wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PTS KLS 8 2020

Total questions: 50

Worksheet time: 45mins

Name
Class
Date
1.

Teks ulasan adalah teks yang berisi tinjauan suatu karya untuk mengetahui kualitas, kelebihan, kekurangan yang dimiliki karya tersebut yang ditunjukkan untuk pembaca atau pendengar khalayak ramai. Karya yang dimaksud dapat berupa berikut, kecuali…

a)

Buku kumpulan cerpen

b)

Film

c)

Pementasan teater

d)

Radio

2.

Urutan struktur teks ulasan yang benar adalah …

a)

Identitas karya, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi

b)

Identitas karya, sinopsis, analisis, evaluasi

c)

Identitas karya, orientasi, analisis, sinopsis, evaluasi

d)

Identitas karya, orientasi, analisis, evaluasi, synopsis

3.

Dari sana Tito ingin memberi isyarat bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom—idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.

Pada kalimat diatas terdapat penggunaan kata sambung, yaitu…

a)

Konjungsi penyebab

b)

Konjungsi penenerang

c)

konjungsi temporal

d)

Ungkapan saran

4.

Berikut ini yang tidak termasuk langkah—langkah menulis teks ulasan adalah …

a)

Menentukan jenis karya yang akan diulas

b)

Menilai isi karya sastra yang diulas

c)

Menaksir jumlah buku percetakan

d)

Menentukan bagian yang menarik

5.

Inti dari film “Beth” berkisah cinta yang tragis antara beth atau Elizabeth (Inne Febriyanti) dan pesta (Bucek), sebagai dua anak manusia yang hidup dalam lingkungan social berbeda. Tak direstui oleh orang tua Beth yang jadi jenderal. Kehidupan asmara Beth—Pesta pun berakhir mengenaskan. Pesta masuk penjarakarena tertangkap mengonsumsi narkoba. Beth jadi gila lantaran tak kuat menanggung deritanya. Lebih tragis lagi, keduanya dipertemukan kembali di Rumah sakit Jiwa manusia.

Termasuk struktur teks bagian apakah cuplikan paragraph di atas?

a)

Orientasi

b)

Sinopsis

c)

Analisis

d)

Evalusi

6.

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2) gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam dilautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5) meskipun berkurang pesat, kecepatanya tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.

SOAL: Kalimat yang merupakan pendapat pada nomor …

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 5

7.

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2) gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam dilautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5) meskipun berkurang pesat, kecepatanya tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.

SOAL: Kalimat pada teks diatas yang mempunyai unsur kausalitas (sebab—akibat) adalah nomor …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.

(1) Dengan tenaga yang besar dalam gelombang air tersebut, sangat wajar jika bangunan di daratan bisa tersapu dengan mudah. (2) gelombang tsunami ini merambat dengan kecepatan yang tak terbayangkan. (3) Gelombang tersebut bisa mencapai 500 sampai 1.000 kilometer per jam dilautan. (4) Pada saat mencapai bibir pantai, kecepatannya berkurang menjadi 50 sampai 30 kilometer. (5) meskipun berkurang pesat, kecepatanya tersebut sudah bisa menyebabkan kerusakan yang parah.

SOAL: Kalimat pada teks diatas mempunyai konungsi syarat adalah nomor …

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Musim kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang dipengaruhi oleh system muson. Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per bulan harus dibawah 60 mm per bulan (20 mm per dasarian) selama tiga dasarian berturut—turut. Wilayah tropikaa di Asia Tenggara dan Asia Selatan, Australia bagian timur laut, Afrika, dan sebagian Amerika Selatan mengalami musim ini. Musim kemarau adalah pasangan dari musim penghujan dalam wilayah dimusim. Musim kemarau Panjang adalah musim kemarau yang sangat panas dengan jangka waktu yang Panjang. Gejala ENSO dikenal dapat memperpanjang durasi musim ini sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.

SOAL: Paragraf tersebut merupakan bagian dari struktur teks yang merupakan bagian…

a)

Pernyataan umum

b)

Deretan penjelas

c)

Interpretasi

d)

Tesis

10.

Musim kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang dipengaruhi oleh system muson. Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per bulan harus dibawah 60 mm per bulan (20 mm per dasarian) selama tiga dasarian berturut—turut. Wilayah tropikaa di Asia Tenggara dan Asia Selatan, Australia bagian timur laut, Afrika, dan sebagian Amerika Selatan mengalami musim ini. Musim kemarau adalah pasangan dari musim penghujan dalam wilayah dimusim. Musim kemarau Panjang adalah musim kemarau yang sangat panas dengan jangka waktu yang Panjang. Gejala ENSO dikenal dapat memperpanjang durasi musim ini sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.

