wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujicoba PKn

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 19mins

Name
Class
Date
1.

Bunyi pasal 1 ayat 1 UUD 1945 adalah ….

a)

Negara Indonesia adalah negara hukum

b)

Negara Indonesia adalah negara kesatuan yang berbentuk republik

c)

Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut UUD

d)

Lambang negara ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika

2.

Negara Kesatuan Republik Indonesia bukanlah negara yang berdiri dengan sendirinya, akan tetapi melalui ….

a)

pengorbanan jiwa, raga, dan harta rakyat

b)

hasil perjuangan sekelompok orang

c)

perjuangan para pahlawan semata

d)

pemberian pemerintah Jepang

3.

Contoh semangat persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah adalah ….

a)

berteman dengan semua teman yang berbeda suku bangsa

b)

mengoleksi barang-barang dari luar negeri

c)

mengejek teman yang berbeda suku bangsa

d)

mempelajari budaya suku bangsa daerah masing-masing

4.

Cinta tanah air akan menimbulkan sikap rela berkorban bagi warga negara. Hal yang dapat dilakukan seorang siswa adalah ….

a)

mengutamakan kepentingan pribadi dan golongan

b)

belajar dengan giat agar tercapai cita-cita

c)

mengikuti les tambahan sesuai minat

d)

bermalas-malasan dalam mengikuti kegiatan di sekolah

5.

Pembangunan nasional adalah usaha pemerintah dalam meningkatkan kualitas hidup masyarakat.

Sikap berikut yang mendukung berjalannya pembangunan nasional adalah ….

a)

menjaga kerukunan hanya dengan umat seagama saja

b)

bertengkar dengan teman dari suku yang berbeda

c)

selalu menuntut pemerintah menjalankan pembangunan

d)

membayar pajak untuk membiayai pembangunan

6.

Cermati tabel di atas!

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 4, dan 5

c)

1, 3, dan 5

d)

1, 2, dan 4

7.

Manfaat nilai persatuan dan kesatuan di lingkungan keluarga adalah ….

a)

keluarga menjadi rukun

b)

tidak adanya kerjasama

c)

sikap acuh terhadap keluarga

d)

tidak adanya kasih sayang dalam keluarga

8.

Berikut ini adalah contoh perilaku yang mencerminkan nilai persatuan yang ada di sekolah yaitu ….

a)

mengajarkan kepada teman yang tidak mengerti tentang materi pelajaran

b)

memberitahu jawaban kepda tean pada saat ulangan

c)

melaksanakan kegiatan piket kelas bersama-sama

d)

mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolah

9.

Contoh perilaku yang menunjukkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan masyarakat ditunjukkan nomor ….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

2, 4, dan 5

10.

Kehidupan masyarakat di daerah perkotaan terutama kota Jakarta tempat tinggal Bunga sangatlah beragam. Walaupun demikian keberagaman tersebut tidaklah menjadi sebuah hambatan untuk tetap menjalin persatuan dan kesatuan antar anggota masyarakat, hal ini dapat kita lihat ketika adanya kegiatan kerja bakti pada saat membersihkan lingkungan.


Hal yang terjadi jika nilai persatuan dan kesatuan hilang dalam masyarakat

adalah ….

a)

masyarakat akan semakin harmonis

b)

terciptanya kerukunan antar masyarakat

c)

kehidupan masyarakat akan menjadi bersifat individualis

d)

masyarakat akan saling mengenal satu dengan yang lain

11.

Sumpah Pemuda

-

Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia

-

Kami putra dan purtri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia

-

Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia

Makna yang terkandung dalam teks tersebut adalah pernyataan sikap ….

a)

bertanah air, berbangsa, dan berbahasa Indonesia

b)

berbahasa, berbangsa, dan bertanah air Indonesia

c)

berbangsa, berbahasa, dan bertanah air Indonesia

d)

bertanah air, berbahasa, dan berbangsa Indonesia

12.

Contoh perilaku yang menggambarkan upaya menumbuhkan nilai-nilai persatuan dan kesatuan dalam berbangsa dan bernegara adalah …..

a)

menolak hasil keputusan bersama yang sudah disepakati melalui musyawarah mufakat

b)

mengajak teman yang seagama untuk menjalankan ibadah dengan sebaik-baiknya

c)

menghormati perbedaan pilihan dalam pelaksanaan pemilihan anggota legislatif

d)

bekerja bersama-sama anggota keluarga yang lain untuk membersihkan lingkungan rumah

13.

