من أهم المدارس التي أثرت على التعلم ومبادئه

يتمثل العقاب السلبي في

النضج هو التغير في السلوك الناتج عن الخبرة والممارسة والتدريب

صاحب نظرية (المحاولة والخطأ) في التعلم

يرى أن التعلم عند الحيوان وعند الإنسان هو التعلم

بالمحاولة والخطأ

مؤسس وصاحب نظرية التعلم البنائية ونظرية التطور المعرفي وقد قسم مراحل النمو حسب الأنشطة العقلية

يقصد بالاستبصار في النظرية الجشطالتية

عندما يبدأ المعلم بسؤال يتطلب معلومات

جديدة ولكنها مبنيه على ماسبق تعلمه فهو بذلك

يتبع النظرية؟

عرض معلم فلما يبين تجاذب وتنافر بعض

الأجسام تمهيدا لدراسة الشحنات الكهربائية، ما قام

به المعلم حسب نظرية التعلم ذي المعنى :

حسب تقسيم بياجيه فإن المرحلة العمرية التي

تتميز بالقدرة على التصنيف ويقل فيها التمركز حول

الذات :

في إحدى النظريات يسيل لعاب الكلب بمجرد

سماعه لصوت أقدام الحارس الذي يقدم له الطعام

هذا المبدأ يعرف ب: