NEW
Font size
WorksheetsPENDIDIKAN PANCASILA
Total questions: 40
Worksheet time: 1hrs 20mins
Sikap atau perilaku berikut yang sesuai dengan gambar simbol Pancasila di atas adalah ....
Ikut serta dalam pemilihan ketua kelas secara demokratis
Tidak membeda-bedakan teman berdasarkan suku, agama, ras, atau golongan
Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan latar belakang
Menghormati teman yang berbeda agama atau kepercayaan
Di lingkungan tempat tinggalmu, terdapat sebuah keluarga yang baru saja pindah dari daerah lain. Mereka berasal dari suku yang berbeda dan memeluk agama yang berbeda pula. Beberapa tetangga terlihat enggan berinteraksi dengan keluarga baru tersebut. Sebagai tetangga, sikap yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah....
Mengabaikan keluarga tersebut dan membiarkan mereka beradaptasi sendiri
Mengajak keluarga tersebut untuk ikut serta dalam kegiatan gotong royong membersihkan lingkungan
Membicarakan keanehan keluarga tersebut dengan tetangga lainnya
Melaporkan keberadaan keluarga tersebut kepada ketua RT
Sikap yang ditunjukkan oleh anak-anak dalam gambar tersebut mencerminkan pengamalan sila Pancasila yang ke- ....
1
2
3
4
Di sekolah, Budi sering mengejek Andi karena Andi berasal dari suku yang berbeda. Sikap Budi tersebut bertentangan dengan sila Pancasila yang berbunyi ....
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
Sikap yang seharusnya dilakukan warga dalam ilustrasi tersebut adalah ....
Membiarkan selokan tersumbat
Menutup hidung saat melewati selokan
Ikut serta membersihkan selokan bersama warga
Membuang sampah ke selokan agar cepat penuh
"Pak Budi adalah ketua RT yang rajin. Ia selalu mengingatkan warga untuk membersihkan selokan setiap minggu. Ia juga aktif dalam kegiatan ronda malam untuk menjaga keamanan lingkungan." Sikap yang ditunjukkan Pak Budi adalah ....
Melalaikan kewajiban sebagai ketua RT
Mengabaikan hak warga untuk hidup nyaman
Bertanggung jawab menjalankan kewajiban dan menjaga hak warga
Memaksakan kehendak pada warga
Di sebuah desa yang asri, hiduplah masyarakat dengan latar belakang budaya. Ada keluarga Pak Budi yang berasal dari suku Jawa, keluarga Ibu Ani yang berasal dari suku Sunda, dan keluarga Pak Made yang berasal dari suku Bali. Meskipun berbeda suku dan budaya, mereka hidup rukun dan saling menghormati. Setiap tahun, mereka mengadakan pentas budaya untuk memperkenalkan kekayaan budaya masing-masing. Mereka juga saling
membantu dalam kegiatan, seperti gotong royong membersihkan lingkungan atau membantu tetangga yang sedang kesulitan.
Sikap masyarakat dalam cerita pendek tersebut yang sesuai dengan konteks kebhinekaan adalah ....
Mengutamakan kepentingan suku sendiri
Menghormati perbedaan dan hidup rukun
Menganggap budaya sendiri paling baik
Menjauhi perbedaan budaya
Gambar tersebut menunjukkan adanya keberagaman dalam hal ...
Jenis kelamin
Usia
Suku dan budaya
Hobi
Pada hari Sabtu siswa dan guru kelas 6 SDN Sukamaju berkunjung ke panti asuhan terdekat. Mereka membagikan santunan berupa pakaian, makanan, dan uang.
Kegiatan tersebut merupakan pencerminan dari pengamalan Pancasila sila ke ....
1
2
3
4
Dalam Pasal UUD 1945 menyatakan: “Tiap-tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara’’.
Pernyataan tersebut sesuai dengan bunyi Pasal ....
