación, marco teórico y conslusión
Hipótesis, análisis, documentación, investigación y resultado
Es el tipo de investigación el cual consiste en recabar, reunir, seleccionar y analizar datos de diferentes fuentes bibliográficas.
Documental
Campo
Experimental
Proviene del latín (in) en, vestigare (hallar, inquirir, indagar ). Es el acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
Metodología
Científico
Objeto
Investigar
Tipo de investigación que se realiza en el sitio donde se encuentra el objeto de estudio.
Experimental
Campo
Documental
En este tipo de investigación se realizan experimentos pueden ser realizados en el laboratorio o fuera de él.
Campo
Experimental
Campo
Ciencia que se encarga del comportamiento humano
Psicología
Matemáticas
Arte teatral
Qué es Ciencia?
Es una forma de la conciencia social que constituye un sistema históricamente condicionado y formado de conocimientos ordenados, cuya veracidad se comprueba y se desarrolla con carácter permanente en el curso de la práctica social.
Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimiento
concepto que permitiera englobar los conocimientos.
Todas las anteriores
Describe mejor el conocimiento
Resultado de la actividad científica y de la metodología de la investigación
Es un proceso con dos momentos de suma importancia: Empírico y Científico - Teórico.
Comprensión de la realidad cambiante, lo que hace que se produzca una imagen mediatizada por la actividad y la creatividad humana.
Habilidad que permite la comunicación de la información de datos analizados
Describe al conocimiento científico
La sistematización de la práctica es fuente del conocimiento científico, puesto que los problemas y necesidades del ser humano se presentan en el devenir de su vida y estos constituyen los principales generadores de conocimientos.
El conocimiento científico se nutre de aquellos conocimientos, cuya veracidad ha sido establecida. Es fidedigno y sirve de base para el desarrollo de nuevos conocimientos mediante la investigación, es decir mediante acciones premeditadas y con medios especiales para su obtención.
Se basa en la observación sistemática de la realidad en su medición, en el análisis de sus propiedades y características, en la elaboración de hipótesis y su comprobación; en la formulación de alternativas de acción o respuestas.
El conocimiento científico es un conocimiento más acabado, más profundo, que se dirige al estudio de la esencia de la realidad, utilizando para ello métodos propios de la actividad científica.
A qué llamamos actividad científica investigativa
Se realiza consciente y organizadamente por los seres humanos, especialmente preparados, con el dominio de los conocimientos precedentes y métodos de la indagación científica.
Proceso mediante el cual se logra penetrar en la esencia del fenómeno en su objeto de estudio, determinar sus causas, consecuencias, relaciones fundamentales, descubrir sus regularidades, así como predecir su futuro desarrollo.
A la necesidad de resolver una situación concreta que no puede postergarse, la motivación por la realización de la actividad y el objetivo, los cuales son resortes movilizadores e impulsadores de toda obra
Todas las anteriores
¿La investigación básica es aquella que?
Busca confrontar la teoría con la realidad
Busca conceptos, principios o leyes
Busca la aplicación inmediata
Tiene variables
Los dos propósitos fundamentales de la investigación científica son:
Producir conocimiento y teorías y resolver problemas prácticos
Crear especulación y acumular dinero
Provocar conflictos y defender intereses personales
Complicar la vida de las personas y dañar al planeta
Ciencias que se encargan de trabajar con los hechos
Formales
Exactas
Técnicas
Fácticas
Contiene los aspectos del tema de investigación esenciales y permite precisar el objetivo:
Bosquejo
Fichas
Cuestionario
¿Cuál es la finalidad principal del plan o proyecto de investigación?
Socializar los resultados logrados.
Organizar la actividad investigadora y prever los objetivos a conseguirse.
Aplicar resultados en la solución de problemas.
a) Verificar hipótesis.
Elige la estructura básica de una investigación científica es
Observación
Introducción
Experimentación
Demostración
Conclusión
Observación
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Demostración
Conclusión
Introducción
Hipótesis
Experimentación
Conclusión
Respecto a los Tipos de Investigación, según el objeto de estudio y el tipo de análisis se clasifica en:
Documental, De Campo & Mixta.
Pura o Aplicada.
Horizontal O Vertical.
Cuatitativa & Cualitativa.
La variable independiente
Fenómeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras variables
Son las que se miden
Propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación
Ninguna es correcta
Variable dependiente
Cambios sufridos por los sujetos como consecuencia de la manipulación
Fenómeno a la que se le va a evaluar su capacidad para influir, incidir o afectar a otras variables
Es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno estudiado
En investigación experimental se llama así, a la variable que el investigador manipula.
En el ejemplo:Como influye la música clásica en la presión arterial de los pacientes. La variable dependiente es:
"la presión arterial de los pacientes"
"la música clasica"
La influencia de la presión
Ninguna
En el ejemplo:Como influye la música clásica en la presión arterial de los pacientes. La variable independiente es:
"la presión arterial de los pacientes"
"la música clásica"
"La influenca de la presión"
Ninguna
Son aquellas características o propiedades que de una manera u otra afectan el resultado que se espera ...
Variable dependiente
Variable independiente
Variable interviniente
Variable mixta
Los datos cuantitativos miden:
Datos numéricos
Características
Datos y Características
Números y características
Variable discreta
El conjunto de todos los valores posibles que consiste sólo en puntos aislados, por ejemplo, contar variables
El conjunto de todos los valores que consiste en intervalos
Variables espaciadas por intervalos iguales con un verdadero punto cero, por ejemplo, edad.
Variables igualmente espaciados, por ejemplo, temperatura.
Tipo de hipótesis que niegan o refutan hipótesis de investigación.
Hipótesis alternativa
Hipótesis Estadística
Hipótesis Cero
Hipótesis Nula
Una encuesta en cierta ciudad muestra una tasa de desempleo del 18%. Para averiguar si ese resultado es válido, el alcalde toma una muestra y se plantea las hipótesis:
Ho: La tasa de desempleo en la ciudad es del 18%
H1: La tasa de desempleo en la ciudad es significativamente diferente del 18%.
En cuál de las condiciones siguientes el alcalde comete un Error Tipo I ?:
Concluye que la tasa de desempleo no es del 18%, cuando en realidad sí es.
Concluye que la tasa de desempleo no es del 18%, cuando en realidad no es.
Concluye que la tasa de desempleo en la ciudad es del 18%, cuando en realidad sí es.
Concluye que la tasa de desempleo en la ciudad es del 18%, cuando en realidad no es.
El Gerente de una empresa desea contratar un nuevo Contador para que se haga cargo de los movimientos contables. Entrevista a un postulante, y se plantea la siguiente Hipótesis: “El postulante está totalmente capacitado para desenvolverse en el cargo”
Luego de la entrevista, toma la decisión de contratarlo porque lo considera competente. Sin embargo, la realidad es que el postulante es un irresponsable que falsificó sus títulos.
En esta situación, señale lo que hizo el Gerente:
El Gerente cometió un Error Tipo I
El Gerente cometió un Error Tipo II
El Gerente tomó la decisión acertada, no cometió error.
El Gerente cometió los dos errores, Tipo I y Tipo II
