wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

rozszerzanie i skracanie ułamków

Total questions: 16

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.
Ułamek został rozszerzony. Jaką liczbę wpiszesz w puste pole?
a)
3
b)
2
c)
27
d)
18
2.

Ułamek 68\frac{6}{8}  po skróceniu jest równy

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 38\frac{3}{8}  

c)

 64\frac{6}{4}  

d)

 24\frac{2}{4}  

3.

Uzupełnij zapis 34=6\frac{3}{4}=\frac{6}{ }  

a)

 34=64\frac{3}{4}=\frac{6}{4}  

b)

 34=68\frac{3}{4}=\frac{6}{8}  

c)

 34=62\frac{3}{4}=\frac{6}{2}  

d)

 34=920\frac{3}{4}=\frac{9}{20}  

4.

Co to znaczy rozszerzyć ułamek?

a)

pociągnąć licznik i mianownik tak, żeby je rozciągnąć

b)

pomnożyć licznik przez jakąś liczbę

c)

podzielić licznik i mianownik przez tą samą liczbę różną od 0

d)

pomnożyć licznik i mianownik przez tą samą liczbę różną od 0

5.

Rozszerz ułamek  13\frac{1}{3}  tak aby licznik był równy 10

a)

 103\frac{10}{3}  

b)

 1030\frac{10}{30}  

c)

 3010\frac{30}{10}  

d)

 1010\frac{10}{10}  

6.

Jaką liczbę należy wpisać w miejsce ?  38= 15?\frac{3}{8}=\ \frac{15}{?}  

a)

20

b)

40

c)

24

d)

32

7.

Liczba pod kreską ułamkową to

a)

licznik

b)

liczebnik

c)

mianownik

d)

miejscownik

8.

Skracanie ułamków zwykłych polega na:

a)

podzieleniu licznika i mianownika przez taką samą liczbę różną od 0

b)

pomnożeniu licznika i mianownika przez taką samą liczbę

c)

dodaniu do licznika i mianownika takiej samej liczby

d)

odjęciu od licznika i mianownika takiej samej liczby

9.

Ułamek 1618\frac{16}{18}  po skróceniu jest równy

a)

 818\frac{8}{18}  

b)

 89\frac{8}{9}  

c)

 79\frac{7}{9}  

10.
W ułamku zwykłym liczba nad kreską ułamkową to:
a)
iloraz
b)
mianownik
c)
licznik
d)
potęga
11.

Ułamek  45\frac{4}{5}  zapiszesz słowami następująco:

a)

czwarta piąta

b)

pięć czwartych

c)

cztery piątych

d)

cztery piąte

12.

Jaka część figury została zamalowana?

a)

 35\frac{3}{5}  

b)

 58\frac{5}{8}  

c)

 38\frac{3}{8}  

d)

 58\frac{5}{8}  

13.

Jaka część figury została zamalowana?

a)

310\frac{3}{10}

b)

28\frac{2}{8}

c)

38\frac{3}{8}

d)

25\frac{2}{5}

14.

Jeśli podzielimy tort pomiędzy 8 osób, tak aby każda dostała identyczny kawałek, to każdy dostanie:

a)

81\frac{8}{1}

b)

11\frac{1}{1}

c)

88\frac{8}{8}

d)

18\frac{1}{8}

15.

W klasie IV a jest 8 dziewczynek i 17 chłopców. Jaką część klasy stanowią dziewczynki?

a)

8/17

b)

8/25

c)

17/25

d)

9/25

16.

ćwiartka to:

a)

1/2

b)

1/3

c)

1/4