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2024-4SEQ12-2 Evaluation EPI son

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Comment appelle t-on l'instrument de mesure du son ?

a)

sonomètre

b)

sonnomètre

c)

sonommètre

d)

un mesureur de bruit

2.

A partir de quelle mesure, le bruit devient dangereux pour les oreilles ?

a)

60 décibels

b)

90 décibels

c)

110 décibels

3.

L'excès de bruit peut avoir des effets :

a)

physiologiques

b)

comportementaux

c)

ni l'un ni l'autre

4.

Un acouphène est :

a)

une perte d'audition

b)

des bourdonnements

5.

Quel est l'endroit où le niveau sonore est le plus élevé ?

a)

la cours de récréation

b)

le gymnase

c)

la salle de restauration collective

6.

Le son peut-il se propager dans le vide ?

a)

oui

b)

non

7.

La fréquence se note :

a)

F et son unité est le HZ

b)

f et son unité est le Hz

c)

F et son unité est le Hz

d)

f et son unité est le HZ

8.

Les décibels s'additionnent.

a)

vrai

b)

faux

9.

L'oreille humaine peut percevoir des sons dont les fréquences sont comprises entre :

a)

10 Hertz et 10000 Hertz

b)

10 Hertz et 15000 Hertz

c)

20 Hertz et 10000 Hertz

d)

20 Hertz et 20000 Hertz

10.

SCRATCH existe en version ON LINE, que signifie t-il ?

a)

Que l'on peut le télécharger sur Internet ?

b)

Que l'on peut l'utiliser sans avoir de navigateur ?

c)

Que l'on peut l'utiliser sans avoir Internet ?

d)

Que l'on peut l'utiliser dans un navigateur ?

11.

Dans sa version ON LINE de SCRATCH, on enregistre notre programme en cliquant sur la fonction du menu :

a)

Importer depuis votre ordinateur

b)

Enregistrer sous

c)

Sauvegarder un programme

d)

Télécharger dans votre ordinateur

12.

Comment se nomme l'espace de Scratch contenant des fonds de scène ou des lutins prédéfinis ?

a)

une librairie

b)

une galerie

c)

un espace de stockage

d)

une bibliothèque

13.

Comment se nomme, en informatique, un objet de programme nommé LUTIN dans SCRATCH ?

a)

un sprite

b)

un personnage

c)

un script

14.

Le bloc AVANCER de 10 appartient à la famille des scripts

a)

APPARENCE

b)

MOUVEMENT

c)

CONTROLE

15.

Les blocs CACHER et MONTRER

a)

font partie des scripts MOUVEMENT

b)

font partie des scripts CONTROLE

c)

font partie des scripts APPARENCE

16.

Le bloc DIRE "Hello" a pour effet

a)

de lancer un son disant "Hello"

b)

d'afficher un mot en fond de scène affichant "Hello"

c)

d'afficher une bulle au-dessus du sprite affichant "Hello"

17.

Que se passe t-il quand on appuie sur la touche espace ?

a)

rien

b)

le lutin dit "bonjour !"

c)

l'utilisateur doit dire "bonjour !"

18.

Pascal a répondu "ouais !", le programme affiche :

a)

As-tu révisé pendant les vacances ?

b)

oui

c)

C'est encourageant !

d)

Les vacances sont finies

19.

Que font ces programmes ?

a)

Les deux programmes construisent un carré

b)

Le programme de gauche construit un carré, pas celui de droite.

c)

Le programme de droite construit un carré, pas celui de gauche.

d)

Aucun des deux programmes ne construit un carré.

20.

Quand ce programme a fini de s'exécuter, quel message apparaît ?

a)

je préfère les bananes

b)

pomme touché ?

c)

Elle est bonne cette pomme !

d)

rien