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Actividad 12

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

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Date
1.

Que categoría de la Taxonomía se refiere a la etapa de recordar la información ?

a)

Memorización

b)

Aplicación

c)

Comprensión

d)

Análisis

2.

Que categoría de la Taxonomía se refiere a la capacidad para entender el significado de lo que se está comunicando?

a)

Síntesis

b)

Análisis

c)

Comprensión

d)

Evaluación

3.

Que categoría de la Taxonomía Consiste en utilizar el conocimiento, reglas, métodos o principios ya aprendidos al llevar a cabo nuevas tareas o una demostración?

a)

Comprensión

b)

Evaluación

c)

Síntesis

d)

Aplicación

4.

El proceso que facilita descomponer el todo en sus partes a fin de clarificar la información desde el punto de vista de su organización,

estructura y contenido.

a)

Análisis

b)

Evaluación

c)

Memorización

d)

Síntesis

5.

Es la combinación de ideas y conceptos que da lugar a la creatividad del individuo al éste desarrollar un plan, un modelo, una hipótesis, una propuesta o un conjunto de relaciones que le pueda servir para encontrar la solución de un problema.

a)

Analisis

b)

Síntesis

c)

Evaluación

d)

Comprensión

6.

Que es la Taxonomía de Bloom?

a)

Son herramientas clave para los docentes y los encargados del diseño de capacitaciones.

b)

Es la que atiende los nuevos comportamientos,

acciones y oportunidades de aprendizaje

c)

Categoriza y ordena habilidades de pensamiento

y objetivos.

d)

Todas las anteriores

7.

Esta imagen corresponde a la taxonomía de Bloom _________

a)

Revisada

b)

Tradicional

8.

Juntar los elementos para formar un todo coherente y funcional; generar, planear o producir para reorganizar elementos en un nuevo patrón o estructura.

a)

Crear

b)

Recordar

c)

Comprender

d)

Analizar

9.

Rueda Padagogy es utilizada mejor como una serie de ___________ o ____________ para comprobar los procesos de enseñanza, desde la planificación hasta la implementacion.

a)

sugerencias o engranajes

b)

rueda o engranajes

c)

sugerencias o métodos

d)

ninguna

10.

Discusiones en pequeño y gran grupo, lectura coral, contar historias, lectura de poemas, conferencias, juegos con

palabras, lluvia de ideas, escribir historias.

a)

Inteligencia intrapersonal

b)

Inteligencia auditiva

c)

Inteligencia interpersonal

d)

Inteligencia lingüística

11.

Pensamiento analítico, clasificar, categorizar, cuantificar, pensamiento crítico, conceptualizar, presentación de material con secuencia lógica.

a)

Inteligencia corporal

b)

Inteligencia lógica

c)

Inteligencia visual

d)

Inteligencia auditiva

12.

Interactuar con el espacio por medio de objetos, experiencias táctiles, construir, componer, manipular materiales, aprender haciendo.

a)

Inteligencia corporal

b)

Inteligencia interpersonal

c)

Inteligencia intrapersonal

d)

Inteligencia auditiva

13.

Interactuar con otros, aprender de otros, entrevistar, compartir, observar a otros, enseñar, debatir, conversar.

a)

Inteligencia lingüística

b)

Inteligencia corporal

c)

Inteligencia interpersonal

d)

Inteligencia auditiva

14.

Los materiales didácticos como ser Películas, vídeos, material de arte, fotos, transparencias, gráficas, collages, posters, modelos, ilusión óptica,etc. Utiliza la ....

a)

Inteligencia social

b)

Inteligencia Auditiva

c)

Inteligencia Visual

d)

Inteligencia Lógica

15.

La habilidad de pensamiento inferior es ______________

a)

Evaluar

b)

Recordar

c)

Aplicar

d)

Analizar

16.

La habilidad de pensamiento Superior es ______________

a)

Comprender

b)

Aplicar

c)

Recordar

d)

Crear

17.

“la capacidad, el talento para desarrollar alguna tarea. El concepto puede usarse para nombrar el grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo o un logro. La ______________ puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica o la experiencia”.

a)

Aprendizaje

b)

Habilidad

c)

Memoria

d)

Comprensión

18.

La taxonomia de Bloom consta con dominios psicologicos los cuales son:

a)

Dominio Cognitivo: procesa información conocimientos y habilidades.

b)

Dominio Afectivo: Actitudes y sentimientos.

c)

Dominio Psicomotor: Habilidades manuales y físicas

d)

todas

e)

Ninguna

19.

Esta imagen corresponde a la taxonmia de Bloom ________

a)

Revisada

b)

Tradicional

20.

La taxonomía para la era digital no se enfoca en las herramientas y en las TIC (no son el fin), pues éstas son apenas los medios. Se enfoca en el uso de estas herramientas como medio para poder: recordar, comprender, aplicar, analizar, evaluar y crear.

a)

Verdadero

b)

Falso

21.

CUALES SON LOS 4 PILARES DE LA EDUCACIÓN DE LA UNESCO?

a)

Aprender a conocer, aprender a ser, aprender a memorizar, aprender a organizar.

b)

Aprender a conocer, aprender a liderar, aprender a organizar, aprender a ser.

c)

Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser.

d)

Ninguno