Hans beragama Kristen dan Soundra beragama Islam. Mereka bersahabat sejak kecil. Saat sedang mengerjakan tugas sekolah bersama, terdengar suara adzan Ashar, Soundra permisi untuk sholat.


Sikap Hans sebaiknya ... .

a)

pamit pulang karena tidak ada teman belajar

b)

mengunggu sampai Soundra selesai sholat

c)

menyarankan Soundra agar menunda sholat

d)

mempengaruhi Soundra agar tidak sholat

14.

Berdasarkan tabel di atas, sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila pada sila ke-3 adalah nomor….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.

Pernyataan di atas yang termasuk nilai terhadap Pancasila sila keempat adalah….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

3, 4, dan 5

16.

Gambar yang sesuai dengan nilai sila kedua dari Pancasila adalah….

a)
b)
c)
d)
17.

Nilai yang terkandung dalam sila kelima dari Pancasila adalah ….

a)

membela kebenaran dan keadilan

b)

menghormati hak dan kewajiban orang lain

c)

mengutamakan kepentingan bersama

d)

cinta pada tanah air dan bangsa

18.

Sikap dalam kehidupan di lingkungan sekolah yang sesuai dengan sila ketiga dari Pancasila adalah ….

a)

berdoa sebelum dan sesudah belajar

b)

memisahkan teman yang sedang bertengkar

c)

menolong teman yang membutuhkan bantuan

d)

tidak mencontek ketika sedang ulangan

19.

Perilaku di lingkungan rumah yang sesuai dengan sila kedua dari Pancasila adalah …

a)

menghormati dan mentaati nasihat orang tua

b)

memberikan kesempatan kepada teman yang sedang beibadah

c)

membantu korban bencana alam

d)

menegur teman yang tidak melaksanakan piket

20.

Perilaku yang sesuai dengan pengamalan sila kedua dari Pancasila di lingkungan sekolah ditunjukkan dengan nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

21.

Perilaku yang menggambarkan pengamalan Pancasila yang sesuai dengan gambar adalah….

a)

mengutamakan kepentingan pribadi

b)

memaksakan kehendak kepada orang lain

c)

menolak pendapat oang lain

d)

menerima hasil keputusan musyawarah

22.

Wilayah daerah lain sedang dilanda musibah

bencana alam. Perilaku yang sesuai dengan

sila kelima dari Pancasila adalah ….

a)

berdoa agar bencana lekas selesai

b)

turut membantu korban bencana

c)

menuntut pemerintah agar segera mengatasinya

d)

menerima hasil keputusan musyawarah

23.

Perilaku yang mencerminkan pengamalan sila kesatu dari Pancasila adalah ….

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

2 dan 4

d)

4 dan 5

24.

Arti Bhineka Tunggal Ika adalah ….

a)

berbeda-beda tetapi sama saja

b)

berbeda-beda tetapi tetap satu jua

c)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

d)

berbeda-beda tetapi tetap berlawanan

25.

Retno lahir di Kebumen

Japrai lahir di Jakarta


Sikap anak yang berusaha menjaga persatuan dan kesatuan dalam bergaul

adalah ….

a)

tidak mau berteman dengan orang miskin

b)

memilih-milih teman

c)

hanya bergaul dengan teman satu daerahnya saja

d)

tidak membeda-bedakan suku dan agama

26.

Tari seperti tampak pada gambar berasal

dari daerah ….

a)

Jawa Barat

b)

DKI Jakarta

c)

Jawa Timur

d)

Yogyakarta

27.

Davin diajak Adit menyaksikan pertunjukkan kesenian tradisional yang berasal dari daerah Aceh. Sikap Davin yang tepat terhadap ajakan Adit adalah ….

a)

menerima ajakan Adit karena takut ibu kecewa

b)

menerima ajakan Adit untuk mengenal lebih dekat budaya daerah lain

c)

menolak ajakan Adit karena tidak suka pertunjukan tersebut

d)

mencintai budaya daerah tertentu saja

28.

Mempelajari berbagai tarian daerah juga merupakan perwujudan dari ….

a)

membina persatuan dan kesatuan Negara

b)

sikap ingin belajar

c)

nilai-nilai luhur budaya bangsa

d)

ketakutan akan hilangnya budaya bangsa

29.