SOAL: Wilayah yang tidak mengalami musim kemarau adalah …

a)

Asia Tenggara

b)

Afrika

c)

Asia Selatan

d)

Amerika Utara

11.

Berikut ini yang bukan merupakan karya sastra jenis prosa adalah …

a)

novel

b)

cerpen

c)

roman

d)

syair

12.

Bagian pendahuluan teks ulasan buku berisi …

a)

Penilaian kelebihan dan kekurangan buku

b)

Paparan singkat isi buku

c)

Identitas buku

d)

Kesimpulan

13.

Bagian isi teks ulasan buku berisi …

a)

Identitas buku

b)

Kesimpulan

c)

Penilaian kelebihan dan kekurangan buku

d)

Paparan singkat isi buku

14.

Bagian penutup teks ulasan buku berisi…

a)

Penilaian kelebihan dan kekurangan buku

b)

Paparan singkat isi buku

c)

Identitas buku

d)

Tahun terbit

15.

Akhir—akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa bumi telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.

soal:Berdasarkan strukturnya teks diatas merupakan bagian …

a)

Kronologis (urutan peristiwa)

b)

Penyebab maupun akibat

c)

pengenalan objek

d)

kesimpulan

16.

Akhir—akhir ini, istilah gempa bumi sering dibicarakan oleh banyak orang. Sepanjang abad 20 dan 21, gempa bumi telah mengakibatkan banyak kematian dan kerugian material yang sangat besar. Oleh karena itu, dapat dikatakan bahwa tak pernah ada peristiwa alam lain dalam sejarah yang berpengaruh langsung pada manusia, selain gempa bumi. Bencana gempa bumi telah menjadi peristiwa yang sangat ditakuti.

soal: Kata penunjuk waktu pada teks diatas adalah …

a)

Oleh karena itu

b)

Akhir—akhir ini

c)

Peristiwa

d)

Dalam sejarah

17.

Dalam meringkas teks, naskah asli harus dibaca keseluruhan untuk tujuan sebagai berikut, kecuali…

a)

Mengetahui kesan umum

b)

Mengetahui jumlah kata dan kalimat

c)

Mengetahui sudut pandang

d)

Mengetahui maksud penulis

18.

Pertambahan penduduk yang bermukim di daerah aliran sungai (DAS) telah melemahkan daya dukung lingkungan Kawasan tersebut. Keberadaan manusia di Kawasan hulu hingga hilir DAS mendorong konservasi hutan menjadi areal perkebunan dan permukiman. Berkurangnya areal vegetasi itu akan mengurangi daya serap air hujan oleh DAS. Perubahan peruntukan lahan menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan berupa erosi dan tanah longsor.

Tulisan di atas jika diringkas dengan benar adalah …

a)

Pertambahan penduduk yang bermukim di daerah aliran sungai (DAS) telah melemahkan daya dukung lingkungan Kawasan tersebut.

b)

Penduduk Daerah Aliran Sungai (DAS) mempunyai gaya hidup yang kurang sehat. Banyak dari mereka terjangkiti penyakit terutama yang menular. Upaya penyuluhan dan pembinaan sangat diperlukan untuk mengubah gaya hidup yang kurang sehat tersebut.

c)

Pertambahan penduduk di daerah aliran sungai (DAS) menyebabnya berkurangnya vegetasi areal DAS sehingga mengurangi daya serap air hujan yang berakibat terjadinya kerusakan lingkungan.

d)

Penduduk di daerah aliran sungai (DAS) memacu digalakkanya pertanian melalui perkebunan. Hal tersebut turut menambah penghasilan di sector pertanian. Penyuluhan dan pengarahan dari dinas pertanian sangat diperlukan agar hasil perkebunan maksimal.

19.

Karya seni di bawah ini yang tidak dapat diulas adalah …

a)

Buku

b)

Karya sastra

c)

lukisan

d)

Seni rupa

20.

Perhatikan kutipan resensi berikut!

Akhirnya, indah ketika jejak—jejak makna dalam buku ini terlihat, terbaca, dan diikuti dengan tekun. Buku ini adalah refleksi (cermin) mendalam penulisanya tentang jejak—jejak makna dalam hidupnya. Ada sejumlah pintu kehidupan yang terbuka.

Kutipan resensi diatas menunjukkan …

a)

Kelemahan buku

b)

Keunggulan buku

c)

ringkasan buku

d)

identitas buku

21.