27 Ayat 1 UUD 1945
27 Ayat 2 UUD 1945
30 Ayat 1 UUD 1945
30 Ayat 2 UUD 1945
Bacalah pernyataan-pernyataan berikut dengan teliti!
Pernyataan 1
Sekolah kami adalah sekolah majemuk,karena murid-muridnya mempunyai keberagaman agama. Ada yang beragama Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Budha, dan Konghucu. Mereka semua dalam belajar agama dilayani oleh guru agama masing-masing. Walaupun agama mereka berbeda bisa saling toleransi sehingga tercipta kerukunan.
Pernyataan 2
Di sekolah aku memiliki teman-teman yang berasal dari beberapa daerah di luar Pulau Jawa. Ketika pagelaran seni mereka menampilkan tarian mereka dengan lemah gemulai. Aku sendiri sebagai anak yang dilahirkan sebagai suku Jawa, aku tampilkan tarian Remo yang merupakan tarian khas daerah Jawa Timur. Kami semua bisa hidup rukun karena kita saling menghargai tarian daerah masing-masing.
Pernyataan 3
Siswa-siswi di kelas kami memiliki orang tua yang berprofesi berbeda-beda. Ada yang berprofesi sebagai wirausahawan, pedagang, dokter, polisi, dan tentara. Dan sebagaian besar berprofesi sebagai pedagang
Yang merupakan keberagaman ekonomi masyarakat ditunjukkan oleh....
Pernyataan 1 dan 2
Pernyataan 3 dan 2
Pernyataan 3 saja
Pernyataan 1 dan 3
Bacalah beberapa perilaku anak berikut!
(1) Membeda-bedakan teman yang berbeda suku.
(2) Bersikap menghargai perbedaan suku antar teman sekelas.
(3) Bersikap patriotisme.
(4) Mencintai produk asing karena lebih berkualitas.
Perilaku yang menjaga persatuan dan kesatuan bangsa ditunjukkan oleh....
Nomor 1 dan 2
Nomor 2 dan 3
Nomor 1, 2, dan 3
Nomor 1, 2, dan 4
Pak Budi berangkat ke kantor tergesa-gesa karena bangun kesiangan. Di tengah perjalanan Pak Budi melihat ada seorang nenek kesulitan hendak menyeberang jalan. Tanpa berpikir lama Pak Budi segera menepikan motornya dan dengan hati-hati membantu nenek tersebut untuk menyeberang jalan.
Makna yang terkandung dalam pernyataan tersebut adalah ....
Ingin mendapatkan pujian
Mendapatkan imbalan dan penghargaan dari kantor
Saling membantu kepada orang yang membutuhkan
Bisa dijadikan alasan untuk datang terlambat ke kantor
Bacalah pernyataan berikut!
(1) Terwujudnya persatuan dan kesatuan
(2) Terjadinya konflik dengan orang lain
(3) Mengembangkan sikap egois
(4) Kehidupan di lingkungan masyarakat menjadi rukun dan harmonis
Dari pernyataan di atas, dampak pelaksanaan kewajiban dengan tepat ditunjukkan oleh ....
Nomor 1 dan 4
Nomor 2 dan 3
Nomor 1, 2, dan 3
Nomor 1, 2, dan 4
Perhatikan gambar berikut!
Berdasarkan gambar di atas, dampak positif dari keberagaman di Indonesia yaitu ....
Menciptakan sikap egoisme dan fanatisme
Meningkatkan toleransi dan pemahaman antar budaya
Sulit untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan
Muncul banyak persaingan karena merasa ingin jadi paling unggul
Perhatikan pernyataan di bawah ini!
(1) Menjaga keutuhan dan keamanan NKRI
(2) Rentan terjadi Diskriminasi dan konflik
(3) Menciptakan suasana aman dan damai
(4) Munculnya sikap individualisme
(5) Pembangunan negara jadi lebih mudah dan merata
(6) Berkurangnya rasa simpati dan empati sesama warga negara
Yang merupakan manfaat menjaga persatuan dan kesatuan adalah....
