wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH KSSM F4 BAB 1 dan BAB 2

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Antara yang berikut, yang manakah ciri negara bangsa Alam Melayu.

a)

rakyat

b)

ekonomi

c)

kemakmuran

d)

kepelbagaian kaum

2.

Apakah kerajaan yang mengamalkan undang-undang kutana manawa dalam proses pembentukan negara bangsa bagi kerajaannya?

a)

Funan

b)

Champa

c)

Srivijaya

d)

Majapahit

3.

Antara yang berikut yang manakah sistem pentadbiran yang diamalkan pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka?

a)

Sistem pentadbiran giliran

b)

Sistem pembesar empat lipatan

c)

Sistem pentadbiran Jemaah Menteri

d)

Sistem pembesar enam belas lipatan

4.

Kesultanan Melayu Melaka mempunyai undang-undang berasaskan syariah dan hukum adat. Pernyataan di atas berkaitan dengan

a)

Hukum Kanun Melaka

Undang-Undang Laut Melaka

b)

Undang-undang adat Melaka

c)

Undang-undang pelabuhan Melaka

5.

Dalam Undang-Undang Laut Melaka, nakhoda perlu bermesyuarat dengan semua orang di dalam kapal sekiranya nakhoda hendak singgah di tempat yang tidak ada dalam senarai persinggahan. Mengapakah nakhoda perlu berbuat demikian?

a)

menyelesaikan masalah

b)

mendapatkan persetujuan

c)

mewujudkan keharmonian

d)

mematuhi arahan dan perintah

6.

Sistem pentadbiran Kesultanan Melaka berasaskan pembesar empat lipatan.

Apakah peranan Temenggung dalam pentadbiran tersebut.

a)

ketua pentadbir

b)

menjaga keamanan di laut

c)

menjaga keamanan di darat

d)

menguruskan penbendaharaan

7.

Apakah kepentingan lambang tersebut?

a)

membuktikan keturunan raja        

b)

menunjukkan kedaulatan raja

c)

menggambarkan kemewahan raja

d)

menandakan kawasan pemerintahnan

8.

Kemuncak Revolusi Amerika pada tahun 1776 ialah menentang

a)

golongan raja

b)

Raja Louis XVI

c)

penjajahan British

d)

golongan bangsawan

9.

India telah mengisytiharkan kemerdekaan negaranya pada 15 Ogos 1947. Siapakah Perdana Menteri pertama India?

a)

Mahatma Ghandi

b)

Gangadhar Tilak

c)

Jawaharlal Nehru

d)

Muhammad Ali Jinnah

10.

Prinsip dan semangat bushido dijadikan asas dalam membina nasionalisme di Jepun.

Apakah kesan nasionalisme kepada Jepun.

a)

Pengisytiharan kemerdekaan Jepun

b)

Jepun menjadi kuasa imperialisme di Asia

c)

kemunculan pemerintahan republik Jepun

d)

kebangkitan penduduk di Tanah Melayu

11.

Maharaja Mikado Meiji melancarkan gerakan pemulihan Jepun. Beliau menekankan pemodenan mengikut

a)

model Barat

b)

budaya timur

c)

semangat bushido

d)

model Amerika Syarikat

12.

Jadual yang berikut berkaitan dengan tindakan pemerintah Thailand.

Mengapakah pemerintah Thailand mengambil tindakan tersebut?

a)

menyaingi kuasa besar

b)

mengukuhkan kuasa rakyat

c)

mengekalkan kedaulatan negara

d)

memantapkan kedudukan parlimen

13.

Rajah menunjukkan hierarki Kesultanan Melayu Melaka.


Nyatakan peranan golongan yang berada pada kategori golongan pemerintah.

a)

Raja tonggak utama kerajaan

b)
  • Wilayah pengaruh, kawasan peemerintahan raja yang diterima dan diakui rakyat
c)

Rakyat, penduduk wilayah yang setia kepada raja dan tidak menderhaka

d)

menjalankan pentadbiran mengikut kehendak dan kemahuan raja tanpa berbincang dgn pembesar

14.

bagaimana rakyat selaku golongan diperintah memainkan peranan dalam menjadikan Kesultanan Melayu Melaka sebagai sebuah kerajaan yang gemilang?

a)

menjadikan sebuah kerajaan unggul sebagai sebuah empayar melalui sistem pentadbiran yang sistematik , lengkap, lancar dan tersusun serta berhierarki.

b)

sistem pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka, sultan mengetuai pemerintahan dengan dibantu Pembesar Berempat.

c)

Menjadikan sebuah negara yang aman melalui sistem pertahanan yang stabil

d)

Bersedia menjual rahsia kerajaan bagi melindungi keselamatan diri sekiranya diri diancam oleh pihak musuh

15.

Sebagai rakyat Malaysia, bagaimanakah anda memupuk rasa bangga terhadap warisan negara bangsa?

a)

Sentiasa menunjukkan rasa cinta dan taat kepada Raja sebagai Ketua Negara

b)

Memupuk perpaduan dikalangan rakyat tanpa mengira kaum dan bangsa

c)

Menjunjung tinggi Perlembagaan negara sebagai undang-undang tertinggi negara

d)

Menyuarakan bantahan suara dengan saluran yang tidak betul untuk menyampaikan pendapat

16.

Maklumat berikut berkaitan gerakan nasionalisme Empayar Utmaniyah dan Mesir.


Senaraikan dua tokoh yang mempelopori gerakan tersebut.

a)

Sayyid Jamal al-Din al-Afghani

b)

Sheikh Muhammad Abduh

c)

Syed Jamaluddin

d)

Ibnu Khaldun

17.

Saranan Gerakan Islah terhadap umat Islam.

a)

Menyeru umat Islam berpegang pada ajaran Islam yang sebenar berpandukan Al-Quran dan Hadis

b)

Menolak kemajuan bangsa dan menfokuskan kepada pendidikan Fardu Ain atau akhirat sahaja

c)

memperbaik kehidupan masyarakat untuk melepaskan diri daripada penjajahan

d)

memperkuat rasa persaudaraan

18.

Perkembangan nasionalisme di Asia, nilaikan pengajaran yang boleh diambil daripada peristiwa itu.

a)

Kebangkitan nasionalisme pemimpin-pemimpin tempatan menentang penjajahan

b)

Akur dengan kehendak penjajah tanpa penentangan

c)

Ramai pejuang Islam bangkit berjuang berteraskan ajaran Islam

d)

memperbaik kehidupan untuk melepaskan diri dari penjajahan barat.