Masyarakat di kota besar bekerja diberbagai bidang pekerjaan. Ada yang menjadi dokter, polisi, karyawan, pedagang, dan sebagainya. Keberagaman pekerjaan tersebut banyak manfaatnya bagi masyarakat. Salah satu manfaat dari keberagaman tersebut adalah …

a)

keberagaman menjadikan persaingan dalam memperoleh pekerjaan

b)

perbedaan profesi membentuk kelompok dalam masyarakat

c)

masyarakat akan saling menghargai profesi masing-masing

d)

masyarakat bersaing dalam menjalankan pekerjaannya

30.

Cara melestarikan kebudayaan daerah adalah . . .

a)

mengakui budaya negara lain

b)

mempelajari budaya daerah

c)

menampilkan lagu – lagu barat

d)

mempelajari tari – tarian negara lain

31.

Manfaat melestarikan kebudayaan daerah adalah . . . .

a)

memperkaya kebudayaan nasional

b)

dapat mempelajari kebudayaan negara tetangga

c)

tidak banyak dikenal masyarakat

d)

menjaga agar kebudayaan daerah dapat punah

32.

Cara menjaga dan melestarikan budaya daerah adalah . . .

a)

mencintai budaya lain dengan merendahkannya

b)

memilih belajar kebudayaan asing

c)

mengajarkan kebudayaan kepada generasi penerus agar tidak musnah

d)

mengenalkan budaya dari negara tetangga

33.

Contoh perilaku yang dapat memperkokoh semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari – hari adalah . . .

a)

mengikuti upacara bendera dengan tertib

b)

saat upacara bendera berbincang dengan teman

c)

malas dalam mengerjakan PR

d)

suka mengejek teman – temannya

34.

Manfaat adanya semangat memperkokoh kebangsaan dalam kehidupan sehari – hari adalah . . .

a)

mudah terpecah belah jika diadu domba

b)

meningkatkan persatuan dan kesatuan

c)

saling melecehkan dalam perbedaan antar sesama

d)

dapat memperlemah semangat persatuan

35.

Pertukaran budaya menjadi contoh globalisasi dalam kehidupan sehari-hari yang sangat mudah ditemukan. Sebagai contoh, kegemaran generasi muda terhadap budaya-budaya asing seperti K-POP dan budaya hip hop dari barat. Tidak sulit kita menemukan pelaku dunia hiburan yang tampil kebarat – baratan, atau pertunjukan yang mulai mengacu pada budaya lain.

Hal yang terjadi jika budaya tersebut tidak disaring adalah …..

a)

budaya daerah tetap lestari

b)

tumbuhnya rasa cinta tanah air

c)

memperkokoh rasa persatuan

d)

hilangnya rasa cinta tanah air

36.

Di bawah ini salah satu hak dan kewajiban sebagai warga negara yang baik dalam kehidupan sehari-hari, kecuali….

a)

Penebangan pohon secara liar di jalan pinggir desa

b)

Bergotong royong membangun jembatan penyebrangan

c)

Ronda malam

d)

Membayar pajak dengan tepat waktu

37.

Didesa tempat tinggal Udin sedang diadakan pemilihan ketua RW. Udin bertugas menjaga adik dirumah karena ayah dan ibu Udin ikut memilih di balaiwarga. Ayah dan ibu beni telah mendapatkan haknya sebagai warga negara Indonesia. Di bawah ini hak yang diperoleh ayah dan ibu udin yang benar adalah ….

a)

Hak mengemukakan pendapat melalui pemilihan kepala RW. Hak ini termasuk hak dalam bidang politik

b)

Hak mendapat pendidikan

c)

Hak kebebasan memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budaya nasional

d)

Hak mendapat perlindungan hukum

38.

Berikut kewajiban sebagai siswa dilingkungan rumah yang benar, kecuali ….

a)

Kewajiban belajar

b)

Kewajiban untuk membantu orang tua mencari uang

c)

Kewajiban menjalankan perintah agama

d)

Kewajiban membantu orang tua membereskan pekerjaan rumah

39.

Dalam UUD 1945 Pasal 31 ayat (1) berisikan hak tentang ….

a)

Mendapat perlindungan hukum

b)

Memperoleh fasilitas pelayanan kesehatan

c)

Mendapat pendidikan

d)

Kemerdekaan berserikat dan berkumpul serta mengeluarkan pikiran

40.

Contoh sikap para pendiri bangsa ketika menghadapi perbedaan pendapat adalah ....

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Saling menghargai pendapat

c)

Mempermasalahkan pendapat-pendapat

d)

Saling berdebat panjang tidak mau kalah