wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kelas 4 tema 8

Total questions: 75

Worksheet time: 1hrs 9mins

Name
Class
Date
1.

1. Anak panah yang dilepaskan dari busurnya termasuk contoh gaya ….

a)

magnet

b)

grafitasi

c)

pegas

d)

magnet

2.

2. Buah jatuh selalu ke bawah, hal itu menunjukkan adanya gaya ….

a)

panas

b)

dorong

c)

pegas

d)

grafitasi

3.

Gaya gesek dapat menimbulkan ….

a)

rasa

b)

panas

c)

tarikan

d)

dorongan

4.

Gaya yang ditimbulkan oleh keelastisan suatu benda disebut gaya ….

a)

gesek

b)

listrik

c)

magnet

d)

pegas

5.
a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

6.

Piring yang dilempar jatuh kemudian pecah, hal itu membuktikan bahwa ….

a)

gaya dapat mengubah bentuk benda

b)

gaya dapat membuat benda diam menjadi bergerak

c)

gaya dapat membuat benda bergerak menjadi diam

d)

Gaya dapat mengubah arah benda

7.

Contoh gaya dapat mengubah arah benda adalah ….

a)

menendang bola

b)

membuat kue

c)

mengendarai motor

d)

memetik buah

8.

Contoh gaya dapat mengubah bentuk benda adalah ….

a)

nermain bola

b)

bermain tali

c)

bermain boneka

d)

membuat keramik dari tanah lihat

9.

Gaya gesek dapat diperbesar dengan cara….

a)

memperhalus permukaan benda

b)

memperkasar permukaan benda

c)

memperkecil permukaan benda

d)

memberi oli/pelumas

10.

Berikut ini alat yang tidak menggunakan mahnet adalah. . . .

a)

dinamo

b)

kompas

c)

jam dinding

d)

spiker

11.

Gaya yang bekerja pada gambar seperti diatas berupa ....

a)

dorongan

b)

tarikan

c)

dorongan dan tarikan

d)

gesekan

12.

Kegiatan berikut yang menggunakan gaya berupa tarikan adalah .....

a)

menutup pintu kulkas

b)

menutup pintu kelas dari dalam

c)

menutup pintu kelas dari luar

d)

mengetik

13.

Contoh gaya yang berupa tarikan adalah ….

a)

Mendorong gerobak

b)

Melempar batu

c)

Membuka pintu kulkas

d)

Memecah gelas

14.

Benda yang mudah berubah bentuk ketika diberikan gaya adalah ….

a)

besi

b)

kayu jati

c)

bata

d)

kaca

15.

Benda berikut yang memanfaatkan gaya gesek adalah ….

a)

mengasah pisu

b)

menendang bola

c)

memecah celengan

d)

memukul bola kasti

16.

Memetik buah kelapa menggunakan gaya ....

a)

gesek

b)

grafitasi

c)

listrik

d)

magnet

17.

Benda berikut ini yang bersifat elastis adalah ….

a)

besi

b)

baja

c)

aspal

d)

karet

18.

Berikut ini adalah hal-hal yang mempengaruhi gerak jatuh benda karena gaya gravitasi, kecuali ….

a)

harga benda

b)

berat benda

c)

bentuk benda

d)

luas permukaan benda

19.

Gambar di samping alat untuk mengukur ....

a)

berat benda

b)

panjang benda

c)

gaya

d)

suhu

20.

Sikap dalam menghadapi perbedaan Agama antarteman yaitu....

a)

Menghormati teman yang sedang melakukan ibadah.

b)

Memilih dalam berteman

c)

Mengucilkan teman yang berbeda agama.

d)

Membuat keributan ketika ada teman yang sedang melakukan ibadah.

21.

Keberagaman karakteristik yang ada di rumah meliputi, kecuali….

a)

Jenis kelamin

b)

Kegemaran

c)

Usia

d)

Tempat tinggal

22.

Setiap hari Made bermain bulu tangkis bersama dengan teman- temannya, sedangkan Ayah melakukan Lari pagi di Taman Kota. Perbedaan karakteristik yang ada pada Made dan Ayah adalah....

a)

Kegemaran

b)

Fisik

c)

Usia

d)

Tempat tinggal

23.