(1), (3), dan (5)
(2), (4), dan (6)
(1), (4), dan (5)
(2), (3), dan (6)
Berikut ini beberapa perbuatan siswa yang dapat berperan menjaga persatuan dan kesatuan!
1. Ikut upacara bendera dengan tertib.
2. Bersikap saling menghormati dan menghargai antar anggota keluarga.
3. Giat belajar,gemar membaca dan ikut kegiatan ekstra kurikuler.
4. Mengikuti kegiatan kerja bakti bersih pantai.
Perbuatan siswa yang dapat berperan menjaga persatuan dan kesatuan bangsa dilingkungan sekolah ditunjukkan oleh....
Nomor 1 dan 2
Nomor 1 dan 3
Nomor 1, 2, dan 3
Nomor 1, 2, dan 4
Bacalah cuplikan cerita perumusan teks Pancasila berikut! Pancasila dirumuskan dalam sidang pertama BPUPKI yang dilaksanakan pada 29 Mei hingga 1 Juni 1945. Dalam sidang tersebut, pembahasannya berkaitan dengan dasar negara Indonesia. Soepomo, Moh. Yamin, dan Soekarno menyampaikan beberapa usulan tentang falsafah atau dasar negara Indonesia. Akhirnya dapat diputuskan teks Pancasila seperti yang kita baca saat ini.
Sikap yang bisa kita teladani dari para tokoh perumus Pancasila tersebut adalah ....
Berjuang dengan gigih untuk dikenang sebagai pahlawan
musyawarah untuk mencapai kata mufakat
rela berkorban demi kepentingan sendiri
berani mengeluarkan pendapat
Bacalah cerita berikut dengan cermat !
Masyarakat Indonesia harus mengakui persamaan derajat, hak, dan
kewajiban asasi setiap manusia tanpa membedakan suku, keturunan,
agama, kepercayaan, jenis kelamin, kedudukan sosial, warna kulit, dan
lainnya.Masyarakat Indonesia juga harus saling tenggang rasa, tidak
semena-mena, berani membela kebenaran dan keadilan, dan saling
menghormati satu sama lain.
Pernyataan tersebut merupakan wujud pengamalan dari Pancasila pada ....
sila ke 1
sila ke 2
sila ke 3
sila ke 4 dan 5
Bacalah pernyataan berikut!
1. Pancasila menjadi pijakan utama dalam menjalankan pemerintahan dan mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara
2. Pancasila mengajarkan untuk hidup berdasarkan keyakinan kepada Tuhan Yang Maha Esa, menghormati martabat kemanusiaan, dan berlaku adil serta beradab dalam segala aspek kehidupan
3. Pancasila mengajarkan pentingnya menghargai perbedaan dan bersatu dalam kebhinekaan
4. Pancasila diajarkan di semua tingkatan pendidikan sebagai bagian dari Pembentukan karakter dan kesadaran kebangsaan para generasi muda
Pernyataan yang menunjukkan makna Pancasila sebagai dasar negara ditunjukkan oleh ....
nomor 1
nomor 2
nomor 3
nomor 4
Bacalah dengan cermat!
Para pendiri negara Indonesia menyadari terkait pentingnya mencari nilai-nilai bersama yang dapat menyatukan berbagai golongan masyarakat secara konkret dalam kehidupan sehari-hari yaitu berupa Pancasila. Karena Indonesia terbentuk dari sekian banyaknya suku, adat istiadat, budaya, agama yang menyatakan diri masuk menjadi NKRI melalui peristiwa sumpah pemuda.
Berikut ini yang merupakan makna dari Pancasila sebagai ideologi negara adalah ....
Sebagai dasar dalam menata negara menjadi berdaulat dan merdeka.
