wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Nilai Kultural

Total questions: 50

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Nilai adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan

a)

Pantas dan tidak pantas

b)

Pola sosialisasi

c)

Kebutuhan manusia

d)

Masa lalu dan masa depan

2.

Ukiran payudara dan binatang cicak seperti pada gambar merupakan simbol yang dimiliki suku bangsa

a)

Batak

b)

Madura

c)

Asmat

d)

Mentawai

3.

Gambar tersebut berkaitan dengan kepercayaan pada suku Asmat yaitu

a)

Animisme

b)

Dinamisme

c)

Totemisme

d)

Politeisme

4.

Nilai-nilai budaya yang menjadi pedoman masyarakat termasuk wujud budaya

a)

Aktivitas

b)

Gagasan

c)

Material

d)

Biologis

5.

Budaya lokal pada masyarakat Bali tersebut mengandung nilai

a)

Religi

b)

Kepatuhan hukum

c)

Biologis

d)

Kekerabatan

6.

Rumah adat Tongkonan yang bentuknya menyerupai perahu awalnya adalah tempat berkumpul para bangsawan. Semakin banyak tanduk kerbau yang terpasang maka semakin tinggi derajat keluarga tersebut. Rumah adat ini dimiliki oleh suku bangsa

a)

Toraja

b)

Minangkabau

c)

Sasak

d)

Dayak

7.

Fungsi sistem nilai budaya adalah sebagai

a)

tujuan hidup manusia

b)

simbol keharmonisan manusia

c)

pedoman tingkah laku manusia

d)

wujud persatuan masyarakat

8.

Gambar tersebut menunjukkan pola hubungan

a)

manusia dengan alam

b)

manusia dengan sesama

c)

manusia dengan Tuhan

d)

manusia dengan makanan

9.

Gambar tersebut menunjukkan nilai budaya dengan pola hubungan

a)

kebaikan dengan keburukan

b)

manusia dengan patung

c)

manusia dengan Tuhan

d)

peralatan beribadah manusia

10.

Internalisasi merupakan

a)

memperkenalkan norma-norma sosial

b)

penyesuaian tingkah laku di masyarakat

c)

proses belajar sepanjang hidup manusia

d)

hubungan antara manusia dengan Tuhan

11.

Yang termasuk contoh budaya lokal kelompok etnik Dayak adalah (pilih 2)

a)
b)
c)
d)
12.

Tradisi pada suku Dayak tersebut mencerminkan nilai positif bangsa Indonesia yaitu

a)

toleransi

b)

tahan penderitaan

c)

nasionalis

d)

rela berbagi

13.

Berikut ini yang mengandung nilai kemanusiaan adalah

a)

piket kelas bersama-sama

b)

mematuhi rambu lalu lintas

c)

tidak melakukan perundungan

d)

pacaran berbeda agama

14.

Berdasarkan tingkat keberadaannya, gambar tersebut termasuk jenis nilai

a)

dominan

b)

mendarah daging

c)

berdiri sendiri

d)

tidak berdiri sendiri

15.

Tradisi Mumifikasi kepala suku merupakan budaya lokal pada suku bangsa

a)

Asmat

b)

Korowai

c)

Amungme

d)

Biak

16.

Yang tidak termasuk sifat-sifat positif bangsa Indonesia adalah

a)

tahan penderitaan

b)

ikhtiar

c)

intoleran

d)

integritas

17.

Gambar tersebut menunjukkan proses pewarisan budaya pada masyarakat

a)

formal

b)

majemuk

c)

modern

d)

tradisional

18.

Pewarisan budaya pada masyarakat modern tersebut melalui sarana

a)

masyarakat

b)

internalisasi

c)

media massa

d)

kebudayaan

19.

Gambar tersebut menunjukkan salah satu nilai kultural bangsa Indonesia yaitu

a)

Kemanusiaan

b)

Integritas

c)

Religius

d)

Nasionalis

20.

Proses belajar memahami, menghayati, menyesuaikan tindakan sosial sesuai nilai dan norma masyarakat disebut

a)

asimilasi

b)

sosialisasi

c)

stratifikasi

d)

enkulturasi

21.

Gambar tersebut menunjukkan salah satu nilai kultural bangsa Indonesia yaitu

a)

kemanusiaan

b)

nasionalis

c)

integritas

d)

tahan penderitaan

22.