Laki-laki dan perempuan merupakan jenis keberagaman fisik dalam ....

a)

usia

b)

jenis kelamin

c)

sifat

d)

adat

24.

Pengaruh gaya terhadap benda yang menunjukkan benda bergerak dan berubah arahnya yaitu…

a)

Bola kasti yang dilempar kemudian dipukul.

b)

Pembuatan asbak dan pembuatan bata merah.

c)

Mobil mogok yang kemudian didorong.

d)

Mobil yang melaju kemudian direm

25.

Gambar di atas menggunakan gaya ….

a)

dorong

b)

gravitasi

c)

pegas

d)

gesek

26.

Perpindahan kedudukan suatu benda terhadap benda lainnya, baik perpindahan kedudukan yang mendekati maupun menjauhi suatu benda atau tempat asal akibat benda itu dikenai gaya disebut….

a)

Gerak

b)

Suhu

c)

Gaya

d)

Energi

27.

Suatu kekuatan yang mengakibatkan benda yang dikenainya dapat mengalami gerak, perubahan kedudukan, atau perubahan bentuk disebut….

a)

Gerak

b)

Suhu

c)

Gaya

d)

Energi

28.

Setting sebuah cerita yang mengandung unsur ....

a)

tempat terjadinya peristiwa

b)

suasana cerita

c)

waktu cerita

d)

tempat, waktu, dan suasana cerita

29.

Suatu gagasan atau ide yang mendasari pembuatan suatu cerita adalah ....

a)

plot

b)

alur

c)

amanat

d)

tema

30.

Gambar di atas termasuk jenis cerita rakyat yaitu ....

a)

Mite

b)

Legenda

c)

Fabel

d)

Sage

31.

Gambar di atas termasuk jenis cerita rakyat yaitu ....

a)

Sage

b)

jenaka

c)

Fabel

d)

Mite

32.

gambar di atas termasuk jenis cerita rakyat yaitu ....

a)

jenaka

b)

fabel

c)

mite

d)

legenda

33.

Cerita Si Kabayan termasuk jenis cerita rakyat yaitu ....

a)

Sage

b)

Fabel

c)

Jenaka

d)

Mite

34.

Cerita fiksi merupakan karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan ....

a)

ide pokok pengarang

b)

khayalan atau imajinasi seseorang

c)

kenyataan hidup

d)

kemampuan pengarang dalam membuat cerita

35.

Purbararang yang sangat geram dan iri berencana untuk mencelakakan adiknya. Purbararang pergi menemui seorang nenek sihir. Dia meminta nenek sihir untuk memanterai adiknya. Akibat dari mantera nenek sihir itu cukup parah. Purbasari tiba-tiba kulitnya menjadi bertotol-totol hitam, dan itulah yang dijadikan alasan oleh Purbararang untuk mengusirnya dari istana. "Pergi dari sini!" kata Purbararang kepada adiknya. "Orang yang telah dikutuk seperti kamu tidak layak untuk menjadi seorang ratu, bahkan tidak layak untuk tinggal di sini!" lanjutnya.

Watak Purbasari pada cerita di atas adalah….

a)

iri hati

b)

kejam

c)

sombong

d)

baik hati

36.

"Saya tidak mempunyai waktu untuk mengumpulkan makanan," keluh sang Belalang; "Saya sangat sibuk membuat lagu, dan sebelum saya sadari, musim panas pun telah berlalu."

Semut tersebut kemudian mengangkat bahunya karena merasa gusar.

"Membuat lagu katamu, ya?" kata sang Semut, "Baiklah, sekarang setelah lagu tersebut telah kamu selesaikan pada musim panas, sekarang saatnya kamu menari!" Kemudian semut-semut tersebut membalikkan badan dan melanjutkan pekerjaan mereka tanpa memperdulikan sang Belalang lagi.


Watak belalang dalam cerita tersebut digambarkan secara....

a)

langsung oleh pengarangnya

b)

tidak langsung melalui tindakan belalang

c)

tidak langsung melalui dialog antar tokoh

d)

tidak langsung melalui situasi di sekitar belalang

37.

