NEW
Font size
WorksheetsKOMPETENSI GURU
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Guru haruslah memiliki jati diri sebagai pribadi yang baik, tanggung jawab, terbuka, dan terus mau belajar untuk maju. Hal ini termasuk jenis kompetensi . . .
Kompetensi Paedagogik
Kompetensi Profesional
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Sosial
Dibawah ini yang bukan merupakan kompetensi yang harus dimiliki guru yaitu . . .
Pedagogik
Sosial
Profesional
Pengetahuan
Guru wajib memiliki sifat empati pada orang lain, toleransi pada orang lain, memiliki sikap dan kepribadian yang positif serta melekat pada setiap kopetensi yang lain, dan mampu bekerja sama dengan orang lain. Hal tersebut termasuk jenis kompetensi . . .
Kompetensi Paedagogik
Kompetensi Profesional
Kompetensi Sosial
Kompetensi Kepribadian
Anak memiliki keinginan dan semangat belajar yang tinggi, bergairah dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar. Hal tersebut menunjukan bahwa sumber belajar bermanfaat untuk . . .
Memberikan informasi yang akurat dan terbaru
Memperluas wawasan guru
Memperluas wawasan anak
Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indra
Media pembelajaran dapat membantu terjadinya perluasan area of experience guru dan anak, maksudnya ialah . . .
Guru memiliki daerah pengalaman yang lebih luas dari pada anak
Daerah pengalaman guru dan anak mendekati kesamaan’
Pengalaman anak menjadi lebih baik disbanding gurunya
Anak menjadi lebih banyak memperoleh pengalaman belajar
Profesi adalah suatu jabatan atau pekerjaan yang menuntut keahlian (expertise) para anggotanya. Artinya pekerjaan itu tidak bisa dilakukan oleh sembarang orang yang tidak terlatih dan tidak disiapkan secara khusus untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini termasuk dalam jenis . . .
Kompetensi Sosial
Kompetensi Profesional
Kompetensi Paedagogik
Komppetensi Kepribadian
Kurikulum 2013, proses pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik, Artinya yaitu . . .
kurikulum harus mengandung hal-hal baru sehingga dapat membantu siswa untuk, dapat mengembangkan setiap potensi yang dimilikinya
Menyeleksi nilai dan budaya, mana yang perlu dipertahankan, dan mana yang harus dimiliki oleh siswa
Pembelajaran yang mendorong siswa lebih mampu dalam mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi/menalar, dan mengomunikasikan
Mengembangkan Kompetensi Dasar berdasar pada prinsip akumulatif, saling memperkuat (reinforced) dan memperkaya (enriched) antar-mata pelajaran
Standar ketuntasan minimal belajar (SKMB) ditentukan oleh faktor-gaktor di bawah ini . . .
Intake Siswa
Tingkat kesulitan
Bakat dan Minat siswa
Intake siswa, Tingkat Kesulitan Dan Sarana Pendukung
Standar Nasional Pendidikan Republik Indonesia terdapat dalam . . .
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003
Permendikan Nomor 22 Tahun 2006
Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
Kompetensi yang harus dimiliki guru (pendidik) berdasarkan Permendiknas
Nomor 16 tahun 2007 adalah kompetensi . . .
Kepribadian, pedagogik, professional, dan manajerial
Kepribadian, pedagogik, professional, dan social
Kepribadian, pedagogik, professional, dan kewirausahaan
Pedagogik, professional, manajeria, dan sosial.
