NEW
Font size
WorksheetsJagten på den perfekte sætning.
Total questions: 23
Worksheet time: 14mins
Når vi skal analyserer en elevtekst er sætninger mellempunktet mellem tekstanalysens makro- og mikroelementer.Sætningen er centrum for den sproglige pyramide.
Så når vi skriver en sætning påvirker det teksten både på makro- og mikroniveau. Sætninger er derfor det vigtigste lag i teksten!
Det lyder spændende, jeg vil gerne lærer mere
Jeg forstår ikke hvorfor jeg skal lærer det her
I en sætning er de grundlæggende led verbalet (udsagnsleddet) og subjektet (grundleddet). Forbindelsen mellem verbal og subjekt kaldes neksus, neksus betyder på latin forbindelse. Hvis der ikke er både et verbal og et subjekt i sætning giver den ikke mening og det er ikke en sætning. Derfor er det vigtigt at man kan analyserer en sætning og finde verbal og subjekt og det skal vi øve os i nu.
Der findes 5 forskellige subjektformer som vi skal kunne identificerer og det er:
Proprium, (f.eks. et navn)
Substantiv gruppe, (f.eks den gamle mand)
Pronomen, (f.eks han, hun)
Ledsætning (f.eks At du ringede)
Infinitivkonstruktion. (f.eks At tage medicin)
Jeg har læst det og vil gerne gå videre
Jeg gider ikke læse det.
"Den skærende lyd stammer ikke fra sirenerne, men fra det andet vækkeur."
Er subjektet i den første del af sætningen et:
Proprium
Pronomen
Substantiv gruppe
Ledsætning
Find verbalet i sætningen.
"For at få musklerne varmet lidt igennem går jeg ikke til den nærmeste bager"
få
varmet
til
går
Subjektet i denne sætning er?
"Han var selv et stort brød,"
Pronomen
Infinitivkonstruktion
Ledsætning
Proprium
"Tobia kastede op."
Subjektet i denne sætning er
Ledsætning
Pronomen
Proprium
Substantiv gruppe
"Jeg kiggede de vigtigste nyheder, mens kaffen dryppede igennem."
Neksus er til stede både før og efter kommaet.
Ja
Nej
Vi hopper lidt videre i sætningens magiske verden og skal nu lære lidt om Thema/rhema
Thema er enten sætningens første deltager, process og omstændighed.
Rhema er alt andet i sætningen, som går fra det finitte verbal og sætningen ud:
Spændende jeg vil gerne videre
Jeg gider ikke læse det
Udpeg Thema i følgende sætning,
"Der faldt en byge, mens jeg ventede."
Der
faldt
en byge
Der faldt
Udpeg thema i følgende sætning,
"Jeg sikrede mig at der var fri bane og begav mig ud for at træffe ham."
sikrede
der var
fri bane
Jeg
Udpeg thema,
"Ja, det har du ret i. Vi kan bygge sandslotte og brase dem igen."
Ja
Vi
det
brase
Udpeg thema i sætningen
"Det lange sorte hår bølgede frem og tilbage"
det
hår
bølgede frem og tilbage
Det lange sorte hår
Nu skal vi finde Rhema i sætningen
"Vi nåede Bo omtrent samtidig."
Bo
omtrent samtidigt
nåede Bo omtrent samtidigt
vi
Udpeg Rhema
"Selv om jeg var noget sur, gik jeg med til at aftale et mødested oppe i skoven."
gik jeg med til at aftale et mødested oppe i skoven
oppe i skoven
jeg var noget sur
jeg var noget sur, gik jeg med til at aftale et mødested oppe i skoven.
Udpeg rhema
"Det er ikke andet end en drøm."
Det er
ikke andet end
er ikke andet end en drøm
en drøm
I en sætning findes der deltager og process
Deltager: Hvem er deltageren i sætningen. Deltageren er den, eller det, som er aktøren i sætningen. Dvs. den/det som sætningen handler om .
Process: Processen er den aktive del af sætningen. Hvad er det deltageren gør? Hvad er det for en handling som udføres i sætningen.
Er læst og forstået
Gider ikke læse det
Find deltager i følgende sætning :
"Det burde ikke ske!"
Det
burde
ikke
ske
Find deltager i sætningen
"Så var instinkterne omsider vågne"
omsider
så
vågne
instinkterne
Find process
Velfriseret, iført et helt nyt jagtdress, som han havde betalt det hvide ud af øjnene for
jagtdress
havde betalt
det hvide ud af øjnene
han
Og nu til noget helt vildt spændende, det anaforiske princip, som man skal kende for at kunne identifisere hvem der refereres til når man skriver han, hun den osv.
Det anaforiske princip rækker ud over sætningen og refererer tilbage til noget fra foregående sætninger.
f.eks: Den røde ræv er et mellemstort rovdyr. Den har et velkendt udseende og kan kun…. (her er det anaforiske understreget)
OK, læst og forstået
jeg gider ikke læse mere
Udpeg det anaforiske i sætningen:
"Tobia kurede ned af skrænten, mens hun beskyttende holdt omkring sit knæ."
Tobia
skrænten
hun
knæ
Udpeg det anaforiske i sætningen:
“Da jeg så skrapt på hende føjede hun forlegent til:”
så
hende
hun
forlegent
Tak for at deltage i "Jagten på den perfekte sætning"
Vi håber du blev meget klogere
Ja det var en god oplevelse
Jeg fatter stadig ikke en skid