Memberikan arah dan tujuan yang jelas menuju kehidupan yang dicita-citakan
Sebagai dasar dalam mengatur arah dalam kehidupan sehari-hari
Mengatasi konflik atau ketegangan sosial
Bacalah dengan cermat contoh sebuah norma!
Seorang siswa yang mengetahui bahwa menyontek adalah perbuatan yang salah sehingga dia lebih memilih untuk belajar daripada menyontek teman sekolahnya, yang jika ketahuan siswa tersebut akan mendapat sanksi bukan hanya di sekolah tapi juga lingkungan.
Contoh tersebut merupakan contoh penerapan dari ....
Norma agama
Norma kesusilaan
Norma kesopanan
Norma hukum
Bacalah pernyataan tentang hak berikut!
Setiap warga masyarakat berhak mendapatkan tempat tinggal yang layak agar dapat beristirahat serta bersosialisasi dengan warga di lingkungan sekitar.
Cara yang tepat untuk pemenuhan hak oleh pihak pemerintah dengan ....
Memberikan bantuan langsung tunai ke warga yang miskin
Memberi bantuan beras kepada warga yang miskin
Membuka lapangan kerja dengan upah minimum kepada warga masyarakat
Mengadakan program subsidi atau adanya bantuan pengadaan rumah bagi warga negara
Pernyataan yang merupakan pelaksanaan norma di lingkungan keluarga adalah ....
1
2
3
4
Edo memiliki kebiasaan membantu orang tua di rumah. Jika ibu dan ayah sedang repot, Edo selalu membantu ibu menjaga adik. Edo merasa bahagia jika bisa membantu kedua orang tuanya.
Edo telah melaksanakan ... dengan baik.
norma
tata tertib
hak
kewajiban
Perhatikan pernyataan berikut !
1. Melaksanakan ibadah.
2. Membersihkan tempat tidur.
3. Berpamitan kepada ayah dan ibu sebelum berangkat sekolah.
4. Melaksanakan tugas piket di kelas.
5. Mematuhi tata terbib sekolah.
6. Memperhatikan saat guru menerangkan.
7. Menggunakan helm saat berkendara di jalan raya.
8. Membantu ibu dan ayah membersihkan halaman.
Kegiatan yang menunjukkan pelaksanaan kewajiban di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh nomor ....
1,2, dan 3
4,5, dan 6
6,7, dan 8
4,6, dan 8
Pak Danu dan warga sedang melakukan rapat di lingkungan rumahnya. Saat rapat Pak Danu tidak setuju dengan pendapat orang lain.
Sikap yang sebaiknya dilakukan Pak Danu adalah ....
Menyindirnya
Terpaksa menerima
Menyampaikan pendapat/usulan lainnya
Usul agar rapat dibubarkan saja
Andreas dan I Kadek adalah teman baik. Mereka sama-sama tinggal di Bali. Andreas beragama Kristen sedangkan I Kadek beragama Hindu. Meskipun berbeda agama mereka tidak pernah saling mengejek satu sama lain. Ketika Andreas menjalankan ibadah, I Kadek menjaga ketenangan. Begitu pula saat I Kadek beribadah, Andreas melakukan hal yang sama.
Perbedaan antara Andreas dan I Kadek dapat terjalin dengan baik apabila ....
Mengganggu teman saat beribadah
Menggunjing cara beribada teman yang satu dengan teman lainnya
Tidak mempersilakan temannya untuk beribadah
Saling menghormati dan menghargai antar teman yang berbeda agama
Perhatikan gambar di bawah ini!
Tari tradisional tersebut berasal dari daerah ....
Bali
Aceh
Jawa Timur
Papua
Cut Aisyah adalah seorang pelajar yang berasal dari Aceh.
Ia sangat mencintai kebudayaan daerahnya. Cut Aisyah dan kawan-kawan ingin terus melestarikan kebudayaan tradisional Aceh.