Judul cerita yang tepat adalah ....

a)

Kancil dan Buaya

b)

Kelinci dan Buaya

c)

Buaya dan Harimau

d)

Kancil dan Harimau

38.

Yang bukan tokoh antagonis dalam cerita bergambar adalah....

a)

Drisella

b)

Ibu Tiri

c)

Cinderella

d)

Anastasia

39.

Kelelawar Pengecut

Di sebuah padang rumput ada seekor singa sedang menyantap daging. Tiba-tiba, burung elang menyambarnya. Singa pun marah dan menyatakan perang terhadap bangsa burung.

Segala jenis burung akan menjadi musuhnya. Pada malam hari kelompok yang dipimpin singa melakukan serangan. Bangsa burung kalah. Melihat kondisi itu, kelelawar merasa cemas.

Ia pun segera menemui raja hutan. Kelelawar mengatakan bahwa dirinya termasuk bangsa tikus meskipun mempunyai sayap. Karena itu, dia ingin bergabung. Singa pun mengizinkannya.

Pada keesokan harinya ketika kelompok singa sedang istirahat, kelompok burung menyerang balik. Kelelawar pun merasa cemas sehingga dia berpikir untuk bergabung dengan bangsa burung.

Kelelawar menemui elang. Elang pun menerima dengan senang hati. Selama pertempuran antara kelompok elang dengan kelompok singa, kelelawar bolak-balik berpihak kepada kelompok yang menang.


Latar tempat penggalan cerita di atas adalah .....

a)

hutan

b)

kebun binatang

c)

padang rumput

d)

padang pasir

40.

Dari cerita yang berjudul "Kelelawar Pengecut", watak kelelawar adalah....

a)

pembohong

b)

senang menipu

c)

suka mengadu domba

d)

tidak punya pendirian

41.

Anisa tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Anisa sengaja keluar dari sekolah. Ia tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus membiayai dirinya dan sang Ibu. Keinginan Anisa sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di perempatan jalan itu hanya ingin sekolah.


Tema cuplikan cerita di atas adalah .....

a)

keikhlasan seorang anak

b)

kesedihan seorang anak

c)

kejujuran seorang anak

d)

ketulusan hati seorang anak

42.

Dahulu kala, ada seorang murid panah yang sangat berbakat. Walaupun ia baru belajar panahan selama satu tahun, ia sudah sangat pandai memanah. Ia pun dengan bangga, sering berkata bahwa dialah pemanah terhebat di seluruh dunia dan tidak ada yang bisa mengalahkannya.


Watak tokoh dalam cerita di atas adalah .....

a)

baik hati

b)

ramah

c)

sombong

d)

rendah hati

43.

Di tepi hutan hiduplah seekor monyet siluman rakun yang bersahabat dengan seekor kura-kura. Pada suatu hari, monyet mengajak kura-kura berlomba menanam pohon pisang.

“Kura-kura, mari kita menanam pohon pisang,” ajak monyet.

“Ayo, kau di sebelah kiri aku di sebelah kanan,” jawab kura-kura.

.................................


Jenis cerita di atas adalah ....

a)

legenda

b)

mitos

c)

fabel

d)

saga

44.

(1) Betapa gembiranya Ardi. (2) Saat pulang sekolah ia mendapat tawaran dari pamannya Abdurrahman untuk sekolah di Jakarta. (3) Bagaimanapun di Jakarta harus berjuang . (4) Jakarta adalah kota besar, yang selama ini ia impikan untuk bisa melihat dan tinggal di Jakarta.

Bukti bahwa latar waktu kutipan tersebut pada siang hari ditunjukan pada nomor. ….

a)

4

b)

2

c)

3

d)

1

45.

Cara memperkenalkan tokoh beserta karakternya secara tidak langsung disebut cara ....

a)

analitis

b)

persuasif

c)

sugestif

d)

dramatis

46.

Cara memperkenalkan tokoh secara langsung dengan memaparkan watak dan karakter sang tokoh disebut cara ....

a)

dramatis

b)

analitis

c)

persuasif

d)

sugestif

47.