Eliza Kissya meraih penghargaan kategori “Reka utama Anindha” dari Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Pria yang akrab dipanggil Om Eli ini menerima penghargaan sebagai tooh inspiratif penanggulangan bencana.

Pertanyaan wawancara yang tepat untu mengetahui alasan pemilihan profesi tersebut adalah …

a)

Bagaimana pandangan Anda terhadap profesi ini?

b)

Apakah yang membuat Anda memilih prosefesi ini?

c)

Apakah keberatan yang Anda rasakan dalam menjalani profesi ini?

d)

Kapan Anda memulai karier sebagai relawan kebencanaan?

22.

Dalam pemaparannya, pemilihan kata yang digunakan pengarang sudah menggunakan kalimat yang baku sehingga pembaca mudah menangkap isi dari buku itu. Terlebih lagi sistematika penulisan dari buku ini yang saya nilai cukup baik dengan tata urutan yang sesuai dengan tahapan—tahapan materi yang ingin disampaikan oleh penulis.

Selain memiliki beberapa keunggulan, di dalam buku ini juga terdapat beberapa kekurangan yang nampaknya sedikit mengurangi nilai tambah dari buku ini.

Seperti penggunaan gambar animasi yang terlalu banyak nampaknya tidak sesuai dengan target atau tujuan si penulis untuk disampaikan kepada para orang tua, bukannya untuk anak—anak. Penggunaan kertas pada buku ini juga nampaknya perlu diperhatikan lagi karena bahan kertas yang digunakan hampir mirip dengan kertas koran yang mudah sekali robek/sobek.

Soal: Kutipan resensi di atas menunjukkan…

a)

Biografi pengarang

b)

Identitas buku

c)

ringkasan buku

d)

keunggulan dan kelemahan buku

23.

Dalam pemaparannya, pemilihan kata yang digunakan pengarang sudah menggunakan kalimat yang baku sehingga pembaca mudah menangkap isi dari buku itu. Terlebih lagi sistematika penulisan dari buku ini yang saya nilai cukup baik dengan tata urutan yang sesuai dengan tahapan—tahapan materi yang ingin disampaikan oleh penulis.

Selain memiliki beberapa keunggulan, di dalam buku ini juga terdapat beberapa kekurangan yang nampaknya sedikit mengurangi nilai tambah dari buku ini.

Seperti penggunaan gambar animasi yang terlalu banyak nampaknya tidak sesuai dengan target atau tujuan si penulis untuk disampaikan kepada para orang tua, bukannya untuk anak—anak. Penggunaan kertas pada buku ini juga nampaknya perlu diperhatikan lagi karena bahan kertas yang digunakan hampir mirip dengan kertas koran yang mudah sekali robek/sobek.

soal : Buku yang diresensi di atas termasuk buku ..

a)

fiksi

b)

nonfiksi

c)

ilmu populer

d)

ilmu pengetahuan

24.

Berikut unsur yang tidak dituliskan dalam identitas buku yang diresensi adalah …

a)

Nama pengarang

b)

Nama resensator

c)

harga buku

d)

nama penerbit

25.

Berikut ini yang merupakan pengertian teks ulasan adalah …

a)

Teks yang bertujuan menceritakan kronologis sebuah peristiwa

b)

Teks yang bertujuan memaparkan sebuah informasi.

c)

Teks yang bertujuan menggambarkan suatu peristiwa agar pembaca ikut merasakan hal yang digambarkan.

d)

Teks yang mengulas suatu hal atau karya dengan memberi tanggapan, komentar, atau pendapat mengenai karya tersebut.

26.

Paragraf!

Saat ini masih banyak guru dan orang tua murid yang tidak sabar dalam mendidik anak. Kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yaitu Plato. Bahwa Pendidikan merupakan proses yang Panjang dan dijalani seumur hidup, yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa . Oleh sebab itu, sudah sepatutunya sebagai guru dan orang tua murid mendidik anak dengan sabar dan berorientasi pada proses supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik dan wajar. Dengan demikian, potensi yang dimiliki anak pun dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami. [….]


1. Kalimat ajakan yang tepat berdasarkan paragraf tersebut adalah …

a. Yuk, kita bersabar dalam mendidik anak! c. Mari, kita bersabar dalam mendidik anak!

b. Mari, kita berproses Bersama anak! d. Yuk, kita berproses Bersama anak!

a)

Yuk, kita bersabar dalam mendidik anak!

b)

Mari, kita bersabar dalam mendidik anak!

c)

Mari, kita berproses Bersama anak!

d)

Yuk, kita berproses Bersama anak!