Yang termasuk sarana pewarisan budaya pada masyarakat modern yaitu (pilih 2)

a)

Yusuf belajar cara beternak ayam dari media sosial

b)

Kakek menceritakan legenda daerah setempat setiap malam

c)

Tarish suka membaca legenda Nusantara di internet

d)

Bu Nina mengajarkan budaya lokal pada siswa Bahasa

23.

Dampak negatif adanya tayangan televisi yang mengandung unsur kekerasan dan pornografi yaitu

a)

konsumerisme

b)

etnosentrisme

c)

individualis

d)

demoralisasi

24.

Yang termasuk budaya nasional adalah

a)
b)
c)
d)
25.

Gambar tersebut menunjukkan pewarisan nilai budaya melalui sarana

a)

budaya nasional

b)

lembaga pendidikan

c)

lingkungan sekitar

d)

lembaga kebudayaan

26.

Yang termasuk cara proses pewarisan nilai pada masyarakat tradisional adalah

a)

Irfan mempelajari kebudayaan lain melalui media sosial

b)

Ajeng menyimpulkan nilai budaya dari program "Indonesia Bagus"

c)

Ayah memberikan nasihat kehidupan kepada anaknya

d)

Dewi menonton film yang mengandung nilai-nilai positif

27.

Gambar tersebut menunjukkan salah satu faktor pembentuk kepribadian pantang menyerah yaitu

a)

warisan biologis

b)

lingkungan alam

c)

lingkungan sosial

d)

pengalaman unik

28.

Yang tidak termasuk proses belajar nilai-nilai kultural adalah

a)

Sosialisasi

b)

Asimilasi

c)

Internalisasi

d)

Enkulturasi

29.

Yang tidak termasuk proses belajar nilai-nilai kultural adalah

a)

Sosialisasi

b)

Asimilasi

c)

Internalisasi

d)

Enkulturasi

30.

Gambar tersebut menunjukkan jenis nilai

a)

kepribadian

b)

etika

c)

biologis

d)

patuh aturan

31.

Upacara kepercayaan masyarakat Mentawai untuk menjauhkan penyakit dan bencana alam adalah

a)

Ngaben

b)

Caci

c)

Mapoalati

d)

Pengureiken

32.

Yang termasuk pendidikan karakter bangsa Indonesia dalam Kurikulum 2013 adalah (pilih 2)

a)

Religius

b)

Integritas

c)

Individualis

d)

Hedonis

33.

Dampak positif media sosial adalah

a)

sering melakukan belanja online

b)

penyebaran informasi lebih cepat

c)

semakin mudah menyebarkan berita hoax

d)

siswa semakin rajin mengerjakan tugas

34.

Nilai yang terkandung dalam tarian tersebut adalah

a)

Estetika

b)

Etika

c)

Kebersamaan

d)

Keperkasaan

35.

Tradisi dari Bali berikut ini mengandung nilai (pilih 2)

a)

keagamaan

b)

intoleransi

c)

kekayaan

d)

solidaritas

36.

Berikut ini yang mengandung nilai religius adalah (pilih 2)

a)
b)
c)
d)
37.

Yang bukan termasuk dampak negatif globalisasi adalah

a)

menurunnya integritas

b)

dapat mempelajari banyak bahasa

c)

pedoman moral menjadi tidak jelas

d)

meningkatnya westernisasi di kalangan remaja

38.

Gambar berikut termasuk pewarisan nilai budaya dengan cara

a)

tradisional

b)

modern

c)

akulturasi

d)

langsung

39.

Kerbau dianggap simbol kesejahteraan dan menunjukkan strata sosial, adalah sistem nilai budaya pada masyarakat

a)

Asmat

b)

Madura

c)

Toraja

d)

Dayak

40.

Seorang anak seringkali meniru yang ada di sekitarnya. Proses meniru disebut dengan

a)

sugesti

b)

imitasi

c)

asosiasi

d)

simpati

41.

Kebudayaan diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya, sehingga dapat membentuk sikap dan perilaku yang diharapkan kelompoknya. Prowes pewarisan budaya pada masyarakat tradisional umumnya dilakukan melalui

a)

informasi yang didapat dari media massa

b)

pejabat pemerintah yang ditunjuk memberikan informasi

c)

enkulturasi nilai-nilai dan norma-norma kebudayaannya

d)

forum lintas kebudayaan nasional dan kebudayaan lokal

42.