Karangan yang berisi kisah atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang disebut ....

a)

cerita nyata

b)

makalah

c)

proposal

d)

cerita fiksi

48.

Cerita suku Tengger adalah suku yang tinggal di lereng pegunungan tepatnya di Gunung Bromo dan Semeru. Konon pada jaman dahulu kala keberadaan adat suku tengger dikaitkan dengan kerajaan Majapahit yang pernah berkuasa pada periode tahun 1293 masehi hingga abad ke 6. Asal usul nama Tengger diambil dari nama sepasang suami istri yang bernama Roro Anteng (teng) dan Joko Seger (ger) yang digabungkan menjadi Tengger sampai sekarang terkenal dengan Suku Tengger.


Cerita suku tengger adalah suku yang tinggal di lereng pegunungan Gunung Bromo termasuk jenis cerita.....

a)

fabel

b)

legenda

c)

novel

d)

saga

49.

Gambar yang menunjukkan cerita fiksi yang mengandung unsur sejarah adalah .....

a)
b)
c)
d)
50.

Tokoh Bawang Putih pada cerita "Bawang Merah Bawang Putih" merupakan tokoh...

a)

antagonis

b)

protagonis

c)

figuran

d)

tritagonis

51.

Cerita "Malin Kundang" mengandung pesan moral ....

a)

surga ada di telapak kaki ibu

b)

perhatikan keinginan orang tua

c)

jangan menyakiti hati orang tua

d)

tidak ada ibu yang tidak menyayangi anaknya

52.

Damarwulan dan Ciung Wahara merupakan jenis cerita....

a)

saga

b)

epos

c)

mitos

d)

legenda

53.

Cerita yang menceritakan tokoh-tokoh hewan berperilaku dan berkarakter seperti manusia adalah ....

a)

legenda

b)

cerpen

c)

fabel

d)

mitos

54.

Penyayang, santun, dan pemberani adalah beberapa contoh watak yang umumnya dimiliki oleh tokoh ....

a)

antagonis

b)

protagonis

c)

figuran

d)

tritagonis

55.

Banyak manfaat atas keragaman karakteristik masyarakat Indonesia antara lain sebagai berikut, kecuali ....

a)

Belajar bersosialisas

b)

Belajar toleransi

c)

Saling bermusuhan sesama individu

d)

Hidup rukun dalam masyarakat

56.

Salah satu bentuk karakteristik individu dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan masyarakat yaitu pakaian adat daerah. Karakteristik pakaian adat daerah masyarakat Indonesia dapat mempererat persatuan dan kesatuan bangsa karena pakaian adat daerah menjadi ...

a)

Jati diri bangsa

b)

Akar budaya nasional

c)

Ciri khas daerah

d)

Karakteristik bangsa

57.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel saat anak menarik ketapel dan melepaskannya adalah ...

a)

Gaya memengaruhi benda diam menjadi bergerak

b)

Gaya memengaruhi benda bergerak menjadi diam

c)

Gaya memengaruhi perubahan bentuk benda

d)

Gaya memengaruhi perubahan arah gerak bentuk benda

58.

Berikut ini yang temasuk pekerjaan yang menghasilkan jasa adalah ...

a)
b)
c)
d)
59.

Berikut ini manfaat adanya keragaman karakteristik individu dalam masyarakat terutama dalam kegiatan ekonomi, kecuali ...

a)

Menumbuhkan sikap nasionalisme

b)

Menciptakan identitas bangsa di mata internasional

c)

Alat pemecah bangsa

d)

Menambah pendapatan nasional

60.

Berikut ini ragam kegemaran yang ditunjukkan oleh gambar di samping, kecuali ....

a)

ayah memiliki kegemaran melukis

b)

anak perempuan gemar menggambar

c)

ibu memiliki kegemaran berkebun

d)

anak laki-laki gemar membaca

61.

