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WorksheetsProfuturo - Innovación Medio
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
1. ¿En el método tradicional de enseñanza se espera que el alumno?
Sea un sujeto pasivo.
Sea un sujeto activo.
2.El nuevo paradigma de la educación:
Lleva al maestro a inventar cosas nuevas.
Tiene los mismos resultados que los métodos antiguos.
Sigue basándose en los textos de clase.
3.Como maestro usted:
Debe ser un guía.
Debe decir al alumno exactamente qué hacer.
No debe entrometerse en el proceso de aprendizaje del alumno.
4.Según los estudios realizados, qué método de enseñanza incentiva más la creatividad:
Método tradicional.
Método tradicional.
Método Freinet.
5. ¿Usted cree que darles libertad de escoger cómo aprender a los niños fomenta la creatividad?
SI
NO
6. ¿Qué método de enseñanza se basa en el trabajo colectivo?
Método Montessori.
Método Freinet.
Método Tradicional.
7. ¿Qué son las TIC?
Tiempo invertido en cálculos.
Tecnologías de la información y comunicación.
Tecnologías de la información y cálculos mentales.
8. ¿El trabajo colaborativo favorece al maestro?
SI
NO
9. ¿Por qué las TIC favorecen el trabajo colaborativo?
Una persona puede hacer todo el trabajo.
Hay más información en la red.
Se pueden crear equipos virtuales, compartir información y puntos de vista.
10. La actitud que deben tener los maestros frente a los problemas y el fracaso es:
Convertirlo en un medio para encontrar soluciones y oportunidades.
Penalizarlo.
Aislarlo del aula de clase para discutirlo después.
11. El aprendizaje en línea:
No es aceptable.
Elimina barreras de tiempo y espacio e incentiva la creatividad.
Utiliza materiales clásicos como textos.
12. Las plataformas en línea:
Facilitan el aprendizaje usando herramientas nuevas.
Son una herramienta para controlar al estudiante.
Son poco atractivas para los estudiantes quienes prefieren los textos de clase.
13. Cuáles de los siguientes es considerado una herramienta del área de las TIC:
Textos impresos.
Blogs.
Fotocopias.
14. ¿Cuál es una de las principales razones para que Finlandia sea reconocido como el país con el mejor sistema educativo?
El sistema se basa en clases magistrales.
Los errores son penalizados.
En el método de enseñanza se pretende que los alumnos entiendan realmente el tema.
15. ¿Qué es Moodle?
El nombre de un colegio finlandés.
Una plataforma para aprendizaje en línea.
El nombre de un reconocido maestro.
16. Son las plataformas en línea y las redes sociales útiles para compartir información:
Sí
No
17. Las TIC han revolucionado la educación debido a:
Ahora hay acceso a todo tipo de información.
Se convirtieron en herramientas para controlar al alumno.
Han limitado el acceso a la información.
18. Según el método de enseñanza Montessori, la competencia entre alumnos:
No es permitida.
Fomenta el desarrollo de las capacidades sociales.
Es apoyado y fomentado por los maestros.
19. De acuerdo al modelo de Dilts y Baetson, ¿Cuáles son parámetros que influyen en el comportamiento?
Pertenencia, valores y entorno.
Entorno, medio ambiente y valores.
Tiempo, acciones e identidad.
20. ¿En qué se basa el método de la analogía?
Ideas nuevas.
Ideas, proyectos y herramientas ya existentes.
Pruebas de nuevos proyectos o prototipos.
21. Dentro de todas las definiciones del término educar. ¿Qué definición es correcta?
Ofrecer oportunidades para que tengan lugar cambios significativos en la manera de entender y actuar en el mundo.
Producir réplicas exactas de conocimiento.
Conseguir que los alumnos tengan todo el conocimiento que hay disponible en la red.
22. A la hora de preparar una experiencia didáctica:
Es imprescindible seleccionar las tecnologías educativas como último paso en la planeación de la instrucción pedagógica.
Es recomendable investigar y escoger las tecnologías disponibles para luego definir el objetivo de aprendizaje.
Se analizarán los objetivos curriculares y se plantearán las actividades correspondientes.
23. El uso de TIC es útil en el aprendizaje convergente porque todos los estudiantes tienen diferentes aparatos y desarrollan sus propias conclusiones.
