NEW
Font size
WorksheetsLatihan_2_PAI_6_Elemen Perubahan Kurikulum 2013
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
Elemen Perubahan Kurikulum 2013 terdiri dari ....
Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian
Standar Isi, Standar Penilaian dan Standar Kompetensi Lulusan
Standar Proses, Standar Penilaian dan Standar Kompetensi Lulusan
Standar Isi, Standar Proses, Standar Penilaian dan Standar Kompetensi Lulusan
Perubahan Kurikulum 2013 elemen Pendekatan Isi pada jenjang SD kompetensinya dikembangkan melalui ....
Vokasional
Mata pelajaran tertentu
Tematik terpadu dalam semua mata pelajaran
Mata pelajaran
Perubahan Kurikulum 2013 elemen Pendekatan Isi pada jenjang SMK kompetensinya dikembangkan melalui ....
Mata pelajaran
Vokasional
Tematik terpadu dalam semua mata pelajaran
Mata pelajaran Tertentu
Perubahan Kurikulum 2013 elemen Struktur Kurikulum untuk jenjang SMP jumlah mata pelajarannya berubah dari...
12 menjadi 10
12 menjadi 9
12 menjadi 8
12 menjadi 7
Perubahan Kurikulum 2013 elemen Struktur Kurikulum untuk jenjang SMA terdiri dari mata pelajaran....
Wajib
Wajib dan Pilihan
Pilihan
Adaftif
Elemen Perubahan Kurikulum 2013 pada aspek Penilaian Hasil Belajar diantaranya ....
Penilaian berdasarkan hasil ulangan sehari-hari saja dari tiap kompeteni dasar yang diajarkan sesuai dengan tema pembelajaran dalam tiap jenjang kelas
Pergeseran dari penilain melalui tes [mengukur kompetensi pengetahuan berdasarkan hasil saja], menuju penilaian otentik [mengukur semua kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan berdasarkan proses dan hasil]
Penilaian hanya melalui test tulis tiap kompetensi dasar yang diajarkan dilakukan tiap selesai satu kompetensi dasar dalam proses pembelajaran
Pergeseran dari penilain melalui tes [mengukur kompetensi pengetahuan berdasarkan hasil saja], menuju penilaian otentik [mengukur semua kompetensi sikap, dan keterampilan]
Perbedaan mendasar Kurilulum2013 dengan Kurikulum 2006 diantaranya ...
Mata pelajaran tertentu mendukung kompetensi tertentu
Mata pelajaran dirancang berdiri sendiri dan memiliki kompetensi dasar sendiri
Bahasa Indonesia sejajar dengan mapel lain
Tiap mata pelajaran mendukung semua kompetensi [sikap, keterampilan, pengetahuan]
Perubahan mendasar untuk semua mata pelajaran antara kurikulum 2006 dengan Kurikulum 2013 diantaranya ...
Penilaian pada pengetahuan melalui ulangan dan ujian
Pendekatan pembelajaran adalah siswa diberitahu tentang materi yang harus dihafal [siswa diberi tahu].
Materi disusun untuk memberikan pengetahuan kepada siswa
Materi disusun seimbang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan
Implementasi Kurikulum yang lama dalam aspek penilaian pengetahuan hanya melalui ulangan dan ujian, perubahan dikurikulum 2013 adalah ....
Penilaian otentik pada aspek kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan berdasarkan portofolio.
Penilaian otentik pada aspek kompetensi sikap, dan keterampilan berdasarkan portofolio.
Penilaian otentik pada aspek pengetahuan, dan keterampilan berdasarkan portofolio.
Penilaian otentik pada aspek kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan berdasarkan ulangan
Pendekatan Saintifik dan konstekstual digunakan untuk membangun kemampuan kreativitas peserta didik yang diperoleh melalui ....
Questioning [menanya], Associating [menalar], Experimenting [mencoba] dan Networking [Membentuk jejaring]
Observing [mengamati], Questioning [menanya], Associating [menalar], dan Networking [Membentuk jejaring]
Observing [mengamati], Associating [menalar], Experimenting [mencoba] dan Networking [Membentuk jejaring]
Observing [mengamati], Questioning [menanya], Associating [menalar], Experimenting [mencoba] dan Networking [Membentuk jejaring]