Wayan gemar bermusik, sedangkan Made gemar menggambar. Sikap yang tidak tepat dalam menghadapi

keragaman kegemaran tersebut adalah ....

a)

Wayan memberi saran untuk gambar Made

b)

Wayan mencoret-coret gambar Made

c)

Made memuji permainan musik Wayan

d)

Made meminta Wayan mengajari bermusik

62.

Jika gaya yang diberikan pada saat mendorong mobil diperbesar maka mobil akan ....

a)

diam

b)

bergerak memutar

c)

bergerak lebih lambat

d)

bergerak lebih cepat

63.

Jenis pekerjaan yang terkait dengan kegiatan produksi adalah ...

a)

Pedagang, sopir, kuli angkut

b)

Pedagang, sopir, agen

c)

Petani, peternak, perajin

d)

Perajin, nelayan, kuli angkut

64.

Jenis pekerjaan yang terkait dengan kegiatan distribusi adalah ....

a)

Pedagang, sopir, kuli angkut

b)

Pedagang, sopir, petani

c)

Petani, peternak, perajin

d)

Perajin, nelayan, pedagang

65.

Setiap individu itu memiliki ciri khas tersendiri yang merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Hal ini berarti setiap individu . . .

a)

sendiri

b)

bersama

c)

berbeda

d)

kelompok

66.

Keragaman karakteristik individu berarti perbedaan . . . pada setiap manusia.

a)

ciri-ciri utama

b)

ciri-ciri universal

c)

ciri-ciri umum

d)

ciri-ciri khusus

67.

Keragaman karakteristik individu dapat berupa keragaman fisik yang meliputi . . . .

a)

warna kulit, jenis rambut, dan berat badan

b)

warna kulit, sifat individu, sikap tubuh

c)

warna kulit, jenis rambut, sifat individu

d)

warna kulit, sikap tubuh, berat badan

68.

Pada saat berangkat ke sekolah Bayu melihat temannya yang sedang bersepeda terjatuh. pelan pelan Bayu menghampiri anak tersebut dan membantunya berdiri. Sifat individu yang ditunjukkan Bayu adalah . . . .

a)

rajin

b)

malas

c)

pemarah

d)

suka menolong

69.

Rekaan atau khayalan pengarang yang dikarang berdasarkan fakta diperoleh dari berbagai pengalaman, baik pengalaman diri sendiri maupun pengalaman orang lain dan diolah menjadi bahan cerita menarik disebut dengan . . . .

a)

cerita non fiksi

b)

cerita nyata

c)

cerita pendek

d)

cerita fiksi

70.

Cerita fiksi yang memiliki latar belakang sejarah, dipercayai oleh masyarakat sebagai cerita yang dianggap suci, banyak mengandung hal-hal yang ajaib, dan umumnya ditokohi oleh dewa disebut . . . .

a)

fabel

b)

mite

c)

saga atau cerita panji

d)

legenda

71.

Pesan moral yang terkandung dalam sebuah cerita fiksi disebut juga . . . .

a)

latar

b)

alur

c)

tema

d)

amanat

72.

Tokoh cerita fiksi yang memiliki peran penting dalam cerita, ditampilkan terus-menerus, dan mendominasi cerita disebut . . . .

a)

tokoh tambahan

b)

tokoh pengganti

c)

tokoh utama

d)

tokoh panuta

73.

Perhatikan jenis-jenis pekerjaan berikut:

(1) penambang batubara

(2) petani bawang merah

(3) petani tambak udang

(4) pramugari

Jenis-jenis pekerjaan yang hanya bisa dilakukan di luar daerah perkotaan adalah . . . .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(1), (2), dan (3)

d)

(1), (2), (3), dan (4)

74.

Urutan nada yang disusun secara berjenjang dan berurutan naik atau turun disebut . . . .

a)

irama

b)

tempo

c)

intonasi

d)

tangga nada

75.

Tempo adalah cepat lambatnya lagu dinyanyikan dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu . . . .

a)

tempo cepat, tempo sedang, tempo sangat lambat

b)

tempo cepat, tempo sedang, dan tempo lambat

c)

tempo sangat cepat, tempo cepat, tempo sedang

d)

tempo sedang, tempo lambat, tempo sangat lambat