27.

Saat ini masih banyak guru dan orang tua murid yang tidak sabra dalam mendidik anak. Kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yaitu Plato. Bahwa Pendidikan merupakan proses yang Panjang dan dijalani seumur hidup, yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa . Oleh sebab itu, sudah sepatutunya sebagai guru dan orang tua murid mendidik anak dengan sabar dan berorientasi pada proses supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik dan wajar. Dengan demikian, potensi yang dimiliki anak pun dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami. [….]


Istilah orientasi pada teks tersebut berarti…

a)

Arah

b)

Kiblat

c)

Jurusan

d)

Pandangan

28.

Saat ini masih banyak guru dan orang tua murid yang tidak sabra dalam mendidik anak. Kesabaran sangatlah diperlukan. Seperti yang telah diutarakan oleh salah satu filsuf legendaris Yunani yaitu Plato. Bahwa Pendidikan merupakan proses yang Panjang dan dijalani seumur hidup, yaitu mulai manusia itu masih kecil hingga manusia beranjak dewasa . Oleh sebab itu, sudah sepatutunya sebagai guru dan orang tua murid mendidik anak dengan sabar dan berorientasi pada proses supaya nantinya anak dapat berkembang dengan baik dan wajar. Dengan demikian, potensi yang dimiliki anak pun dapat tumbuh berkembang dengan baik dan alami. [….]

Tujuan teks persuasif tersebut adalah mengajak pembaca untuk …

a)

Mendidik anak dengan sabar

b)

mendidik anak dengan tabah

c)

Mendidik anak dengan tekun

d)

mendidik anak dengan baik

29.

Perhatikan kalimat—kalimat acak berikut!

1) Kepedulian terhadap keadaan alam sebagai cerminan kita benar—benar memperhatikan alam yang akan kita wariskan kepada generasi yang akan dating.

2) Menajaga alam menjadi tanggung jawab kita Bersama.

3) Ironinya, sebagian dari kita justru rakus terhadap alam, mengambilnya sesuka hati, dan mengeksploitasi tanpa berpikir dampak negatifnya.

4) Alam tempat kita berpijak menyimpan banyak sumber daya yang harus dirawat dan dilestarikan.

5) Tidak heran bnyak krisis dan bencana terjadi karena ulah tangan usil oknum—oknum yang tidak bertanggung jawab tersebut.

Urutan kalimat—kalimat tersebut menjadi paragraf persuasif padu adalah …

a)

2-3-5-1-4

b)

2-4-1-3-5

c)

4-1-3-5-2

d)

4-5-2-3-1

30.

Bacalah kutipan teks berikut! Untuk nomor 30 dan 31.

Setiap tanggal 22 April kita memperingati hari Bumi. Untuk memperingati hari Bumi, hendaknya kita mempunyai kesadaran tentang pentingnya penyelamatan lingkungan tempat tinggal. […..] dengan menjaga lingkungan di sekitar, kita telah ikut berpartisipasi dalam upaya penyelamatan lingkungan. Lingkungan yang asri dan sehat akan menimbulkan rasa nyaman dan damai bagi penghuninya.


Kalimat ajakan yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang tersebut adalah …

a)

Marilah, kita sadar akan pentingnya waspada banjir!

b)

Marilah, kita menjaga lingkungan di sekitar!

c)

Marilah, kita membersihkan selokan yang mampat!

d)

Marilah, kita ikut serta dalam upaya reboisasi!

31.

Bacalah kutipan teks berikut! Untuk nomor 30 dan 31.

Setiap tanggal 22 April kita memperingati hari Bumi. Untuk memperingati hari Bumi, hendaknya kita mempunyai kesadaran tentang pentingnya penyelamatan lingkungan tenpat tinggal. […..] dengan menjaga lingkungan di sekitar, kita telah ikut berpartisipasi dalam upaya penyelamatan lingkungan. Lingkungan yang asri dan sehat akan menimbulkan rasa nyaman dan damai bagi penghuninya.


Kata berpartisipasi dalam kutipan tersebut mempunyai arti …

a)

Berperan serta dalam suatu kegiatan

b)

Melakukan sesuatu dengan sukarela

c)

Ikut mendukung adanya suatu kegiatan

d)

Orang yang ikut berperan serta dalam suatu kegiatan

32.

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 32—34!

