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PSICOPEDAGOGÍA PADEP I PARCIAL

Total questions: 20

Worksheet time: 28mins

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1.

¿Qué es Psicopedagogía?

a)

Es todo lo que estudia la educación.

b)

Es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.​​​

c)

Es una rama de la psicología, estudia los procesos psicológicos para adecuar los métodos didácticos y pedagógicos.

2.

Las neurociencias son imprescindibles para poder identificar, justificar y comprender los comportamientos y los proceso de enseñanza aprendizaje.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

3.

La neurociencia trata de autoevaluar el trabajo realizado con dos ejercicios que los maestros-estudiantes han venido aplicando en el aula

a)

VERDADERO

b)

FALSO

4.

La neurociencia tiene tres acciones importantes:

1) Como pensamos

2) Como actuamos

3) Como nos desenvolvemos.

a)

VERDADERO

b)

FALSO

5.

Para crear nuevas redes neuronales necesitamos......

a)

El cerebro necesita experiencias nuevas.

b)

El cerebro necesita memorizar más.

c)

Ingerir vitaminas o complejo B

6.

Las emociones son importantes en el aprendizaje

a)

Si, es importante para quien enseña y para quien aprende.

b)

Si y es importante para la persona que aprende.

c)

Si y es importante para la persona que enseña

d)

No es importante en el aprendizaje

7.

El aprendizaje basado en el pensamiento es....

a)

Es una clara visión, basada en la investigación y la experiencia

b)

Es aprender cuando el cerebro está mas receptivo.

c)

Es el proceso por el cual se adquiere una determinada información.

8.

El constructivismo es....

a)

Es el que esta centrado en la persona y en sus experiencias previas.Siendo el pilar del CNB

b)

Aprender y almacenar la información para poder usarla cuando haga falta.

c)

Es la acción de introducir un aprendizaje en la memoria un concepto o idea sin saber o entender su significado

d)

un tipo de aprendizaje en que un estudiante asocia la información nueva con la que ya posee; reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso

9.

El constructivismo tiene como fin: que el alumno "construya" su propio aprendizaje, por lo tanto, el maestro-facilitador en su rol de mediador debe apoyar al alumno: enseñarle a "aprender a aprender".

a)

Verdadero

b)

Falso

10.

Los cuatro pilares de la educación son:

a)

Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.

b)

Aprender memoristico, aprender significativamente, aprender constructivistamente, aprender viendo.

c)

Aprender a concer, aprender memoristicamente, aprender viendo.

d)

Aprender viendo, aprender a conocer y hacer.

11.

Para aprender a convivir se debe de inculcar...

a)

La enseñanza a la no violencia

b)

La enseñanza de conocimientos

c)

La enseñanza empírica.

12.

La acción de aprender esta acompañada de tres situaciones:

a)

Observar, Estudiar y Practicar.

b)

Observar, Copiar y Simular.

c)

Practicar e Indagar.

d)

Ver, Memorizar y Practicar.

13.

El aprendizaje significativo es....

a)

Cuando la persona tiene que atribuir un sentido, significado o importancia relevante a lo que aprende.

b)

El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al estudiante las herramientas necesarias

c)

Aprendizaje memorístico es la acción de introducir un aprendizaje en la memoria un concepto o idea sin saber o entender su significado, sin tener ideas previas, teniendo como instrumento de aprendizaje las múltiples repeticiones de dicho concepto

14.

Cuando se genera un aprendizaje significativo se crean....

a)

Vínculos entre los nuevos conceptos y la estructura cognitiva previa.

b)

Información memoristica debido a varias repeticiones.

c)

Información sin sentido

15.

La ley de la individualidad: es la que depende del nivel de complejidad que tenga a actividad de aprendizaje como:

1) Ensayo - error

2) Raciocinio

3) Condicionamiento.

a)

Verdadero

b)

Falso

16.

La ley de ejercicio es cuando......

a)

Las conexiones se fortalecen mediante la practica (ley del uso)

b)

Es una conexión que fortalece si se acompaña (necesita el refuerzo)

c)

Es aquella donde el aprendizaje es mas efectivo cuando la persona participa activamente en la problemática que se esta investigando, lo cual lleva a un mejor aprendizaje.

17.

La ley de preparación: La preparación o disposición de una persona contribuye al aprendizaje "le satisface hacerlo" donde la madurez neurológica es necesaria para realizarlo.

a)

Verdadero

b)

Falso

18.

Ley de la asociación es....

a)

Cuando se presentan dos problemáticas similares o parecidas se nos hace mas fácil el aprendizaje.

b)

Es una conexión significativa.

c)

Es la que permite una acción activa.

19.

Cual es la pirámide numérica de suma correcta

a)
b)
c)
20.

Cual es la pirámide de resta correcta.

a)
b)
c)
d)