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WorksheetsQuelles relations entre diplôme, emploi et chômage
Total questions: 10
Worksheet time: 7mins
Pour être considéré comme chômeur, il faut :
Avoir déjà travaillé
Faire partie de la population active
Ne pas avoir travaillé, ne serait-ce qu'une heure
Rechercher activement un emploi
Etre disponible pour prendre un emploi
Quel est le calcul correct pour trouver le taux de chômage des moins de 25 ans ?
109527×100
527109×100
527527+109×100
109+527109×100
Quel est le contrat de travail le plus recherché ?
Le CDI (Contrat à Durée Indéterminée)
Le CDD (Contrat à Durée Déterminée)
Quelles sont les propositions exactes ?
Population totale = population active + population inactive
Population active = population active occupée + chômeurs
Population active inoccupée = population active - population active occupée
Population inactive = chômeurs + retraités
Les risques d'être au chômage augmentent lorsqu'on :
est ouvrier
a moins de 25 ans
est cadre
n'a pas de diplôme
Le capital humain...
concerne le niveau de diplôme d'un individu
concerne les compétences acquises par un individu au cours de sa vie professionnelle
permet à l'individu d'avoir un revenu plus élevé
est le seul déterminant du salaire
Les capabilités...
font référence à la capacité d'un individu à s'épanouir
augmentent au fur et à mesure que le capital humain s'accroit
concernent la productivité d'un individu
La "culture légitime", c'est...
La culture qui est reconnue à l'école
La culture qui va créer des inégalités à l'école car tout le monde ne le possède pas
La culture des classes populaires (les moins favorisés socialement, les moins riches)
La culture des classes supérieures (les plus favorisés socialement, les plus riches)
Quel sociologue a expliqué les différences de réussite scolaire en fonction du milieu social des enfants ?
Emile Durkheim
Pierre Bourdieu
Les enfants issus de la classe populaire (moins favorisée socialement, les moins riches...)
ont les mêmes chances de réussir à l'école que les enfants de classe favorisée
ont moins de chance de réussir à l'école
peuvent réussir à l'école car la socialisation n'est pas un processus mécanique. Le rôle que les parents vont attribuer à l'enfant qui va à l'école (en le valorisant par ex) a également un impact.