Ketua RT memberikan sosialisasi tentang virus baru yang disebut dengan novel coronavirus 2019 (2019-nCoV) atau virus Corona kepada seluruh kepala keluarga serta mendatangkan narasumber dari Puskesmas untuk menjelaskan langkah-langkah pencegahan penularan virus Corona. Sarana dalam pewarisan nilai dan norma tersebut adalah (pilih 2)

a)

Masyarakat

b)

Lembaga kesehatan

c)

Lembaga pendidikan

d)

Teman sebaya

43.

Gambar tersebut menunjukkan proses pewarisan budaya pada masyarakat tradisional melalui

a)

lembaga agama

b)

lembaga adat

c)

lembaga pendidikan

d)

lembaga pemerintah

44.

Gambar tersebut menunjukkan sedang terjadi proses pewarisan budaya karena

a)

anggota keluarga harus melakukan tradisi turun temurun

b)

seorang istri harus tunduk dan patuh kepada suaminya

c)

sungkeman merupakan budaya masyarakat Jawa

d)

terjadi pewarisan nilai-nilai dan norma dalam keluarga

45.

Kisah terjadinya gunung Tangkuban Perahu adalah legenda yang berkembang di masyarakat Sunda yang menceritakan seorang anak laki-laki yang mencintai dan ingin memperistri ibu kandungnya sendiri. Nilai-nilai moral yang dapat dipelajari dari cerita rakyat tersebut adalah

a)

adanya larangan pernikahan sedarah

b)

adanya larangan melangsungkan pernikahan dini

c)

menunjukkan sifat cerdik dan mau berusaha

d)

mengajarkan kepada kita sikap berani berkorban

46.

Keluarga pada masyarakat tradisional mewariskan iptek kepada anak secara langsung, misalnya anak diajarkan tentang bagaimana bekerja dan bertani. Hal tersebut merupakan proses pewarisan iptek yang terjadi secara

a)

horizontal yaitu belajar dengan orang lain

b)

vertikal dari generasi ke generasi

c)

formal melalui lembaga pendidikan

d)

informal melalui lembaga adat

47.

Upacara Rambu Solo adalah upacara kematian pada masyarakat Toraja. Di dalam upacara tersebut, terdapat kegiatan menyembelih kerbau karena kerbau dianggap simbol kesejahteraan dan menunjukkan strata sosial seseorang. Kegiatan penyembelihan kerbau termasuk satu wujud budaya berupa ....

a)

Ide

b)

Artefak

c)

Hasil karya

d)

Aktivitas

48.

Salah satu tradisi yang dimiliki masyarakat Bali adalah Subak. Subak merupakan organisasi pengairan tradisional di bidang pertanian dan desa adat. Masyarakat Bali disatukan oleh kepentingan bersama terhadap sumber air dan juga karena adanya Pura Subak. Subak telah menjadi tradisi yang diturunkan secara turun temurun di Bali. Subak mengandung nilai-nilai budaya yaitu

a)

persatuan dan kesatuan

b)

gotong royong dan solidaritas

c)

ekonomi dan budaya

d)

kekerabatan dan kemasyarakatan

49.

Nilai-nilai budaya adalah nilai-nilai yang disepakati dan tertanam dalam suatu masyarakat yang mengakar pada suatu kebiasaan atau kepercayaan (believe), simbol-simbol, dengan karakteristik tertentu yang dapat dibedakan satu dengan lainnya sebagai acuan perilaku dan tanggapan atas apa yang terjadi. Berdasarkan pengertian tersebut dapat disimpulkan tiga hal yang terkait dengan nilai-nilai budaya, yaitu

a)

Gagasan, aktivitas, dan hasil karya masyarakat

b)

Norma sosial, nilai sosial, dan simbol sosial

c)

Aturan, sanksi, dan pola perilaku

d)

Simbol, tingkah laku dan sistem kepercayaan

50.

Proses internalisasi nilai bisa dilakukan melalui bidang pendidikan. Dengan begitu, pendidikan diharapkan mampu mengembangkan kualitas generasi muda bangsa dalam berbagai aspek dan memperkecil berbagai masalah sosial budaya. Salah satu contoh adalah melalui program adiwiyata. Di bawah ini kepribadian yang terbentuk dari proses internalisasi nilai dari program adiwiyata adalah

a)

peduli lingkungan di sekitar sekolah maupun masyarakat

b)

menanam tanaman yang langka supaya menjadi juara

c)

rajin meminta sumbangan untuk membeli tanaman hias

d)

memanfaatkan wifi di lingkungan sekolah untuk kepentingan pendidikan