wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Persatuan dan Kesatuan

Total questions: 25

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Proses penyesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yang berbeda sehingga mencapai suatu keserasian fungsi dalam kehidupan bermasyarakat dan berbangsa disebut dengan … .

a)

Kesatuan

b)

Persatuan

c)

Nasionalisme

d)

Integrasi nasional

e)

Patriotisme

2.

Nilai persatuan dan kesatuan perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari karena …

a)

Untuk menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

b)

Rasa persatuan sudah mulai luntur

c)

Untuk menghormati hak warga Negara

d)

Perlu mengembangkan sikap tenggang rasa

e)

Rakyat Indonesia berasal dari berbagai suku bangsa, agama dan budaya

3.

Pemerintah Indonesia mempunyai gagasan untuk membangun tol laut. Pernyataan ini sesuai dengan salah satu karakteristik Negara Indonesia berdasarkan konsep wawasan nusantara yaitu … .

a)

Laut merupakan wilayah pelengkap

b)

Manunggalnya wilayah laut dan daratan

c)

Laut merupakan pemisah antara daratan dan pulau

d)

Laut merupakan bagian tak terpisahkan dari daratan

e)

Negara kepulauan yang merupakan suatu wilayah daratan luas

4.

Negara Indonesia adalah Negara kesatuan yang berbentuk republic. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa bentuk Negara Indonesia adalah … .

a)

Serikat

b)

Republic

c)

Dominion

d)

Kesatuan

e)

protektorat

5.

Pemerintah Indonesia mengupayakan perdamaian di Aceh dan menyatukan kelompok-kelompok yang bertikai di Papua. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Negara Indonesia menyelenggarakan fungsi … .

a)

Menjaga pertahanan

b)

Menegakkan keadilan

c)

Melaksanakan penertiban

d)

Meningkatkan kemakmuran

e)

Meningkatkan kesejahteraan

6.

Negara Federal juga disebut Negara serikat, yaitu Negara bersusun jamak, terdiri atas beberapa Negara bagian yang semua berdiri sendiri. Dalam Negara federal yang berwenang membuat undang-undang sendiri ada pada … .

a)

Pemerintah federal

b)

Pemerintah pusat

c)

Negara bagian

d)

Negara serikat

e)

konfederasi

7.

Negara-negara bagian yang tergabung dalam RIS satu per satu bergabung dengan Negara Republik Indonesia. Akibat penggabungan tersebut, Negara federasi RIS yaitu Negara Republik Indonesia, Negara Indonesia Timur dan Negara Sumatera Timur bermusyawarah dan akhirnya sepakat untuk kembali pada NKRI yang diproklamasikan pada 17 agustus 1945. Kesimpulan dar fakta tersebut adalah .. .

a)

Tiap-tiap wilayah di Indonesia ingin merdeka

b)

Indonesia mempertahankan bentuk negara federasi

c)

Negara serikat bertentangan dengan konstitusi Negara

d)

Negara federasi lebih cocok untuk Indonesia dari pada Negara kesatuan

e)

RIS bukanlah cita-cita bangsa Indonesia

8.

Andi memilih membuat SIM sesuai hukum yang berlaku. Meskipun banyak orang memilih mengambil jalan pintas dengan membayar sejumlah uang kepada aparat. Perilaku Andi merupakan salah satu contoh upaya meminimalisasi terjadinya korupsi dengan cara … .

a)

Menolak berbagai pemberian yang tidak semestinya

b)

Mengembangkan rasa ingin tahu terhadap berbagai aturan

c)

Melapor kepada aparat saat menemui tindak pidana korupsi

d)

Mencegah terjadinya korupsi sedini mungkin melalui pendidikan formal

e)

Mengikuti prosedur dan mekanisme sesuai dengan aturan yang berlaku

9.

Faktor utama yang menjamin tegaknya keadilan dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara sehingga tercipta kesatuan dan persatuan bangsa adalah … .

a)

Hukum

b)

Kekuasaan

c)

Aparat hukum

d)

Kesadaran hukum

e)

Pengetahuan hukum

10.

Globalisasi telah mengubah dunia secara mendasar. Dnegan adanya globalisasi mesyarakat Indonesia lebih menyukai hiburan-hiburan dari menonton televise, bermain HP dan pergi ke diskotik dibandingkan menonton kesenian tradisional dan bermain permainan tradisional. Kenyataan tersebut menunjukkan adanya factor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia yaitu …

a)

Geografis

b)

Pembangunan yang tidka merata

c)

Munculnya gejala etnosentrisme

d)

Melemahnya nilai budya bangsa

e)

Keberagaman masyarakat Indonesia

11.

Dahulu wilayah Indonesia pernah terbagi atas beberapa Negara bagian. Pernyataan tersebut mengindikasikan saat itu Negara Inodnesia berbentuk … .

a)

Serikat

b)

Dominion

c)

Kesatuan

d)

Protektorat

e)

konfederasi

12.

Multikulturalisme menekankan penerimaan terhadap realitas keagamaan dan pluralitass dalam kehidupan bermasyarakat. Multikultur bangsa Indonesia berdasarkan agama ditandai dengan … .

a)

Berpindahnya seseorang ke agama lain

b)

Kebebasan seseorang melakukan ibadah

c)

Kebebasan melakukan penyebaran agama

d)

Kemampuan memahami agama dan kepercayaannya

e)

Kesiapan seseorang dalam melaksanakan ajaran agamanya

13.

Pernyataan dibawah ini merupakan prinsip-prinsip persatuan dan kesatuan, kecuali… .

a)

Prinsip bhinneka tunggal ika

b)

Prinsip nasionalisme Indonesia

c)

Prinsip kebebasan bertanggung jawab

d)

Prinsip wawasan nusantara

e)

Prinsip patriotisme Indonesia

14.

