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Les fossiles

Total questions: 9

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Quelles images représentent des organismes vivants ?

(plusieurs réponses possibles)

a)
b)
c)
d)
e)
2.

Qu'est-ce qu'un fossile ?

(plusieurs réponses possibles)

a)

C'est un organisme qui est mort depuis au moins 10 000 ans

b)

C'est un organisme vivant

c)

C'est un organisme qui a été préservé dans les couches sédimentaires

d)

C'est un trésor qui est découvert

3.

Quelles images représentent des fossiles ?

(plusieurs réponses possibles)

a)
b)
c)
d)
4.

Qu'est-ce que la fossilisation ?

a)

C'est le processus de découverte d'un fossile

b)

C'est le processus de transformation d'un être vivant en fossile

c)

C'est le processus d'érosion

d)

C'est le processus de météorisation

5.

Combien de temps un organisme mort doit-il être conservé pour devenir un fossile ?

a)

1.000 ans

b)

10.000 ans

c)

100.000 ans

d)

1.000.000 ans

6.

Comment les fossiles sont-ils préservés ?

(plusieurs réponses possibles)

a)

Les fossiles sont recouverts par des couches de sédiments

b)

Les fossiles sont placés au réfrigérateur pour les conserver

c)

Les fossiles sont capturés dans des matières qui les conservent (ambre, sève, glace)

d)

Les fossiles sont préservés naturellement dans la forêt

7.

Comment s'appelle cette matière qui peut conserver des fossiles ?

a)

La glace

b)

La boue

c)

L'ambre

d)

Le goudron

8.

Qui étudie les fossiles ?

(plusieurs réponses possibles)

a)

Les historiens

b)

Les paléontologues

c)

Les géographes

d)

Les archéologues

9.

Pourquoi les fossiles sont-ils utiles pour les scientifiques ?

(plusieurs réponses possibles)

a)

Parce qu'ils nous donnent des informations sur les espèces disparues

b)

Parce qu'ils nous donnent des informations sur la météo

c)

Parce qu'ils nous donnent des informations sur le passé

d)

Parce qu'ils sont jolis