Kebersihan sangatlah penting untuk dijaga. Karena dengan kebersihan, akan tercipta kesehatan. Sebaliknya, jika kita tidak menjaga kebersihan, maka penyakit akan mengintai kita. Oleh karena itu, marilah kita menjaga kebersihan dengan cara memberishkan lingkungan sekitar kita.

Paragraf di atas termasuk ke dalam jenis paragraf…

a)

Eksposisi

b)

Argumentasi

c)

Narasi

d)

Persuasif

33.

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal

Kebersihan sangatlah penting untuk dijaga. Karena dengan kebersihan, akan tercipta kesehatan. Sebaliknya, jika kita tidak menjaga kebersihan, maka penyakit akan mengintai kita. Oleh karena itu, marilah kita menjaga kebersihan dengan cara memberishkan lingkungan sekitar kita.


Paragraf di atas bertujuan untuk …

a)

Memberi informasi tentang pentingnya menjaga kebersihan.

b)

Pendapat tentang pentingnya menjaga kebersihan

c)

Meyakinkan pembaca tentang pentingnya menjaga kebersihan

d)

Mengajak para pembaca untuk menjaga kebersihan

34.

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal.

Kebersihan sangatlah penting untuk dijaga. Karena dengan kebersihan, akan tercipta kesehatan. Sebaliknya, jika kita tidak menjaga kebersihan, maka penyakit akan mengintai kita. Oleh karena itu, marilah kita menjaga kebersihan dengan cara memberishkan lingkungan sekitar kita.


Kata ajakan yang terdapat di dalam teks di atas adalah …

a)

Oleh karena itu

b)

sebaliknya

c)

marilah

d)

ayo

35.

Di bawah ini yang termasuk struktur teks persuasif adalah …

a)

Tesis, fakta, opini, penegasan

b)

orientasi, komplikasi, resolusi

c)

Abstraksi, orientasi, krisis, reaksi

d)

pengenalan isu, argument, ajakan

36.

Teks persuasif adalah teks yang berisi…

a)

Berita—berita terbaru untuk memengaruhi pembaca agar mau melakukan sesuatu.

b)

Ajakan atau himbauan untuk membujuk pembaca agar mau melakukan sesuatu.

c)

Ajakan atau himbauan untuk menakuti pembaca agar tidak mau melakukan sesuatu.

d)

Ulasan sbuah karya sastra untuk membujuk pembaca agar mau menulis.

37.

Struktur teks bagian penegasan kembali biasanya ditandai oleh ungkapan seperti…

a)

Oleh karena itulah, demikianlah

b)

kalau begitu, demikian

c)

Demikianlah, sejak itu

d)

sehingga, semenjak

38.

Apa fungsi fakta dan pendapat dalam teks persuasif?

a)

Untuk menguatkan informasi—informasi yang terdapat pada teks.

b)

Untuk memengaruhi pembaca agar tidak mengikuti himbauan penulis

c)

Untuk lebih meyakinkan pembaca sebelum mereka memperoleh bujukan dan himbauan.

d)

Untuk memengaruhi pendengar setelah memperoleh bujukan.

39.

Kalimat berikut yang merupakan kalimat persuasif adalah …

a)

Kelas kami akan mengadakan study tour ke Palembang, namun dia tidak ikut.

b)

Mengapa membolos hari ini?

c)

Mari hidup rukun demi terciptanya lingkungan yang damai!

d)

Aku menolak hadir dalam acara tersebut.

40.

Kata baku yang benar adalah …

a)

Apotik

b)

Resiko

c)

Adzan

d)

Objek

41.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH...

a)

ATLET

b)

BIS

c)

CABE

d)

DETERJEN

42.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

EFEKTIP

b)

FINIS

c)

GOA

d)

HAPAL

43.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

IJIN

b)

JENDRAL

c)

KACAMATA

d)

KAOS

44.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

LOBANG

b)

MILYAR

c)

NOMER

d)

OJEK

45.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH...

a)

PERMUKIMAN

b)

RESIKO

c)

REJEKI

d)

SATE

46.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

SUPIR

b)

TELUR

c)

ONTA

d)

JOGJAKARTA

47.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

AKTIP

b)

AQUARIUM

c)

ALUMINIUM

d)

AMBULAN

48.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

ESOK

b)

BLANGKO

c)

BALSAM

d)

BOSEN

49.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ...

a)

CIDERA

b)

CENDIKIAWAN

c)

CENGKEH

d)

COKELAT

50.

KATA BAKU YANG BENAR ADALAH ....

a)

DAFTAR

b)

DERAJAD

c)

DESAIGN

d)

DETIL