Makna penting persatuan dan kesatuan adalah .. .

a)

Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu sama lain

b)

Menjalin rasa kemanusiaan dan rendahnya sikap intoleransi untuk hidup berdampingan

c)

Menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan dan saling mencurigai antar sesama

d)

Sikap saling tolong menolong dan rendahnya sikap saling tolerasnsi serta keharmonisan antar sesama

e)

Menjalin rasa kekeluargaan dan bersikap nasionalisme serta chauvinisme

15.

Perhatikan penyataan berikut!

1) Sumpah pemuda

2) Pancasila

3) Bhinneka Tunggal Ika

4) UUD 1945

5) NKRI

factor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan dalam NKRI adalah nomor … .

a)

1, 2 dan 3

b)

1,2 dan 4

c)

1, 2 dan 5

d)

2,3 dan 4

e)

2, 3 dan 5

16.

Berikut merupakan factor penghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kecuali … .

a)

Kondisi geografis Indonesia yang terdiri dari ribuan Pulau

b)

Pembangunan yang tidak merata

c)

Keberagaman pada masyarakat Indonesia

d)

Munculnya gejala etnosentrisme

e)

Menguatnya nilai budaya bangsa

17.

Pernyataan berikut yang bukan merupakan sikap menjaga keutuhan NKRI adalah ….

a)

Menjaga wilayah dan kekayaan tanah air Indonesia

b)

Menciptakan ketahanan nasional

c)

Menghormati perbedaan suku

d)

Memiliki semangat wawasan nusantara

e)

Mempertahankan perbedaan dalam kesamaan

18.

Masa bangkitnya semangat persatuan, kesatuan, dan nasionalisme, dikukuhkan sebagai masa kebangkitan nasional untuk memperjuangkan kemerdekaan bangsa Indonesia yang dikenal sebagai masa ....

a)

penggagas

b)

pendobrak

c)

pembangkit

d)

penegas

e)

Perintis

19.

Sumpah Pemuda, tidak dapat lepas dari organisasi kepemudaan yang bernama PPPI (Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia) yang didirikan pada tahun 1926. Para pemuda menyadari bahwa perjuangankemerdekaan tidak akan berhasil tanpa ....

a)

persatuan kaum muda Indonesia

b)

semangat pemuda Indonesia

c)

hadirnya kaum muda yang terpelajar

d)

pergerakan politik pemuda Indonesia

e)

persatuan bangsa Indonesia

20.

Perilaku-perilaku berikut merupakan solusi yang tepat terkait dengan upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan, KECUALI ...

a)

menempatkan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan

b)

rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa apabila diperlukan

c)

memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

d)

menyelesaikan segala perselisihan dengan mengutamakan musyawarah mufakat

e)

menjalin kerjasama untuk memperoleh keuntungan yang diharapkan

21.

Siswa wajib belajar dan harus mematuhi peraturan-peraturan sekolah serta tidak boleh tawuran demi menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Semuanya hal itu harus dilakukan dengan penuh komitmen karena merupakan ....

a)

upaya mewujudkan persatuan melalui PPKn

b)

upaya mewujudkan persatuan di lingkungan

c)

upaya mewujudkan persatuan di sekolah

d)

Upaya mewujudkan persatuan sebagai warga masyarakat

e)

upaya mewujudkan persatuan melalui pendidikan

22.

Pendidikan merupakan sarana yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai Sumpah Pemuda. Contoh upaya yang dapat dilakukan guru dalam aspek politik untuk membina persatuan dan kesatuan siswa di sekolah adalah ....

a)

melaksanakan upacara bendera dengan tertib

b)

membentuk forum komunikasi pelajar antar daerah

c)

mengembangkan sikap saling menghormati perbedaan agama

d)

membina pergaulan tanpa membedakan status sosial

e)

menggalang kegiatan pramuka antar sekolah

23.

Berpedoman kepada semboyan Bhinneka Tunggal Ika, maka kita harus menghargai dan menghormati perbedaan-perbedaan yang ada, sebab ....

a)

perbedaan-perbedaan yang ada merupakan suatu kenyataan

b)

perbedaan-perbedaan yang ada merupakan kekayaan budaya bangsa

c)

perbedaan-perbedaan yang ada merupakan anugerah Tuhan YME

d)

perbedaan-perbedaan yang ada merupakan pendorong untuk bersatu

e)

perbedaan-perbedaan yang ada merupakan keunikan yang harus dibela

24.

Adanya sikap-sikap sebagai berikut: (1) saling menghormati umat seagama dan berbeda agama; (2) saling menghormati lembaga keagamaan yang seagama dan berbeda agama; (3) sikap saling menghormati hak dan kewajiban umat beragama merupakan ...

a)

wujud toleransi antarumat untuk mewujudkan kerukunan hidup

b)

Kebijakan yang memungkinkan setiap daerah untuk mengembangkan

c)

panduan antarumat dalam mewujudkan kerukunan hidup

d)

sikap toleransi antarumat untuk mewujudkan kerukunan hidup

e)

kerjasama antarumat beragama untuk mewujudkan kerukunan hidup

25.

Ekstrim kanan, ekstrim kiri, dan golongan masyarakat yang tidak puas merupakan bentuk ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan yang membahayakan bagi kelangsungan NKRI untuk itu diperlukan ...

a)

kemandirian nasional

b)

ketahanan nasional

c)

cinta bangsa dan negara

d)

kewaspadaan nasional

e)

wawasan nusantara