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Textsorten 9. Klasse RS

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Welche der folgenden Textsorten ist rein objektiv?

a)

Reportage

b)

Bericht

c)

Kommentar

2.

Was bedeutet "subjektiv" in Bezug auf den Textinhalt?

a)

Der Autor bringt seine eigene Meinung ein.

b)

Der Autor bringt die Meinung anderer Personen ein.

c)

Der Autor bringt keine eigene Meinung ein.

d)

Es ist das Gegenteil von "objektiv".

3.

Vervollständige die folgende Aussage: Der Bericht ist...

a)

eine subjektive Textsorte.

b)

eine objektive Textsorte

c)

eine ausführliche Form der Nachricht.

d)

eine Erfindung von Herrn Pfister

4.

Welche der folgenden Merkmale treffen auf den Bericht zu?

a)

Halbfettgedruckter Vorspann fasst die wichtigsten Informationen (W-Fragen) zusammen.

b)

Erscheint in vielen Zeitungen an einer bestimmten Stelle.

c)

Der Anfang lässt den Leser oft das Geschehen miterleben.

d)

Die Darstellung ist sachlich, wertende Äußerungen durch den Berichterstatter fehlen.

5.

Welche Merkmale treffen auf Bericht und Reportage zu?

a)

Wechsel der Zeitsstufen

b)

halbfettgedruckter Vorspann

c)

Aussagen von Personen in indirekter oder direkter Rede

d)

wertende Meinungsäußerungen des Autors

6.

Welche Merkmale gehören zur Reportage?

a)

Überschrift ist so formuliert, dass sie die Neugier des Lesers weckt

b)

Wird häufig in Verbindung mit einem Bericht oder einer Meldung geschrieben

c)

Illustrierende oder erklärende Bilder unterstützen die Aussagen des Textes

d)

Enthält sachliche, aber auch aggressive Formulierungen

7.

Welche Merkmale gehören zum Kommentar?

a)

Überschrift ist so formuliert, dass sie die Neugier des Lesers weckt

b)

Wird häufig in Verbindung mit einem Bericht oder einer Meldung geschrieben

c)

Liefert eine Meinung zu einem Sachverhalt, diese kann zustimmend oder ablehnend sein

d)

Enthält sachliche, aber auch aggressive Formulierungen

8.

Was ist der Unterschied zwischen einer Kolumne und einem Kommentar?

a)

Kolumnen erscheinen regelmäßig und häufig an der gleichen Stelle in einer Zeitschrift.

b)

Kolumnen befassen sich häufig mit Alltagserfahrungen und mit Situationen, die vielen Menschen vertraut sind.

c)

Es gibt keine Unterschiede.

d)

Die Kolumne erscheint in Verbindung mit einer Meldung oder einem Bericht.

9.

Ordne die folgenden sprachlichen Mittel der passenden Textsorte zu:

  • Sprachliche Bilder und Ironie;
  • Sachliche und aggressive Formulierungen
a)

Bericht

b)

Reportage

c)

Kommentar

10.

Ordne die folgenden sprachlichen Mittel der passenden Textsorte zu:

  • kurze, knappe Sätze
  • einfach, übersichtlicher Satzbau
  • häufig Zahlen und Fakten
  • indirekte Rede
a)

Bericht

b)

Reportage

c)

Kommentar

11.

Ordne die folgenden sprachlichen Mittel der passenden Textsorte zu:

  • anschauliche Adjektive und lebendige Verben
  • Fachwortschatz
  • Wechseln von langen beschreibenden Satzgefügen und kurzen knappen Sätzen
  • wörtliche Rede
a)

Bericht

b)

Reportage

c)

Kommentar

12.

Welche Absicht verfolgt der Bericht?

a)

Information ohne Beeinflussung des Lesers.

b)

Leser soll das Geschehene zum einen erleben und zum anderen durch Infos und Hintergrunde sachlich werten können.

c)

Der Leser soll von der persönlichen Meinung des Autors überzeugt werden.

13.

Welche Absicht verfolgt der Kommentar?

a)

Information ohne Beeinflussung des Lesers.

b)

Leser soll das Geschehene zum einen erleben und zum anderen durch Infos und Hintergrunde sachlich werten können.

c)

Der Leser soll von der persönlichen Meinung des Autors überzeugt werden.

14.

Welche Absicht verfolgt die Reportage?

a)

Information ohne Beeinflussung des Lesers.

b)

Leser soll das Geschehene zum einen erleben und zum anderen durch Infos und Hintergrunde sachlich werten können.

c)

Der Leser soll von der persönlichen Meinung des Autors überzeugt werden.

15.

Um welche Textsorte handelt es sich bei dem Text "Die Zeit wird knapp in Fukushima"?

a)

Bericht

b)

Reportage

c)

Kommentar

16.

Welche äußeren Merkmale der Reportage treffen bei "Die Zeit wird knapp in Fukushima" zu?

a)

Illustrierende oder erklärende Bilder, die den Textinhalt unterstützen

b)

Neugier weckende Überschrift

c)

Rahmen, um den Text hervorzuheben

d)

Halb fettgedruckter Vorspann, der über den Inhalt informiert

17.

Warum ist der Text "Die Zeit wird knapp in Fukushima" kein Bericht?

a)

Wechsel von Zeitstufen

b)

wertende Meinungsäußerungen des Autors

c)

Sachlich informierende Überschrift

d)

wertende Äußerungen des Autors fehlen

18.

Warum ist der Text "Die Zeit wird knapp in Fukushima" kein Kommentar?

a)

Aussagen von Personen in direkter Rede

b)

Anfang lässt den Leser ein Geschehen miterleben

c)

Keine Bilder vorhanden

d)

Aggressive Formulierungen und nur wertende Äußerungen des Autors