Gambar yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Deden dan keluarganya berasal dari Desa Sukamakmur, Jawa Barat. Ia baru saja memiliki 2 tetangga baru yang berasal dari daerah yang berbeda. Rizki berasal dari Jawa Timur dan Benu berasal dari Maluku.
Sikap yang harus ditunjukkan keluarga Deden untuk menjaga persatuan adalah ....
Bergaul hanya dengan warga yang berasal dari suku yang sama di desanya
Menerima kehadiran mereka dan menghargai perbedaan suku
Menghormati mereka agar tidak dianggap sombong
Tidak mau membantu saat tetangganya kesulitan
Di Bali banyak turis asing yang sedang berwisata. Tidak hanya pada waktu liburan saja, hari raya Nyepi pun masih banyak warga negara asing yang tinggal di sana. Namun, selama hari raya Nyepi, umat Hindu di Bali berdiam diri di dalam rumah. Sikap para turis asing dan umat beragama lain yang sesuai untuk menghargai umat Hindu yang sedang merayakan Nyepi adalah ....
Turis asing dan umat beragama lain juga ikut merayakan hari raya Nyepi
Turis asing dan umat beragama lain tidak berkegiatan di luar rumah atau hotel
Turis asing dan umat beragama lain acuh tak acuh
Turis asing dan umat beragama lain meninggalkan Bali sementara waktu.
Gambar berikut merupakan kesenian daerah yang berasal dari Ponorogo. Agar kesenian Tari Reog tersebut tidak punah, maka sebagai seorang siswa hendaknya ....
Menyaksikan tari Reog Ponorogo dengan sepenuh hati
Membeli atribut-atribut Reog dan mengoleksinya
Dengan bangga mempelajari dan mempromosikan Tari Reog Ponorogo.
Membaca Sejarah asal-usul tari Reog Ponorogo
Perhatikan gambar berikut ini!
Sikap yang terkandung dalam perilaku tersebut adalah ....
Gemar melakukan kegiatan manusia
Melaksanakan ajaran agama dengan ikhlas
Menghormati perbedaan suku bangsa dan budaya
Mengutamakan musyawarah untuk menyelesaikan masalah
Gambar tersebut merupakan keragaman budaya yang berasal dari daerah ....
Tari Jaipong dari Jawa Barat
Tari Pendet dari Bali
Tari Lilin dari Sumatera Barat
Tari Kecak dari Bali
Perhatikan tabel berikut ini!
Pasangan suku dan asal daerah pada tabel di atas yang benar adalah ....
1, 3, dan 5
1, 2, dan 4
1, 2, dan 3
3, 4 dan 5
Perhatikan tabel berikut!
Kegiatan pada tabel tersebut yang merupakan bentuk persatuan dan kesatuan dalam masyarakat adalah ....
1 dan 2
1 dan 3
2 dan 4
3 dan 4
Setiap daerah memiliki kebiasaannya masing-masing. Ketika mengunjungi daerah lain, kita akan menemukan kebiasaan yang berbeda dengan daerah asal kita.
Contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan ketika berada di daerah lain adalah ....
Mengajak masyarakat setempat untuk mengubah kebiasaannya
Menolak untuk mengikuti kebiasaan di daerah setempat
Menghormati kebiasaan masyarakat setempat
Mencibir kebiasaan Masyarakat setempat
Makna yang terkandung dalam gambar tersebut yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah ....
Pekerjaan menjadi cepat selesai
Tercipta kerukunan dan kerjasama antara teman
Menghemat tenaga saat membersihkan kelas
Kelas terlihat lebih rapi dan bersih
Bacalah rumusan lisan Pancasila berikut !
1. Peri Kebangsaan.
2. Peri Kemanusiaan
3. Peri Ketuhanan
4. Peri Kerakyatan, dan
5. Kesejahteraan Rakyat
Rumusan Pancasila tersebut merupakan usulan secara lisan dari tokoh ….
Ir. Soekarno
Moh.Yamin
Soepomo
Moh. Hatta