Verdadero.
Falso.
24. Las cuatro dimensiones de la comunicación lingüística, se pueden fortalecer mediante el uso de aplicaciones de recomendación de libros, explicando el motivo de la recomendación subiendo un audio o un video de sí mismo. ¿Cuáles son las dimensiones?
Leer, escribir, hablar y escuchar.
Leer, razonar, dialogar y pintar.
Redactar, comprender, sintetizar y escuchar.
25. Cuál de estas aplicaciones se recomienda para un mejor desarrollo de la autocrítica:
Escribir un wiki.
Escuchar PodCast.
Video en Stock Motion.
26. ¿Qué se puede utilizar para fortalecer habilidades del pensamiento de orden superior?
Los videojuegos.
Los juegos de mesa.
Los vídeos de YouTube.
27. La ingeniería inversa es aplicable para fortalecer habilidades del conocimiento para:
Recordar.
Aplicar.
Analizar.
28. Un plan de aprendizaje que integra tecnologías tiene los siguientes pasos:
Definir objetivos, definir tecnologías a aplicar, definir Dispositivos, evaluar y publicar evidencias.
Definir pedagogía, definir actividades, definir dispositivos, definir plataformas, y elegir herramientas de valoración.
Definir objetivos, tomar decisiones pedagógicas, combinar tipos de actividades, elegir herramientas de valoración, seleccionar herramientas tecnológicas y recursos.
29. Cuando hablamos de la Taxonomía de Bloom y la habilidad de aplicar, sus adiciones móviles/digitales son:
Correr y operar, jugar, cargar y compartir, “hackear” (hacking) y editar.
Planear, proponer, dinamizar y medir.
Ninguna de las anteriores.
30. ¿Cuáles son las decisiones pedagógicas clave para la planeación pedagógica incorporando tecnología?
La cantidad de tiempo y los conocimientos previos.
Las plataformas educativas y las aplicaciones que se van a utilizar.
Los dispositivos y el acceso a Internet.
31. Es una actividad móvil / digitales para aplicar:
Chatear.
Tomar fotos.
Entrevistar
32. Cuando hablamos de actividades móviles / digitales para aplicar y pensamos en “simular” utilizamos Google Sky Map. ¿Para qué sirve esta aplicación?
Es una aplicación móvil que me permite simular la posición de estrellas y planetas en tiempo real.
Es una aplicación de PC que permite simular en tiempo real la vida de una persona.
Es una aplicación móvil para compartir archivos con los colegas.
33. Cuando elegimos estrategias de evaluación y las aplicamos durante el proceso de aprendizaje a varias actividades, hablamos de:
Estrategias formativas.
Estrategias sumativas.
Estrategias recesivas.
34. Las habilidades del pensamiento que se desarrollan con la ilustración de un concepto utilizando una App para pintar sobre fotos es:
Crear
Aplicar
Analizar
35. El m-learning es clave como herramienta para determinar las necesidades de aprendizaje porque todos los estudiantes tienen un celular.
Verdadero
Falso
36. Cuando hablamos de la Taxonomía de Bloom y la habilidad de analizar, una de sus adiciones móviles/digitales es:
Enlazar
Reutilizar
Sugerir
37. Google Earth es una aplicación que permite:
Explorar el mundo a pie de calle con visitas virtuales de cualquier lugar del mundo.
Ver imágenes en satélite de cualquier parte del mundo.
Navegar a gran velocidad por la red.
38. Kingsoft Office 5 es:
Un bloc de notas donde se añaden anotaciones caligráficas.
Una suite de ofimática gratuita para móvil.(Similar a Word, excel y powerpoint)
Un software de evaluación.
39. El uso de dispositivos móviles para procesos de enseñanza no puede ser útil para seguir ‘llenando de contenidos a nuestros alumnos’ haciéndoles llegar información a través del teléfono móvil o tableta o bien para ejercitarnos a partir de una App que nos podemos descargar desde alguno de los “mercados” de aplicaciones.
Verdadero.
Falso
40. Android Audio Editor es una herramienta para:
Organizar y editar archivos de audio: extracción, conversión y edición.
Escuchar audio.
Compartir música con los colegas tras descargarla de ITunes.
