wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 7

Total questions: 20

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Komponen Kurikulum yang utama adalah

a)

tujuan

b)

isi/materi

c)

metode

d)

evaluasi

2.

Tujuan yang bersifat paling umum dan merupakan sasaran akhir yang harus dijadikan pedoman oleh setiap usaha pendidikan adalah ...

a)

tujuan pendidikan nasional

b)

tujuan institusional

c)

tujuan kurikuler

d)

tujuan instruksional/ tujuan pembelajaran

3.

Tujuan pendidikan umum biasanya dirumuskan dalam bentuk perilaku yang ideal sesuai dengan pandangan hidup dan filsafat suatu bangsa yang dirumuskan oleh pemerintah dalam bentuk ...

a)

undang-undang dasar

b)

undang-undang

c)

peraturan pemerintah

d)

peraturan presiden

4.

tiga bentuk perilaku yang harus dirumuskan dalam tujuan pembelajaran yaitu domain ...

a)

Kognitif

b)

Afektif

c)

Psikomotor

d)

Sosial

5.

kemampuan untuk menghimpun bagian-bagian ke dalam suatu keseluruhan yang bermakna adalah ...

a)

syntesis

b)

analysis

c)

comprehension

d)

knowledge

6.

yang termasuk domain afektif domain perilaku individu adalah ...

a)

merespon

b)

menghargai

c)

mengorganisasi

d)

karakterisasi nilai

7.

Domain afektif berkenaan dengan penguasaan dan pengembangan ...

a)

keterampilan motorik

b)

perasaan

c)

sikap

d)

minat

8.

Kemampuan seseorang untuk mempraktekkan gerakan-gerakan tertentu tanpa harus melihat contoh merupakan ...

a)

perception

b)

habbitual

c)

immitation

d)

application

9.

Komponen yang berhubungan dengan pengalaman belajar yang harus dimiliki siswa merupakan ...

a)

isi kurikulum

b)

strategi kurikulum

c)

tujuan kurikulum

d)

evaluasi kurikulum

10.

strategi pembelajaran terbagi atas ...

a)

Strategi ekspositori

b)

Strategi Discovery

c)

Strategi group

d)

Strategi Individual

11.

kriteria yang harus dimiliki dalam sebuah tes yaitu ...

a)

validitas

b)

reliabilitas

c)

verifikasi

d)

kapabilitas

12.

Alat evaluasi yang biasanya digunakan untuk menilai aspek tingkah laku termasuk sikap, minat, dan motivasi adalah ...

a)

tes hasil belajar

b)

skala sikap

c)

wawancara

d)

observasi

13.

Pendidikan Nasional berfungsi membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik, agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab

a)

UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 3

b)

UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 2

c)

UU No. 21 Tahun 2003 Pasal 3

d)

UU No. 21 Tahun 2003 Pasal 2

14.

Rumusan tujuan kurikulum erat kaitannya dengan filsafat atau sistem nilai yang dianur masyarakat merupakan komponen tujuan dalam ...

a)

skala makro

b)

skala mikro

15.

Tujuan yang harus dicapai oleh setiap lembaga pendidikan adalah ...

a)

tujuan institusional

b)

tujuan pendidikan nasional

c)

tujuan kurikuler

d)

tujuan instruksional

16.

bahan ajar tidak disajikan dalam bentuk akhir, siswa dituntut untuk melakukan berbagai kegiatan, menghimpun informasi, membandingkan, mengkategorikan, menganalisis, mengintegrasikan, mereorganisasikan bahan, serta membuat kesimpulan-kesimpulan merupakan strategi mengajar ...

a)

ekspositori

b)

discovery

c)

group

d)

individual

17.

Media yang menunjukkan penyajian berbagai bentuk variasi gambar dan diagram nyata ataupun simbol, bergerak atau tidak, dibuat di atas kertas, film, kaset, disket, dan media lainnya disebut ...

a)

Pictorial

b)

Realita

c)

Simbol tertulis

d)

Rekaman suara

18.

Evaluasi sumatif menurut Grondlund berguna untuk ...

a)

Assigning grades

b)

To plan corrective action for overcoming learning deficiences

c)

To aid in motivating learning

d)

To increase retention and transfer or learning

19.

Untuk mengukur tingkat penguasaan siswa terhadap tujuan-tujuan yang telah ditentukan atau bahan yang telah diajarkan menggunakan norma ...

a)

norm referenced

b)

criterion referenced

c)

social referenced

20.

Evaluasi sebagai alat untuk melihat keberhasilan pencapaian tujuan dapat dikelompokkan kedalam dua Jenis yaitu ...

a)

tes

b)

nontes

c)

norm referenced

d)

criterion referenced